蓝水晶朵朵
中学生还是用《中学英汉双解多功能学习词典》好。
首先，要搞清楚中小学生查英语词典的目的，那就是：记单词、学用法，掌握地道英语，以此打下扎实的英语基础。（而“查生词的词义”的功能反而不是很重要的。这一点和大学生用的词典不一样。大学生要阅读很多英语报刊杂志及图书，所以需要词量大一些，用电子词典可以的。）
《中学英汉双解多功能学习词典》解决了学生在学英语过程中最迫切的问题。
第一，帮助记单词。
词典里面融入了很多单词记忆法，有：词根词缀法、构词法、派生法、联想法、归纳法、形象法、辨析法、难点突破法、读音法、英汉双解法、重复法、有的放矢法、搭配法、谚语法。非常实用。下面我举两个例子来说明：
词根词缀法（比如：要知道television中的tele是“远”的意思，vis是看的意思。所以推导出：telephone（隔得很远讲话）；visitor（参观者）
派生法（比如：学了act，就可以学action、activity等）
第二，帮助掌握用法
这本词典对用法讲得非常详细，比如：tree这个单词，看上去很简单。但是光光记住tree的拼写和意义，对考试没有什么意义。最关键的是要记住in the tree和on the tree 的区别，《中学英汉双解多功能学习词典》用例句的形式对此重点进行了说明。
老师强调的知识点，这本词典都巧妙地呈现出来了。其他词典是没有这些有价值的信息的。
第三，提供考试重点难点
词典里有“常犯错误”一个版块，列出了中国学生一不小心就犯的语言错误，其实就是试卷里出题老师给考生挖的坑。有了这个词典，你就不会往坑里跳了。考试得高分那是必须的！
《中学英汉双解多功能学习词典》收了5000单词，标识了小学（700词左右）、初中（1600左右）、高中（3500左右）的单词，还有拓展1500左右，方便不同阶段针对性学习。用到高中毕业刚刚好。
词典优良检验绝招：
要看一本词典合不合适中小学生用，在词典里面查一查television、act、tree这几个词，看看是否包含了上面的单词记忆、用法，以及考点，就可以判断它是否能给学生以最大的帮助。
中小学生最好不要用电子词典，不但上述功能缺乏，还会影响学习效果。据调查，用电子词典的中小学生在使用过程中都会分心，道理你懂的。
麦兜的秒杀季
建议用《牛津英汉双解小词典》它以“释义准确、可靠、简明”著称，词汇广，共收51000多个词条，包括最新词条400余个，并有最新用法和语法注释。此外，它采用袖真开本，小巧精美，经济实用，便于携带，非常适合中小学生使用。
刘阿奔好运来
1、《中学英汉双解多功能学习词典》
总共包含单词5500个，包括初中1600个，高中3500个，高中后的2000个，这些不同级别的单词都标注出来，学生可以在不同阶段有选择性学习。还巧妙融入单词记忆法，有：词根词缀法、构词法、派生法、联想法、归纳法、形象法、辨析法、难点突破法、读音法、英汉双解法、重复法、有的放矢法、搭配法、谚语法。非常实用。单词的用法和讲得很细。针对性强。
2、《小学生英汉词典》
该词典是2008年海燕出版社出版的图书，作者是唐文辞书编委会。猜谜语，读名言，学例句，辨词性，认单词。精心收录常用英语单词1900余个;配选近2000条生动有趣的例句，便于掌握和理解单词;增加谜语、名言及谚语、辨析等内容，拓宽学生的视野;配有近1000幅精美插图及24面彩图，图文并茂，生动有趣。
3、《麦克米伦高阶英语词典》
其特点是释义准确、简明、实用。词典中释义词汇严格地限于2500个常用词之内，这也大大便利了学习者，避免了释义中又有生词而需反复查找之累。词典的选词以语料库为依据，在正文中以红色标出核心词汇，再借用一、二、三个不等的红色星号来标示其使用频率的高低。
4、《Jolly Dictionary》
主要针对已经学习过Phonics的孩子来使用，尤其是熟悉Jolly Phonics和Jolly Grammar的孩子。341页的厚度，也算是相当良心了。
5、《Oxford Phonics Spelling Dictionary》
针对学习过任意Phonics系统教材的孩子，内容相对比较简单，主要针对单词的拼读。将每个字母发音都单独列出来，便于孩子查找。可以配合Oxford reading tree图书使用。
对于基础还相对薄弱的孩子，这是个很不错的复习单词拼读的字典，但是如果孩子拼读已经不错，需要拓展单词的解释和词性，这本字典显然不太够用。
言小旭他妈
中文词典：新华字典第十版，双色版的哪一款。各大书店有售英文词典：多年学习，我用的一直都是朗文词典，年纪小的话可以用‘朗文十万词词典’，这个英语词典很好的！里面共收单词及短语100，000条。而且特别加收5，000个最新词语。还富有16页彩色插图！物美价廉~（自认为）一本29.9元。在普通的图书商店里就有。慢慢大起来可以考虑朗文双解，小版的那种，携带方便，确实好用。
