啵嘶小王子
具体如下：
Do duty report．Ask students to take turns to do duty report (get students to tell a short story)one by one．
做值班报告。要求学生轮流做值班报告。
Hang the white paper on the blackboard，write the capital letter “A” with a red pen, then ask the students：
将白纸挂在黑板上，用红笔写下大写字母“A”，然后问学生：
T：What’s this in English? Ss：It’s an A．
T:这用英语怎么说？学生：A。
T：What color is it?
T:什么颜色？
The teacher answers herself：It’s red．
老师回答自己：是红色的。
The teacher teaches the other colors with the color pens，repeat these words until students grasp them．
老师用彩笔教其他颜色，重复这些单词，直到学生掌握为止。
知识和能力目标：
通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习分辨人物的用语，并加以运用。
过程和方法目标：
本单元口语训练应当自始至终在一种鲜明的色彩背景下进行的，旨在营造那种为学生所喜爱的欢快气氛，教师应当在十种颜色上做文章；在使用实物时要使颜色醒目；在组合图画时，要尽量用大色块。
在使用投影时要使颜色突出来。教师可以从教室环境上入手营造色彩气氛，如：选取十种颜色的硬色板，剪成各个大写字母；或者将色板剪成各种卡通动物形象，悬挂在教室当中或在墙上，要注明各种颜色的英语字块。
