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在人类社会,人们的基本原则是《省事菠萝蜜》。这就是《自然选择》。如果用陈佩斯的小品来理解,就是《没好处谁叛变呐!》。有关英语的起源可以参考一本很新的书:Gooden, P. (2009). The Story of English: How the English Language Conquered the World. London: Quercus.它本是侵略者的语言。不过,有些殖民地不是用暴力强迫的。至于为什么学英语呢,倒是个大问题。要涉及中文英文发展的不同了:英文向容易发展,大众化;中文向困难发展(直到白话文简化字为止),那些早期的文人骚客把汉字写得越来越复杂,这样才显得他们有学问。于是英文逐渐成了国际交流的主要工具,特别是ISV International Scientific Vocabulary对于科技界的交流更是容易,而其中一个汉字都没有!那么,在中国研究古汉语不需要英文,而研究所谓近代科学最好会点英文了,因为其资料比较多而且全面。进步。
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《这个词是怎么来的:英语单词起源趣谈》集知识性、趣味性、实用性为一体,适合各层次的英语学习和热爱者。
《这个词是怎么来的:英语单词起源趣谈》介绍如果你是小学生或中学生,不要怕,就把这本当故事书来读吧,词源故事一定会为你以后的单词学习铺平道路;如果你要参加诸如四、六级或雅思托福之类的英语考试的话,不要满足于词源故事,后面的词汇扩展将是你突破考试词汇的一把利剑;如果你没有考试的压力,《这个词是怎么来的:英语单词起源趣谈》也是一本不错的休闲读物。
其实英语单词远比我们想象的有意思的多,如果我们只是把每个单词看成独立的个体,靠发音或是词型来记忆的话,就会非常疲惫,久而久之,感到厌烦。但当你知道这个词是怎么来的时,你好会觉得英语的世界好精彩。
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查了下资料,在1973年,Thomas Finkenstaedt与en211 Wolff出版《Ordered Profusion》,书中发表报告,对旧版《简明牛津字典》(第三版)中约八万个单词进行了电脑化调查。报告结果显示英语单词来源如下: ①法语,包括古法语和早期盎格鲁法语:28.3%; ②拉丁语:包括现代科技拉丁词汇:28.24%; ③古英语和中古英语、古挪威语和荷兰语:25%;(这项恐怕才是真正的“英语”) ④希腊语:5.32%; ⑤不详:4.03%; ⑥来自专有名词:3.28%; ⑦其他语言:小于1%。 可以说英语很包容,像中文的toufu,kongfu,majhong等等也成了英文单词。你说说,我怎么用英语的构词模式来解释,为什么是toufu,而不是doufu,doufoo,toufoo等等,这无从解释。所以说很多单词其实是“被发明”的。你所熟悉的很多单词其实并不算英文单词,比如好像age来自法语,kindergarten来自德语等等。所以去追根溯源,你还得找他的来源,再从来源所在的语言角度去分析他。 当你遇到很复杂的单词,如专业术语,其实他是可以拆分成词缀和词根的,而词缀又大多来自希腊语,拉丁语。比如hypnosis(催眠状态)词源来自希腊神话中的睡神hypnos(希波拉斯);再如,星期一到星期日,每个词都会牵涉到神话人物,一月到十二月亦如此,不再赘言。 建议你最好搞本词根词缀学方面的书,最好有词源故事,你会发现英语也会象中文一样,背后都有故事,而非凭空妄造、排列组合。那样你会对英语有更全面客观的认识。 希望你会对词汇感兴趣的。
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英语和世界上任何一种语言一样,只是沟通的工具,媒介而已。你觉得用暴力可以使人学会一种语言么?英国以前是很强大,领先于其他许多国家,在世界各地建立了很多殖民地,当时英语的传播学习一方面是英国为了更好的统治奴役殖民地,另一方面,当时英国确实有其先进之处,文化等许多方面吸引人去了解学习仿效,而语言是必备的基础工具。我们学英语也是作为一种语言工具,学英语不是仅仅限于英国,我们学英语是因其是世界上通用最广的第二语言,不仅仅我们会学,其他很多国家一样,是为了更好的沟通。兵法里尚且还有知己知彼百战百胜呢。好比我们全国各地都有自己的方言,但是国家政策要求同意普通话,你出外听不懂方言但是普通话依然可以很好的交流沟通。
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发明的英文翻译是invention,在句中作为名词使用,具体分析如下:
invention
英 [ɪnˈvenʃn]
n.发明;发明物
相关短语:
1、back an invention 支持发明
2、commercialize an invention 使发明商品化
3、make an invention 发明创造
4、market an invention 出售发明专利
相关例句:
1、The whole thing is an invention of a newspaper.
整件事都是一家报纸虚构的。
2、Your invention is very practical.
你的发明物很实用。
3、Necessity is the mother of invention.
需要是发明之母。
4、The invention has been patented by the university.
那项发明已被那所大学申请了专利。
5、This new invention won the highest award.
这项新发明获得最高奖。
6、The invention of the computer marked the beginning of a new era.
计算机的发明标志着一个新时代的开始。
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英语就和我们所说的汉语一样,英语是英国的母语,起源于英国,英国人殖民了美洲大陆,出现了美国,英语因美国的兴盛流通于全球,这样就行成不同的地域英语的发音就会不同,意思也有所不同。
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英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大或第四大语言(1999年统计为380,000,000人),但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的,50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。英语是联合国的工作语言之一。与英语最接近的无疑是弗里西语,这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用,大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言,而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国,带来大量法语词汇,很大程度地丰富了英语词汇。早期日耳曼人西支部落(盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族)移民到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载,公元449年左右,不列颠群岛国王伏提庚(Vortigern)邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人,于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。随后他又进一步寻求支援,撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。《编年史》记载,最终这些“移民”建立了七个王国:诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。日尔曼人入侵后,统治了当地的凯尔特语民族,本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰岛存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”,与近代弗里西语极为相像。English(英格兰人、英语)、England(英格兰)和East Anglia(东盎格利亚)这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来:Englisc、Englaland、Angelcynn。公元九世纪,斯堪的纳维亚人大规模侵入英国北部。九世纪末,入侵者几乎占领了整个英国的东半部。斯堪的纳维亚人说的是北日尔曼语。北日尔曼语和西日尔曼语的差别不是很悬殊。斯堪的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳维亚语(以古诺斯语 Old Norse 为代表)的词汇进入了古英语的词汇。古诺斯语和古英语有很多同义词汇,结果古诺斯语词在英语词汇里往往取古英语词而代之。1066年诺曼征服后三百年内,英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语,古英语本身也失去了大部分曲折变化,形成中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》,中古英语则是《坎特伯里故事集》。近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣,一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语,分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民,当地语言也很大程度上影响了英语的发展。英语借词的词源很广泛。由于曾受到法语的影响,英语词汇在一定程度上大致分为日耳曼词源(大部分来自古英语),与拉丁语源(由拉丁语而来,大部分来自诺曼法语,有一些也直接从拉丁语借来)。1973年,Thomas Finkenstaedt与Dieter Wolff出版《Ordered Profusion》,书中发表报告,对旧版《简明牛津字典》(第三版)中约八万个单词进行了电脑化调查。报告结果显示英语单词来源如下:法语,包括古法语和早期盎格鲁法语:28.3%拉丁语:包括现代科技拉丁词汇:28.24%古英语和中古英语、古挪威语和荷兰语:25%希腊语:5.32%不详:4.03%来自专有名词:3.28%其他语言:小于1%