英语该怎么提升

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（1）反复背诵，拒绝一劳永逸

很多人都听过“终身学习”一说，其实放在背单词上也是合适的。不少人背单词就是想一次性记住，之后又不加以复习，这是不可能记得牢的。

（2）置于语境，拒绝脱离实际

有些人认为，小学时背诵单词会比中学时背诵单词容易，因为中学、大学学习的单词多数是抽象的单词。不像小时候可以指着一个苹果说说这是“apple”，这些抽象单词我们很难通过具体的东西来辅助记忆，这就需要我们将单词放入语境中进行记忆，比如背一个例句，或借助阅读、课文来建立语境。这也解释了为什么看美剧的时候我们看到一个单词很快就能记住。

（3）词根词缀，拒绝死记硬背

最后就是大学生经常使用的词根词缀记忆法。英语中有大部分单词是：前缀+词根+后缀。也有单词本身就是一个词根。

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（1）先读题目，寻找侧重点

英语考试题量一般都会比较多，我们不可能每一篇文章都进行精读，所以我们必须有选择的精读。中学、考研的完形填空和大学四六级的选词填空是必须精读的。

（2）通篇速读，着重首尾段（句）

看完题目后，第二步是整体把握文章，通篇先浏览，判断文章大概是哪一类文本，判断到底是记叙文还是议论文、说明文。

（3）把关细节，注意同义转换

最后一步是找到要精读的部分仔细阅读。不是每一个题目都能在通篇速读中就能找到答案的，细节理解题还是需要精读。

提高英语的技巧如下：

第一，多背单词，增加英语词汇量。

英语单词是学习英语的基础，当掌握了足够多的英语单词，这会给英语学习带来便利。

首先要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆;其次可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。

第二，多练口语，增强英语语感。

在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

随着阅读量的增加，我们的英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。

三种记忆单词的方法有：

1.阅读记忆:顾名思义，阅读记忆指的是通过阅读英文文章与资料来记忆单词。在阅读过程中，可以按照将生词圈出、反复研读句子、勾画词组、了解替换词汇、搞定熟词辟义(如 husband名词作为丈夫、动词作为节俭地)的顺序对单词进行。

2.记忆。优点:能通过语境，从文音中了解单词实际及具体的用法:印象深刻:比较有趣。缺点:不能在短期内快速增加词汇量。

3.词根、词缀、词源、字母学规律。英语单词中大约有三分之二的单词含有词根词缀，通过词根词缀来记忆可以解决掉大部分单词。通常情况下，一个词的前缀表示肯定、否定、数字以及方向;后缀确定词性;而词根则表示该词的意义。

相比之下，词源与字母学规，律的记忆更适用于单音节词汇的记忆。优点:短期内能迅速突破单词数量;有效记忆。缺点:难以使用到自己的语句中;记忆过程枯燥;容易忘记。

英语该怎么提高？1、多看视频。要想提高听力，就通过看一些演讲视频或者美剧等等（只要是你感兴趣的英语视频），我们不会一次性的真正理解所有的内容，需要通过一次又一次地重温，这时你会发现一些遗漏的术语、陌生的单词、表达方式或者笑话等等。通过这样的重复学习来提升英语水平，从而提高英语成绩。2、玩词汇游戏。丰富的词汇量是一门外语的重要组成部分。只需几句话，你就可以把信息传达给听众。那么我们为什么要玩游戏呢? 因为游戏很有趣，能够最大限度地保持我们的注意力。你可以和朋友玩，也可以在线和其他人玩，总之，一定要让学习变得有趣，可以更快提升兴趣，提高英语成绩。3、多背单词，增加英语词汇量。英语单词是学习英语的基础，首先你要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆;其次你可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。4、更改手机和社交没提的语言。一开始会很难，但是慢慢的，你就适应了。让英语渗入到你的生活中，学会习惯应用，可以更快帮助提高英语成绩。5、写日记。写日记是处理情绪问题和日常问题最好的方法，你可以试着用英语记录，这样可以更好的练习英语。6、多练口语，增强英语语感。在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。随着阅读量的增加，我们的英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。这可能会很无聊，但你必须坚持！加油吧小伙伴!

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 两个原则:1.循环模糊记忆原则 循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。 2.对比记忆原则 这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt，就会想到自己似曾背过这个单词，仔细回想查阅过后，才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率，只能把这些词型相近，容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺，如果只捡几个海螺，我们就能轻而易举辨认出来，但要是我们要捡6500个海螺，想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样，一个基础差，词汇量小的人往往认为单词好背，因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，它们好比孪生姊妹，不加以对比区别，就会认错对象，就会在阅读翻译的时候，让自己思绪越走越远，影响理解速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而把他们真正记住，否则永远别想把单词记精确。 希望采纳

在学习英语的时候，每个人的学习方法都不同，需要根据自己的情况来总结最适合自己的方法，才能快速的提高自己的英语成绩。学英语切记要多背单词，积累自己的词汇量是基础，尽量多听多阅读，同时要掌握好老师教的语法知识，要多说多练，培养自己的语感。一、怎样把英语成绩提高1、了解自身基本情况（1）先了解自身的英语基础，如果基础不好，那么需要先从基本的英语开始学起。比如先从基本的单词、词汇、短句开始学习，逐渐了解基本的英语结构，以及学会简单的英语阅读。（2）如果英语基础不错，那么可以直接学一些英语句子、长短句，或者多去看一些英语杂志或书籍，来增加英语的词汇量与句子。2、找对方法（1）读①需要学会怎么去学习英语，比如在朗读时，可以将一篇文章读两到三遍，学会理解意思去读，并不是为了读而读。②在速读时，可以用最快的速度读完文章，不断提高阅读速度和理解能力，培养不翻译也能直接理解英文的能力。（2）背在背诵时，对于好的文章可以将它背熟，记住其中的好词和好句，同时还可以培养语感。（3）听在听时，可以从最初级的听力开始，为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天最好听半小时以上。还可以跟读英语，不仅加强听力，还可以训练口语，同时还会培养语感。

可以从英语的设计思路来看可能会提高快速学英语的。比如说设计英语词汇时首先要用汉语经过象形抽象设计出语言表达的意思再用英语字母组合出来英语词汇，这样就会产生比较深刻的印象就会提高学英语的速度哦