朗文英语天童

朗文国际少儿英语始创于2004年，隶属于关键词国际教育集团，短短几年内，已经发展成国内知名的高端少儿英语培训机构，连续三年入围多家媒体评选的“全国十大教育品牌”，并荣获“2008年度教育品牌传播奖”，2004—2009连续五年荣获“培生集团最佳合作伙伴”称号。教学特色：Re-teaching教学法在教学的每个单元中、单元与单元之间，通过各种活动将知识巩固、加深、运用；级别与级别之间，也以Re-teaching的方式将同一个主题不断地扩大。延深，整个教材体系呈螺旋上升趋势。LIKE教学法L-Language语言、I-Information信息、K-Knowledge知识、m.niuyingyu.cn、E-English英语。朗文国际少儿英语本着传授语言，传播知识，传递信息，传承英语文化的原则，使学员通过一门课程的学习，获得各方面的知识，全方位提高综合能力，一举多得，体现了教材“小百科全书”的特色。LAD教学法Learning and Doing学与用相结合，使学员摆脱了被动学习的窘境，成为学习的主动参与者。同时根据少儿好动、好奇的天性，提供充足的动手机会，激发学习英语的热情与兴趣，让学员将所学的内容与实际相结合。3S教学法Skill技能、Strategy策略和Style风格。通过丰富多彩的活动培养学员的思考技能和学习策略，通过各种课堂表演充分发挥学员的想象力，调动学习的积极性，展示学习成果。朗文国际少儿英语教学整合了各种不同类型的教学活动，以适应学员不同学习风格的要求。

天童的老师，要求比较低，过了四级就敢教英语，是四级不是专四啊！！还有老师带不带口音特别重要，听过一次天童试听老师浓浓的东北味念英语。孩子要是一开始发音不准以后就不好弄了。

具体看朗文的哪个版本哟，像Big系列教材，Big Fun合适3-6岁少儿学习，BIG English 合适7-12岁青少儿

其实, 是看你要孩子学美式的还是英式的,(洪恩是英国人编,天童看名字就知道是美国英语, 朗文应该是英国的. 而且有专门的考试系统的.不过系统性可能郎文的强) 是要孩子注重口语还是别的什么? 既然你身边的不少朋友教少儿英语的, 他们更熟悉的是哪个教材, 他们在教的时候哪个教材更顺手, 教得更好. 因为这几份教材都是很不错. 偏重不一样.老师教得好, 孩子学得好, 那是最重要的了. 有句实话也许家长听了不是很喜欢, 如果是4岁的小孩, 不是很好的老师, 不要轻易交给他. 万一语音不正, 教学方法不合适, 小孩子产生了讨厌英语的情绪, 那就麻烦了. 最多练习口语, 学唱歌曲就可以了.以上纯粹是我的个人观点, 半桶水乱晃. 别介意.

想要提高孩子的英语能力,可以让他和外教接触学习,这时候他的模仿领悟力都很强,培养地道口语对他将来学习很有帮助，阿卡索的老师口语教的非常棒，而且刚开始学的教材基本不涉及枯燥的语法，课堂上也非常宽松，可以随便提问发言，与中国老师的教法差别很大，使孩子对英语的兴趣越来越浓，一步一步走进了英语世界。现在来看，当时的决定非常正确。