数字英语教学

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班英语活动教案详案《1-10 number：one—ten》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计思路：

幼儿对数字不陌生，但对数字和英文数字的.对应关系却很陌生，本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系，也希望幼儿在游戏中获得新的收获。

活动目标：

1，感知单词one to ten与数字1-10的对应。

2，能够标准发出单词one to ten.

3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

活动准备：

多媒体课件，数字卡片

活动重难点：

重点：感知单词one to ten与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。

活动过程：

一、开始部分：

1、问好：Good afternoon!

2、英语数字儿歌：

one two，one two，one—two,草里趴着两只兔;

three four，three four，three—four，四只老鼠偷油喝;

five—six，five—six，六只青蛙小王子;

seven—eight，seven—eight，八只小狗真淘气;

nine ten，nine ten，nine—ten，十条小蛇不怕冷。

3、导入活动,引发幼儿兴趣。

讲故事的方式导入(十个数字宝宝碰到了外国娃娃Tony,想要和他交朋友，可是不会用英语作自我介绍，遇到难题了，老师和小朋友一起来帮助数字宝宝起个英文名字。)

二、基本部分

1、再朗诵英文数字儿歌，朗诵时老师用手比划数字，让小朋友猜猜英文分别代表哪个数字。

2、让小朋友跟着老师读英文数字，注意纠正不正确的发音。

3、听录音，提醒幼儿注意英文和数字的对应关系。

4、鼓励幼儿跟录音和模仿录音读，进一步感知数字和英文的对应。

5、老师和幼儿一起玩拍手游戏，让幼儿感受边玩边学的乐趣：

你拍一，我拍一，英文one就是一，one one one;

你拍二，我拍二，英文two就是二，two two two;

你拍三，我拍三，英文three就是三，three three three;

你拍四，我拍四，英文four就是四，four four four;

你拍五，我拍五，英文five就是五，five five five;

你拍六，我拍六，英文six就是六，six six six;

你拍七，我拍七，英文seven就是七，seven seven seven;

你拍八，我拍八，英文eight就是八，eight eight eight;

你拍九，我拍九，英文nine就是九，nine nine nine;

你拍十，我拍十，英文ten就是十，ten ten ten。

三、结束部分：

游戏：《老狼老狼几点了》，鼓励幼儿用英语来表达时间。

活动延伸：

鼓励幼儿和家人玩拍手游戏来进一步熟悉英文数字。

1、one：[wʌn]， 2、two： [tu:] ， 3、three ：[θri:] ， 4、four：[fɔ:]，5、five [faiv] 。

6、six [siks]， 7、seven：['sevn] ， 8、eight：[eit] ， 9、nine [nain]  ，  10、ten [ten] 。

英语标准发音是在英语教学中最常用的典范发音。英语是RP（Received Pronunciation）。很多人称它为BBC英语或牛津英语。标准发音起源于英格兰的东南部，在整个英格兰，它被中上层或上层阶级使用，同时又广泛应用于私立教育系统中，大部分BBC的新闻广播员都说这种英语。

英语有许多变体。主要有美国和加拿大英语，澳大利亚和新西兰英语，印—巴英语和非洲英语，即使是英国英语也包括北部方言，中部方言和西部方言。“英语普通话”即标准英语，其定义是：“居住在伦敦和英国东南部受过教育的人听讲的话，以及其他国家和地方的人按此方式讲的话”。

这里的“话”，其所指并不是人们在表达和交流思想时的用词，而是运载和描述那些词所用的语音和语调。因此，语音是基础之基础。没有正确的语音，标准优雅的语调就无从谈起。为了规范并推广一种标准化的语音，国际语音协会于1886年创建并制定了“国际音标”。

因此，语音学家们特别为元音研究绘制了一幅简明易懂的语音图，又称语音口腔剖面图。

扩展资料

(1)、基数词的读法

百位以内的基数词读法：one， two，three， four。或者两位数字23，读作twenty-three。

3-5位数的读法如下：

202读作：two hundred(and)two；

234读作：two hundred(and)thirty-four。

（1234）读作:one thousand two hundred (and) thirtyfour。

但是在读法上须注意以下几点:

a、在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and'’。

b、不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。

1 one           [wʌn] 2 two           [tu]3 three         [θri]4 four           [fɔː]5 five            [faɪv]6 six              [sɪks]7 seven         ['sɛvn]8 eight          [et]9 nine           [naɪn]10 ten           [tɛn]11 eleven      [ɪ'lɛvn]12 twelve      [twɛlv]13 thirteen    ['θɝ'tin]14 fourteen   [,fɔr'tin]15 fifteen      [,fɪf'tin]16 sixteen      [,sɪks'tin]17 seventeen [,sɛvn'tin]18 eighteen   [,e'tin]19 nineteen   [,naɪn'tin]20 twenty      ['twɛnti]

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1 one 万， 2 two 土 ， 3 three 斯瑞 ，4 four 佛 ，5 five 伐五 ，6 six 塞可丝， 7 seven 赛问 ，8 eight 诶特 ，9 nine 奶 ，10 ten 疼。 很高兴为您解答，祝你开心。

坚持让孩子每天接触英语听、说、读、写的练习，使英语学习成为他们的习惯，从而渗透到生活的方方面面。下面给大家介绍少儿学英语数字的方法，一起来看看吧。1、结合游戏学习这意味着将少儿英语学习与游戏相结合，让孩子无意识地学习英语知识。这就使得孩子在英语学习过程具有趣味性、自主性、探索性和重复性，从而保持孩子对英语学习的兴趣。2、利用生活情景学习每天的英语教学，家长都能借助于各种生活的真实情景，把各种情景中需要学习的英语数字生动地展现出来，让孩子在情景中反复地使用和练习，以达到学以致用的效果。3、学英文歌音乐是不分年龄的语言。唱英语数字歌能提高孩子学习英语的兴趣，也是一种良好的孩子英语学习方法。每天唱几首英语歌，能充分调动孩子的积极性，为他们创造一个学习英语的良好氛围，也能营造一个轻松的学习环境。4、创造适宜学习的语言环境对于孩子的英语学习，英语语言环境有着非常重要的作用。营造一个良好的英语学习环境其实并不难，最简单的方法是让孩子多接触英语，例如：在家用英语打招呼、玩带英语的玩具、看英文卡通等。5、保持英语学习的节奏少儿英语学习除了要方法正确外，还要保持一定的节奏，要坚持让孩子每天接触英语听、说、读、写的练习，使英语学习成为他们的习惯，从而渗透到生活的方方面面。