英语语法指的什么

【你打开的是花开与浪者的第52篇推文】谢谢你能来部分图/pexels.com其他图&文/海椒的海初心不变，变得是不再要求完美的自己。不论学什么东西，系统的学习都有助于我们更好的理解和掌握。之前写了自己的学英语之路，今天想和大家分享关于英语语法的知识，希望你们喜欢！英语语法种类繁多。为了系统学习，有必要在脑海中构建一个完整的语法框架体系，把一个个看似零散的语法知识点有机地结合在一起，形成较为系统化的理解。所以要怎样才能构建好这样一个语法学习的框架呢？一了解以下三类概念：1.六种常用词性在英语中，名词、代词、动词、形容词、副词和介词是最常使用的六种词性。2.八种句子成分一个英语句子，不论长或短、简单或复杂，无外乎都是由八种成分所组成的，它们分别是主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语（简称宾补）、定语、状语和同位语。前面五种成分，习惯将其称之为句子的主干成分，它们是构成一个完整的句子所必须的；后面三种成分，习惯将其称之为句子的枝干成分，它们只起修饰的作用，即使去掉，也不会影响句子结构的完整性。3.五种基本句型基于五种主干成分，英语句子通常可以划分为下面五种不同的类型：① 主语＋谓语② 主语＋谓语(系动词)＋表语③ 主语＋谓语＋宾语④ 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语⑤ 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这是简单句的五种基本句型。实际我们看到的很多句子，往往都会在此基础之上，借助定语或者状语等枝干成分对某些主干成分再作进一步的修饰。二说完三类概念之后，接下来我们需要搞清楚一个问题：在简单句的这五类基本句型当中，八种句子成分可以分别由哪六种词性来充当呢？请看下面这张表格，其反映的是词性与句子成分之间的关系。（注：介词在句中不能单独充当任何成分，只有介词短语才可以充当相应的成分。）用单词或者短语来充当一定的句子成分，只能表达相对简单一点的意思。如果要表达稍微复杂一点的意思，就必须依靠一些其它结构来实现，而这就是构建完整的语法知识体系框架的关键。这里的其它结构主要有两大类：一类是非谓语动词，具体包括动词不定式、动名词和分词；另一类是从句，具体包括名词性从句、定语从句和状语从句。和之前一样，我们需要了解这六种结构可以分别充当哪些句子成分。请看下面这张表格。以上，就是一个完整的语法学习框架了。此框架是以「简单句的五种句型」为基础，以「非谓语动词和三大从句」为核心，将「什么样的词性或者结构充当什么样的句子成分」这条主线贯穿始终。希望有用！谢谢！最后下期见。近期文章：我删了那个偷我绿色能量的人行为的相似性为什么喜欢听歌- End -

英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。 扩展资料 1、时态 时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的`是相应时态下的动词形式。 所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即："现在、过去、将来、过去将来"四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。 2、语态 主动语态 主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。 被动语态 英语中的被动语态使用得比汉语要多，要普遍，许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。 3、句子成分 一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分和谓语部分。主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。 句子成分是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。

英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

时间状语：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month），once a week(day,year,month），on Sundays（on Mondays）。

一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分和谓语部分。主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。

英语三大基本句型公式：

1、肯定句：主＋系＋表。

2、否定句：主＋系＋not +表。

3、一般疑问句：系＋主＋表。

回答：肯：Yes,主＋系．否：No，主＋系＋not。

特殊疑问句：特殊疑问词＋系＋主

l系动词的不同形式：

1、一般现在时：判断不出什么时间或经常是：am/ is/are。

am跟在I后面，is跟单数主语，are跟复数主语及单数You。

2、一般过去时：过去是：was/ were。

英语语法范围很广的你可以找本语法书看看所谓语法，每一种语言都有的，语法就是语言中词汇组织起来的变成句子的规律。学好英语语法，英语基本就学会60%了剩下的就是词汇了有了语法，加上词汇英语再难也不怕

the successful finals. While others might succumb to failure, they tend to retreat an

在回答语法是什么之前，我们先看看小孩是如何学习语言的。小孩是如何学习中文母语的？一个小孩自生而长，父母一字一句的教，不断的纠正，自然内化了小孩正确的语言结构和顺序。 所以我们掌握母语没有觉得多难，觉得是很自然的事情。在孩童时期学话也没有家长会给小孩讲语法。在看看小孩是如何学习英语的？绝大多数的中国小孩学习英语仅仅是在课堂上的数小时，一个老师对那么多小孩，每个小孩一节课可以说几句？一天可以说几句？如果说错了会有家长老师即使的给予纠正吗？正式因为这个原因，英语的语言结构和思维就无法内化在中国小孩的脑海里，同时又有中文结构顺序的排斥。这也就是为什么学习英语要学习语法的起因。那么什么是语法呢？语法是语言的法则、语言的精华、语言规律的高度凝缩。国内的小孩既然无法获得大量的英语练习去内生语法规范，那么就只有学习这种生硬的语法规则来保证我们能够正确的读写英语了。 这就是为什么国内小孩要学习语法的原因。很多学生会觉得语法难，那么语法真的难吗？语法一点也不难。之所以觉得难可以给你举个简单例子你就会明白。比如你站在一面满是雾气的玻璃窗后面看景色，那么任你多聪明，视力多么好，你就是看不清楚。这时你也许就怀疑自己不够聪明，视力不够好，而实际情况是因为有这层迷雾造成了你无法看清。那么一旦把这层迷雾擦除，你瞬间就会觉得世界清明起来，风景看的一清二楚，简单明了。现在应该明白了，之所以很多人觉得语法难，什么从句，主句，单句，复句，时态、非谓语，语气等你不理解，是因为有这层迷雾，传统的英语教育，不但无法擦除这层迷雾，反而描的更黑，教的糊涂，学的更加困惑。老师照本宣科，没有讲透，学生并没有真正理解，就不得不死记硬背，即使死记硬背记住了，也不能算真正掌握而能灵活运用。整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。传统英语教学把英语语法的学习安排的非常冗长和混乱，毫无章法和体系，今天讲一点，明天讲一点，彼此间生硬冷漠毫无内在联系和体系，本来非常有趣的英语语法，本应该是一讲就理解，就掌握的，却被弄得非常复杂繁琐，直接导致了很多学生厌学。所以正确的英语学习顺序是先学透英语语法，建立一个强悍的英语语法思维，语法处理器，这时阅读和写作的语法和思维障碍已经解决，剩下的就是如何高效的攻克词汇了。推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者一个完整系统的英语语法框架体系。也可以学习同名视频课程，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。 学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。