抠脚大象
英语分听说读写译,主要是词汇量和语法,这是基础。词汇和语法都是记忆的东西。而记忆的东西最好是逐步积累,既然还有一定的时间,可以平均分成每天记忆多少单词,多少语法。其余时间学习理科内容。感觉这样比较好 。PS:可以把需要记忆的东西抄在小纸条上,随身携带,利用琐碎的时间就可以记住不少。

大LY的小世界
一般高中是六节课,也可能有七节课如有七节课,第一节一般从7:00开始,一个小时,以此类推,课间休息5~10分钟不定,中午差不多十二点半的时候吃饭,四十分钟左右,上午只有四节课/五节课。然后就是下午的课程,两节,大约三点就放学。7:00~7:56 第一节 8:01~8:56 第二节(第一节) 9:02~9:58 第三届 9:58~10:07 brunch 休息 10:15~11:10 第三节 11:16~12:16 第四节,午饭40分钟一直到12:56 1:02~1:58 第三节, 2:04~3:01放学根据地区的不同安排不同,建议到学校网站去搜
匆匆来匆匆走
从今天开始,我要开始系统梳理高中北师大版教材中的单词,因为每个单元单词比较多,每天我只从每个单元中选出10个单词做讲解,我将从单词拼写、发音、意思(只收录高中重点意思)、拓展这四个角度拆解每一个单词。 今天收录的是必修一第一单元的10个单词。 1. senior /ˈsiːniə(r)/ adj. 资深的;年长的 n.(高中或大学的)毕业班学生;老年人 高级工程师senior engineer junior:级别低下的;(美国中学、大学) 三年级学生2. previous /ˈpriːviəs/ adj. 先前的 前一天 previous day3. dynamic /daɪˈnæmɪk/ adj. 充满活力的=energetic n. 活力 充满活力地 adv. dynamically4. schedule /ˈʃedjuːl/ n. 日程安排=timetable v. 为……安排时间 l 按预定时间on schedule l 落后预定计划behind schedule5. chapter /ˈtʃæptə(r)/ n.(书的)章;(人生或历史的)时期=period 新篇章 new chapter6. shift /ʃɪft/ v. 移动=move;变换=change n. 改变=change;轮班 l (把A)从B转移到C shift (A) from B to C l 在A上的变化 shift in A l 日班day shift l 夜班night shift7. leisure /ˈleʒə(r)/ n. 空闲 l 业余活动 leisure activities/interests/pursuits l 在某人有空时 at one’s leisure8. injury /ˈɪndʒəri/ n.(对躯体的)伤害=harm;(法律)伤害(感情上的)=damage l 重伤 serious injury/injuries l 轻伤 minor injuries l 精神伤害 emotional injury9. revise /rɪˈvaɪz/ v. 修正(对某事的想法)=adjust;调整/修改=change sth. better;复习 l 为考试复习 revise for exams l 调整价格 revise prices l 修改一篇文章 revise an article10. military /ˈmɪlɪtərɪ/ adj. 军事的;军人般的 l 军事行动 military action l 军方(尤指高级军官)the military l 军事基地 military base l 军衔 military rank
花开旭航
你好,要想提高学习成绩首先要找到你现在学习的瓶颈,然后才能有的放矢,更快提高学习成绩。下边是一些通用的方法,方法是其次的,关键是要坚持下去。1、制定计划要从实际出发,而且在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。2、课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。3、专心上课上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。"学然后知不足",往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。4、及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握"及时复习"这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。希望对你能够有所帮助。