树叶英文怎么拼读

树的英文：tree

词汇解析

tree

英 [triː]  美 [tri]

n. 树；木料；树状物

vt. 把...赶上树

vi. 爬上树；逃上树

过去式 treed 过去分词 treed 现在分词 treeing

例：You should back that tree with a stake.

你应该用根树桩支撑一下那棵树。

例：The fox watched all of this from behind the tree.

这些事都让躲在树后面的狐狸看到了。

扩展资料

近义词

1、timber

英 ['tɪmbə]  美 ['tɪmbɚ]

n. 木材；木料

例：The farmer spent a day in the woods hewing timber.

这个农夫花了一天时间在森林里砍木材。

2、sticks

英 [stiks]  美

n. 棍；树枝

v. 用杆支撑

例：I gathered sticks as kindling for the fire.

我收集了一些树枝作为引火物。

一片树叶是leaf多片树叶是leaves

拼音yè xié。

部首口部，部外笔画2画，总笔画5画。

五笔KFH，仓颉RJ，郑码JED，四角64000。

结构左右，电码0673，区位5022，统一码53F6。

基本字义：

叶yè

1、植物的营养器官之一：树叶。菜叶。叶子。叶落归根。一叶知秋。一叶蔽目（喻目光短浅，常被眼前细小事物所遮蔽，看不到远处、大处。亦称“一叶障目”）。

2、像叶子的：铁叶。百叶窗。

3、同“页”。

4、世，时期：初叶。末叶。

5、姓。

其他字义：

叶xié

和洽，合：叶韵。

相关组词：

竹叶[zhú yè]

竹的叶子。

花叶[huā yè]

花片，花瓣。

树叶[shù yè]

树木的叶子。有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

叶柄[yè bǐng]

叶片下与茎相连的柄条。常为圆柱状，或鞘状，有的膨大为球形或卵形的浮囊。

叶片[yè piàn]

叶的扁平部分，由叶脚、叶缘、叶尖三部分所围成。也称为「叶身」。

落叶[luò yè]

掉落的叶片。

柳叶[liǔ yè]

古扶南国女王之号。

枫叶[fēng yè]

枫树叶。亦泛指秋令变红的其他植物的叶子。

枝叶[zhī yè]

树枝和树叶。

1.当该名词是以元音或浊辅音结尾时，发[z]，如：teachers,planes,bees。以清辅音结尾时，发[s],如：spririts,desks.jeeps.2.应该说是动词的过去式，过去分词。有三种情况：（1）一般发[d]，如played,studied。这种情况最常见。(2)以除了t 或d结尾的清辅音字母结尾的动词，发[t]。 如：liked,reached.(3)以t 或d结尾的，发[id]，如：started,needed,wanted.3.爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/失去爆破也叫不完全爆破 发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿4.关于连读，指的是短语或句子中，前面的单词尾音是辅音，而后面的单词第一个音节是元音时，这两个音节构成一个新音节。如：set up，set的尾音是[t]，而up的第一个音节[v]元音，组成一个新音节[tv]。连读在一个句子中很常见，可使说话速度加快，流利。

一.名词的复数形式一般在单数后面加-S或-es (构成方法和发音规则) s在清辅音后发/s/ 如.desks maps; 在浊辅音、元音后发/z/ 如.jobs workers; es有两种情况：一般情况下同s，发音是/s , z/ 二.当动词尾音为辅音时发d,清音时发t,若尾音为t时，则发id “清读清，浊读浊，元音结尾还读浊，t d 之后读 id”.解释一下：如果动词以清辅音结尾，加的ed读作清辅音/t/，如：asked/a:skt/ 如果动词以浊辅音结尾，加的ed读作浊辅音/d/，如：named/neimd/ 如果动词以元音结尾，加的ed也读作浊辅音/d/，如：skied/ski:d/ 如果动词以 t 或 d 结尾，加的ed读作/id/，如：started/sta:tid/ studied/stadid/三.不完全爆破 (一)什么是不完全爆破。 爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"。 (二)不完全爆破的详细情况 1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如: 1) He has a ba(d) col(d) today. 2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。如: 1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。 2) The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如: 1) Goo(d) morning, sir. 2) Goo(d) night. 3) They are very frien(d)ly to us. 注意:不完全爆破可以发生在单词。短语或句子中。 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是6个爆破音1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如: 1) He has a ba(d) col(d) today. 2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。如: 1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。 2) The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如: 1) Goo(d) morning, sir. 2) Goo(d) night. 3) They are very frien(d)ly to us. 四.连读 (一)什么是连读。 在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。 (二)连读的详细情况 1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如: He is a student. (is与a要连读) That is a right answer. (That与is, is和a, right和answer都可以连读) I'll be back in half an hour. (back和in, half和an, an与hour都可以连读)。 2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。如:here and there连读时往往读作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes连读时读作/E `pZEr Ev `FU:z/. 这些发音对于讲地道的英语都很关键，希望对你有帮助

A..1题和2题同属一类问题，告诉你一个秘诀（千万别告诉别人，这是大学老师教我们的),“清清、浊浊、元浊”即在浊辅音、元音之后是发浊音，在清辅音之后发清音。老师应该给你们讲了发音规则，还不明白可以问一问老师。B..爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/失去爆破也叫不完全爆破 发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿例如： 1) He has a ba(d) col(d) today. 2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet youC..关于连读，指的是短语或句子中，前面的单词尾音是辅音，而后面的单词第一个音节是元音时，这两个音节构成一个新音节。如：set up，set的尾音是[t]，而up的第一个音节[v]元音，组成一个新音节[tv]。连读在一个句子中很常见，可使说话速度加快，流利。