中国孩子英语

究根结底学习还是得靠自己，并不是说资源越多英语就一定学得越好，没有这样的逻辑。资源多起来的同时，对英语学习的要求普遍有所提高，不是学英语变难了，而是对英语学习的综合运用能力要求变高了。

中国孩子学习英语自然拼读。自然拼读是一系列发音规律，学完之后，必须练起来，认字母、认单词、朗读文章并读流利。自然拼读的准备阶段和起步阶段合二为一

中国孩子之所以学英语这么困难，本质上是遇到了三大障碍。第一缺乏语言环境，我们在家庭中缺乏语言的输入环境和输出环境，也就是应用的对象。这里要说明一下，磨耳朵并不等于语言环境。第二，缺乏语言能力，也就是我们现在体制内、体制外以及我们的家长都忽视了孩子3~6岁的语言敏感期，当我们错过这个敏感期，我们会发现孩子很难用英语的母语思维来学英语，他只能把英语当作一门学科来学习。第三，我们的学习路径是错误的。我们从背单词、背语法和阅读开始学习英语，但是大家仔细回想一下，我们小时候难道是捧着新华字典开始学说话的吗？很显然不是，其实我们跳过了作为语言最基本的听读能力的培养。ABChoome这个产品的出现很大程度上弥补了中国英语教育在低龄段孩子需要语言环境和听读能力训练的需求！家长可以根据孩子的作息时间去设置AI老师的唤醒时间。比如早上，在孩子快要醒来的时候，我们用英语儿歌或英语故事把它唤醒，孩子会在一种非常欢快的、愉悦的气氛当中醒过来，那不知不觉的就对孩子形成了语音的输入。听多了，自然就会说了。

首先要学习英语语法，了解英语语法的组成以及元音字母和一些辅音字母，明白这些之后就可以知道如何发音了。自然拼读学完之后，就要开始从单词入手学习一些简单的单词以及句式。

在英语教育的时候应该选择口语好的英语老师，在教育孩子的时候也应该让孩子多读，在学习英语的时候家长要多和孩子用英语互动，要注意孩子学习英语语法和口音，可以给孩子多听英语听力这样才可以让孩子学好英语。

我觉得可以在平时让孩子多看一些英语电影，让孩子听一些英语歌曲，潜移默化的影响孩子，同时也应该让孩子养成一个良好的学习习惯，一定要让孩子敢于开口说英语，家长也可以在家里和孩子进行简单的英语对话。

注意不要中英文结合，也不要一味的让孩子背单词，可以给孩子创造一个英语的环境，大家一起说英语，然后培养孩子的语感，也不能只注重口语，不注重实际的操作。