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1、主谓句型：
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：He runs in the park.他在公园里跑。
2、主谓宾句型：
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物。
例：I study English.我学习英语。
3、主谓双宾句型：（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物。
例：Our teacher taught us English.我们的老师教我们英语。
4、主谓宾补句型：（主语+谓语+宾语+宾语补足语）
这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.他让她去那儿。
5、主系表句型：（主语+系动词+表语）
这一句型用以说明“某人（某物、某事或某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem等。
例：I am a teacher.我是一名老师。
6、存在句型：（There+be+主语）
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree.在树上有一只鸟。
7、比较句型：
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
（1）原级比较：as+形容词/副词原级+as；as+形容词+名词+as。
（2）比较级：形容词/副词比较级+than„
（3）最高级：the+形容词/副词最高级+（单数名词或one）+（of/among）+ 人或物。
8、评价句型：（it+is/was+形容词+to do/that从句）
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。（这里it是形式主语，真正的主语是to do结构或that从句）
吃货终结者0416
英语六大基本句型如下：主系表、主谓宾、主谓、主谓宾补、主谓宾宾、谓主状。
一、 主系表：主系表句型的结构就是，主语+系动词（be）+表语。主语一般由名词（代词）构成;表语由介词短语、名词、形容词构成。要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白系动词be是连接主语和表语的桥梁，写出的句子不能少了be;其二，要明白主语和表语的词性。
二、主谓宾：主谓宾句型的结构就是，主语+谓语动词（do）+宾语。主语一般由名词（代词）构成;宾语由名词构成。要彻底掌握这句话，应注意两点：其一，要明白动词do是连接主语和宾语的桥梁，写出的句子不能少了do;其二，要明白主语和宾语的词性。
三、主谓：主谓句型的结构就是，主语+谓语动词（do）。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词。
四、主谓宾补：主谓宾补句型的结构就是，主语+谓语动词（do）+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。
五、主谓宾宾：主谓宾宾句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语。也可以变成：主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语。要彻底掌握这句话，应注意：带双宾语的动词。
六、谓主状：最常见的就是初中学习过的there be 句型，是一种表达存在的句子。
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句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语
如：There’s a boat in the river. 河里有条船。
句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？
如：What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？
句型3：How do you like...？
如：How do you like China？你觉得中国怎么样？
句型4：What do you like about...？
如：What do you like about China？你喜欢中国的什么？
句型5：had better（not）＋动词原形
如：You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！
如：How cold it is today ！今天多冷啊！
如：What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！
句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.
如：Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语
如：He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。
句型9：... not ... until ...
如：He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级＋and＋比较级
如：The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
曼特宁先森
英语中的句子有长有短，有简有繁，但万变不离其宗，总有其规律可寻。 主语+系动词+表语 主系表结构的句子，即He is a teacher.他是个老师。 注释：句子中的is为系动词，与an、are一样，没有具体动作，只为连接主语和后面成分。Is后面为表语，陈述主语的性质特征。 主语+谓语 主谓结构的句子，即The bird couldn’t fly，这鸟不会飞。 注释：作为主语的“The bird”是名词，除此之外还可由动词和形容词来充当主语，这些情况下，这些动词和形容词就来陈述主语的动作、事件或所描写的性质等抽象的对象。 主语+谓语+宾语 主谓宾结构的句子，即I eat an apple.我吃了个苹果。 注释：“apple”为宾语，是只一个动作的接受者。 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 例句：I bought you a book.我给你买了本书。 注释：次结构简称主谓双宾结构，一般来说代词（you）为间接宾语，物品名词（book）为直接宾语。 主语+谓语+宾语+宾语补足语 例句：I give him a thousand dollars 注释：主谓宾宾补结构。句子中宾补是“dollars”，宾语是“thousand”，其中宾补是对宾语的解释说明。
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