我心起飞扬
幼儿园英语sit down的导入，可以是每天先对幼儿说sit down，也就是每天想让幼儿坐下的话，就会对他进行一个指令Sit down，然后让他熟悉sit down的这个读音。
然后在某一天的课堂上面就可以对它进行导入，也就是可以先让他习惯性的听到sit down以后坐下，然后告诉全班sit down的写法以及读音。
因为每天都有在他们面前做出一些指令，所以sit down的读音他们就会比较熟悉，然后再在黑板上进行sit down的书写。
解决完读音以后，就是解决他们的认读能力，就是让他们认识到sit down的书写方式，以及如何去把它理解跟背熟。
然后如果想要更加进阶型的话，就可以要求他们在本子上把它书写下来，并且最后了解这个短语怎么读，怎么写，以及怎么看。像这样的导入方式的话，就是先让她熟悉，最后再让他进行学习。
爱情左面右面
中班英语教案：FOLLOWMEFOLLOWME活动(一)walking活动目标1)教幼儿会聆听和按照英语指令做动作，学说walking.2)引导幼儿根据音乐节奏的快慢正确做出相应的动作。活动过程1)教师便发出英语指令边做动作（walking）,幼儿学说并做动作。T:todaywewillplayagame“:FollowMe”.Now,listentomecarefully.2)教师按两种节奏边发指令边做动作，幼儿跟着学说并做动作：walkingwalkingwalkingwalkingwalkingwalking3)教师边唱歌曲边做动作，幼儿欣赏。4)游戏：Let’sStop.T:Todayistherabbit’sbirthday.Let’ssingsongandgototherabbit’shome.Ifyouhear“Theoldwolfiscoming”,youmuststop.Doyouunderstand?C:Yes.(每当幼儿唱完两小节时，教师边说：“Theoldwolfiscoming!”幼儿立刻站立不动，唱“nowlet’sstop”.)附歌曲：WalkingWalk-ing,Walk-ing,Walk-ing,Walk-ing,NowLet’sstop,NowLet’sstop,Walk-ing,Walk-ing,Walk-ing,Walk-ing,Walk-ing,Walk-ing,NowLet’sstop,NowLet’sstop.
