英语发音器官训练

口腔后部发声法的基本知识 对于我之前提到的‘口腔后部发声法’，很多朋友都表示感兴趣。看我之前 文章 的朋友，应该记得，我是先自己看电视慢慢领悟出来。还有一点我还没提过，那是，我在国外教学生汉语拼音时，外国学生发汉语拼音的特点是：一，声音浑厚低沉二，声音主要是在口腔后部形成，因为他们的语言都是使用口腔后部发声。我自己概括是，他们好像是用嗓子眼说话。那天，我教汉语拼音：d, t, n, l, g, k, h, 他们总发成英语的d, t, n, l, g, k, h。我就模仿他们的声音念拼音，并告诉他们，那是英语，不是汉语拼音。之后，我自己感受拼音的发音 方法 和发音部位后，突然的冒出一句：舌头整体往口腔前部移一点(其实是劲使在舌头前部)，再发声，这样出来的声音就像汉语拼音了，结果，学生试着这样发声，声音效果确实像汉语拼音了。下课后，我突然感觉茅塞顿开。那么，说英语，要是把舌头整体往口腔后移(劲使在舌头后部)，是不是出来的声音也就像欧美人的声音了。就这样，才有了我看电视发现“口腔后部发声法“的那一幕。 大家最最关心的是怎么练。其实，我也是摸着石头过河的感觉。因为这是舌头在起重要的作用。那么，我先跟大家打打比方吧，然后，大家想想，自己慢慢感受，试着去练习。 大家都知道，感冒的时候，说话声音低沉，沙哑，那时候，你说出来的英语肯定比你正常时候好听。说汉语，就像是音乐里中国的民族唱法，说英语，就像是美声唱法。民歌，声音又尖又高，声音从舌尖和嘴唇那部位出来的;而美声，则是浑厚，从口腔后部和喉部出来的声音。 现在，我想让大家试一试：您现在试用一下民族和美声的唱法唱“啊---------”，感受一下是不是声音明显的不同，舌头的位置也是放在不同的位置!(我自己概括:舌头往后移了，这也是大家很迷惑的地方，都觉得舌头怎么能后移呢，哈哈哈。其实，像我前面提到一样，就是力度放在舌头后部，还有，口腔后部和喉部肌肉运动产生的效果。)请大家多次反复练习和感受，直到运用自如。 然后，发完美声的‘啊’，停下来，保持口腔和舌位不变，试着念一个单词或者说一句英语。有感觉了，念一句英语，甚至念一段话。反复操练。 这里我要提醒一下，英语里的那些元音和辅音的发音部位还是保持不变，只是，力度放在舌头后部和喉部而已。 如果，您已经感受到了不同，那么，您已经找到感觉。顺着这种感觉，慢慢练习。但是，不是一周两周就能练成和形成了这种固定的说话方式。但是，功夫不负有心人!期待你们的进步!希望大家继续关注我的公众号! 英语口腔后部发声训练方法 一、中文辅助练习 1、进行中文感叹音“噢”的练习。噢的发音部位就是明显的口腔后部, 每天多讲 噢 噢 噢，英语发音自然好。看看旁边没人的话，发个音试一下吧 2、美声唱法模仿.美声唱法的发声技巧和英语发音有一定的相似之处、口腔里面也处于打开的状态。下面我们一起来收小腹，气升丹田，啊啊 啊 啊 啊 二、口腔肌肉锻造. 要作到用口腔后部发音,口腔后部的肌肉必须锻造灵活.可以从三个方面进行 1、 绕口令 训练、选取一些有代表性的绕口令、进行口腔肌肉的灵活性训练 2、练习口语时稍微的夸张也可以使口腔肌肉进一步灵活 3、闭齿训练. 练习英文 句子 时可在上下牙齿之间放置一枚硬币或水果糖等使上下牙齿闭合, 也可达到强行锻造口腔肌肉的目的. 三、口型操练 英语用口腔后部发音, 辅音的发音规律在口型上呈现为三种明显的变化规律 咧嘴噘嘴和闭嘴、反复进行三种口型的练习 也可养成口腔后部的发音习惯。 当然还有很多 其它 的办法，但我觉得没必要介绍太多，选择一两个方法适合自己的方法，坚持每天练一下，相信你很快就会有进步。 英语口腔发声的练习方法 说 英语口语 和唱歌是一个道理。发声部位不同，出来的效果也是完全不同的。人类的口腔结构都是一样的，但不同的语言发音时，口腔的 发声方法 却不一样，就像唱京剧和唱美声的发声方法不同一样，说汉语和说英语的口腔发声方法也不一样，只不过唱歌时的发声特征比较明显，人们容易发现唱歌发声法的不同，而说话时由于发声方法的特征不明显，使人们不容易察觉不同语言的发音方法不同。