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猪猪爱次次

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1、字母:26个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ,abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2、语音:元音的发音

五个元音字母:AEIOU

12个单元音:

前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]

中元音:[ɜ:] [ə]

后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]

双元音(8个) 合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中双元音(3个) [iə][εə][uə]

3、词汇:词汇量,近反义词

4、句子:大小写,标点符号

语法知识点

1名词:名词单复数,名词的格

(一)名词单复数

一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds,以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries,以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives。

不规则名词复数: man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish, people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese。

不可数名词的复数就是原型: paper, juice,water,milk,rice,tea。

(二)名词的格

有生命的东西的名词所有格: 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt 。以s 结尾的复数名词后加 ’如:his friends’ bags 。不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes 并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车。

要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车。

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China

基础预备知识英文

239 评论(11)

永远的终结者

1.首先,必须学好 音标 。然后按音标去读单词。去记对自己有用的单词。要有一定的单词量 (不是谁 单词量大谁的英语就好)但必须有一定范围的单词量. 2.可以去看些英语类小节目,像cctv10的希望英语吖,教的那些都是比较日常的英语(嘿~我就经常看这节目) 3.语感很重要 不要小看初级的或小学的那些英语 可以多看些 英语小故事。 方便的话可以大声说出来 或喊出来你认为很简单的句子。 4.听一些好听的英文歌曲,要记住 唱歌的人发音是很标准的。(最好 看着歌词) 我给你推荐2个艺人 WEST LIFE和麦克学摇滚,他们的歌既好听又易懂。 (有兴趣的话也可以跟着 哼一哼...) 5.不要刻意的去死记单词 自然一点。 不要给自己太大的压力。 6.可以预备个小日记本 把你喜欢的或者常用的句子记下来,日后再翻看,其乐无穷 7.试着去跟外国人交谈。简单的交谈。(你会 发现 你其实懂的很多 但说起来有点费劲 。这就是因为你没有交谈过或者交谈少)

273 评论(8)

诗诗2009

基础英语构词法知识积累

英语词的构成有一定的规律,这种规律称为构词法。掌握构词法知识对我们更好地理解词义、认识新词和扩大词汇量有重要意义。下面是我整理的基础英语构词法知识,希望大家喜欢!

构词法主要有三种:派生法、合成法和转换法。

一、派生法

在一个词的词根(root)的前面或后面加上某个词缀来产生新词,这种构词法称为派生法(derivation)。加在前面的词缀叫前缀(prefix),加在后面的词缀叫后缀(suffix)。

(一)后缀:许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。

1.构成名词的常用后缀有:

(1)-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。例如:

thinker(思想家),guesser(猜想者),translator(翻译者),conductor(导体);

physicist(物理学家),dentist (牙科医生);

employee(雇员), trainee (受训人员);

physician(内科医生),Italian (意大利人);

Japanese(日本人); assistant(助手)等。

(2) -ance, -ence, -(a)tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th, -ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。例如:

acceptance(接受), assistance (帮助); dependence(依靠),confidence(信心); repetition (重复), preparation(准备); discussion(讨论), division (分开); physics (物理学),fabrics (纺织品); building (建筑物),wedding (婚礼); reality (现实), ability (能力); settlement(解决), argument (争论); greatness (伟大), hardness (硬度); warmth (温暖), length (长度); safety (安全), penalty (惩罚); failure (失败), pressure (压力); friendship(友谊), leadership(领导)等。

2. 构成形容词的常用后缀有:-able, -ible, -al, -ful, -less, -ish, -ive, -ous, -an, -ic, -ly, -ant, -ent, -ary, -en等。例如:

available(可获得的),suitable(适合的); responsible(负责的),permissible(允许的), natural(天然的),national(国家的); powerful(强大的),faithful(忠诚的); fearless(无畏的),useless(无用的); selfish(自私的),childish(幼稚的);

collective(集体的),decisive(决定性的);famous(著名的),continous(连续不断的); American(美国的),European(欧洲的);

historic(有历史意义的),scientific(科学的);

friendly(友好的),lively(活泼的); thirsty(口渴的),noisy(喧闹的);

significant(重大的),pleasant(令人愉快的);

dependent(依赖的),consistent(一贯的 );

secondary(次要的),imaginary(想象中的);

golden(金色的),wooden(木制的)等。

3. 构成副词的常用后缀有:-ly, -ward, -wise等。例如:

terribly(可怕的),regularly(定期的); homeward(向家去地),eastward(向东方地); otherwise(否则),likewise(同样地)等。

4. 构成动词的常用后缀的有:-ise/ize, -en, -ify等。例如:

realize(实现),modernize(使现代化); widen(加宽),strengthen(加强);

verify(证实),modify(修饰)等。

(二)前缀:词根加前缀多数不改变词性,只引起词义的变化。

1. 表示相反意义的前缀有:un-, dis-, in-, im-, ir-, il-, de-等。例如:

unhappy(不高兴),uncomfortable(不舒服);

unload(卸货),uncover(揭露);

dislike(不喜欢),disagree(不同意);

informal(非正式的),inaccurate(不准确的);

irregular(不规则的),irresponsible(不负责任的);

illegal(不合法的),illogical(不合理的);

decode(解码),devalue(降低价值)等。

2. 表示其他意思的前缀有:re-(重新),mis-(错误的.),anti-(反、防),ex-(前),pre- (预先),post-(后的),fore-(先的),self-(自我的、自动的),super-(超级、上层), sub-(下面的),inter-(之间的、互相),trans-(跨越、移),ultra-(外、极),semi- (半),vice-(副),uni-(单),bi-(双),multi-(多),auto-(自)等。例如: reform(改革); misunderstand(误解);mistrust(不信任);

anti-tank(反坦克的);anti-social(危害社会的);

ex-president(前总统); preheat(预热),prepare(预备);

post-war(战后的),postgraduate(研究生);

forecast(预报),foresee(预见); self-control(自我控制),self-important(自大的); supermarket(超市),superman(超人); subdivide(再分),subway(地下铁道);

interact(相互作用),interconnection(相互连接);

transport(运输),translate(翻译); ultraviolet(紫外线的),ultrasonic(超声的); semi-final(半决赛),semiconductor(半导体);

vice-premier(副总理),vice-chairman(副主席);

uniform(制服),unilateral(单方面的); bicycle(自行车),bimonthly(双月的); multinational(多国的),multistage(多级); automation(自动化),automobile(汽 车)等。

二、合成法

由两个或两个以上的词合成一个新词,这种构词法称为合成法(compounding)。合成词之间有的要用连字符连接,有的直接连接在一起。

(一)合成名词,例如:

hardware(硬件), network(网络), output(产量), typewriter(打字机), weekend(周末), by-product(副产品),well-being(福利)等。

(二)合成形容词,例如:

duty-free(免税), far-reaching(深远的),air-tight(密封的) large-scale(大规模的), first-rate(第一流的),face to face(面对面的),all-round(全面的),state-owned(国 有的 )等。

(三)合成动词,例如:

overthrow(推翻), undergo(经历), heat-treat(热加工), white-wash(粉刷), uphold(支持), counteroffer(还价)等。

三、转换法

在词行不变的情况下,一个单词由一种词性转换成另一种词性,称为转换(conversion)。 转换后的词义与转换前的词义通常有密切的联系,但有时差异也很大。例如:

dream v. 做梦 → n. 梦

look v. 看 → n. 相貌

back n. 后背 → v. 支持

air n 空气 → v. 通风

better a. 较好 → v. 改善

有些双音节的词转换后,重音要发生变化。通常名词重音在前,动词重音在后,有时读音也有不同。

95 评论(14)

dream959595

刚进大学一般也就大学英语1级或者2级水平,大学英语是大学课程,一般来讲,成人教育在开课的时候都会预先安排学生学习预备级教材,因为考虑到这部分学生基础都比较差。

英语学习方法

1、英语基础

要想学好高三英语,英语基础是必须学好的,英语基础没有想象中的那么难,不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中,关于复习系会和语言点,一定要注意听,哪怕是一节课掌握几个短语也行,至于课后就自己拿起高中英语书,从单词背起,考英语一定要有词汇基础,否则什么都是白搭。

2、词典不离手

当在学习高三英语的时候,遇到不会的单词就要查,看到相近的单词分不清也得查明白,不要求自己一遍记住,就看一看给自己一个印象,大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外,一定要看英文解释!这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法,希望能够帮助到大家。

3、英语语法

学习英语语法就像造房子,首先要把最基础的语法脉络理清,打好根基,之后就可以慢慢补充和拓展,让自己的英语知识点巩固起来。

141 评论(15)

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