留留恋恋
阅读理解拿满分是有一定难度的。
在高考英语试卷中，听力占30分，阅读理解占40分，语言知识运用占45分，写作占35分。
在这其中，语言知识运用里面包括完形填空和填词，这两个题型和阅读理解有着异曲同工之妙，所以我们暂且把它们归到阅读理解中，这样看来，阅读理解占了85分，整张试卷的一半，其重要性可见一斑！
这个版块的特点就是分值高、难度大、耗时长。所以，很多学生都会特别讨厌做阅读，而这个版块恰恰也是最能拉开考生之间分数的一类题。
很多同学英语成绩不好，归根究底就是因为阅读理解部分拿不到分，往往在两个选项中纠结的时候，自己选择的那个，一定是错误选项！
今天要和大家分享几个阅读理解的解题技巧，以及690个高中英语阅读理解高频词汇！
首先我们来看解题技巧：
1、限时训练。
类比于考试，同学们日常学习时，必须在规定时间内做完阅读理解并分析到位。久而久之养成良好的阅读习惯，阅读速度自然可以提高。阅读速度的提高自然可以为自己在考场上节约更多的时间来解决一些难度比较大的题目。
2、跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
3、略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
4、精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
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英语阅读理解九大答题技巧如下：
1、抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句。
2、进行合理推断。
3、猜测推敲生词。
4、利用常识解题。
5、正确理解题纲。
6、文章的逻辑解剖。
7、以考试为目的。
8、长句子解剖。
9、用写作的态度把文章再整理。
词汇技巧
1、先还是回到原文，看看那个单词会出现在哪里。
2、用句子来确定词汇的词类。
3、在上下文（词汇的前和后两句）中查找与所给词汇有相同词性的单词（如一次找不到就向上查找），代入所给词汇在文章中的位置（替换），以观察语义是否恰当。
在选项中寻找与替代词相同或相近的选项，这就是答案！
注：
(1)如果词汇是简单词汇，那么很大程度上的字面意义并不一定正确。
(2)英语阅读理解主要考察学生能否根据语境做出正确的判断。
(3)词汇题的正确答案往往位于原词汇量出现的地方。要注意不要直接通过词汇的意义向下推。
(4)在查找时要注意同位语、特殊标点（例如，分号，前后两句话之间的逻辑关系并不是形式上的并列，也就是两句话的意思相同，因此可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思并由此引出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，尤其要注意寻找同性原则。
阿拉丁摸神灯
英语阅读提分技巧
导语：英语阅读是难倒众人的一个难关，有没有提分的技巧呢？下面是英语阅读提分技巧，欢迎参考！
1、通读原文，了解框架
在拿到阅读题后，首先要做的就是快速通读全文，知道文章说了什么，即了解文章大致内容，并获取行文框架，从而指导自己随后在做题时能快速找到依据。通读时要注意文章分为几部分，各部分分别说了什么，主旨句在段首还是段尾，关键词是什么，有哪些机构、人名、地名、书名、期刊等专有名词。
通读只要求我们大致了解文章内容，不必句句翻译，词词弄懂。但在阅读过程中，要特别留意转折和因果关系的词汇、句子，以及作者对事件表态的句子。
阅读的文章基本是5-7段，要把握段与段之间的前后关系，特别是每段的开头和结尾，也要认真阅读首段和尾段，经常是出题点。而阅读的结构，经常是总-分、总-分-总、转折、对比、举例等，er们要做到心中有数。
2、审查题目，原文定位
读完全文之后，我们就要立跳到到问题，查看题目和选项，然后根据刚刚通读文章了解的结构框架，定位问题和选项的出处。每一个问题，都能在原文中定位。
在审题时，我们首先就是把能明显判断和文章主旨不符的选项排除，然后根据我们之前特别关注的专有名词等重要信息，将题目与选项分别对应到原文中，选择和原文表述一致或最接近的选项，即为答案。这里帮帮提醒大家注意，一般每道题出题顺序与文章顺序是一致的，定位原文时要注意。
1、关键词
有的er可能不知道关键词是什么，或者不知道哪个是关键词。其实，关键词多是指句子主干中的宾语，特别是长难句等重要的句子。一定是句子主语的.宾语，而非修饰成分，选项中的干扰项常常是这些修饰成分或特殊的限定。
在选项中，重点词是主语、宾语、修饰语。选项经常对其进行错误修改，因此要注意选项句子的主语与原文是否一致，宾语是否符合原文意思。
猜词题答案多隐藏在该词汇出现的原文前后。如有并列关系或解释说明的句子，那答案就是和这些句子关键词意思相近的选项；如有转折关系的句子，就是意思相反的选项。
这里帮帮提醒大家注意几个词：
yet表转折，hardly表否定。while 有时表比较，有时表转折。表比较时，要注意比较对象，；表转折时，要知道作者对什么进行了转折。
however 后面的句子一定要重视，经常是题眼，一定要注意。
2、主旨句
主旨句是反映文章主旨和每段中心意思的一句话，是表达作者观点的句子。那么如何找主旨句呢？在总-分的结构里，中心句多在段首；举例段多在例子前后；转折段多在转折处三行上下；引用某人说过的话，要看这句话和前后句是并列还是转折，从而判断主旨句意思。
如果主旨句很长，例如由两小句构成，而选项中这两句都出现了，怎么办？答：体现文章主旨的即为正确！而另一个选项，一般是对其所做的补充解释，对主旨具体现象的反应，或造成的后果。
3、长难句
一篇阅读总会有5个以上的长难句，而且都是问题的设置点，所以一定要攻克。长句看不懂时，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。如果是，这个地方很可能会出题。出的话，答案就在其附近。
对长难句的宾语要特别注意，也就是句子中的关键词，往往是设题点。有时也会对修饰、限定作用的词汇设置陷阱，一定要注意。
如果问题是一个很长的句子，一定要看清楚问什么，划出主谓宾，提取主要意思。注意问题的主语，要和对应原文的主语原则上保持一致。
4、同义替换
原句在选项中重复出现，绝对错。正确的选项都会对原文中的个别词汇做改动，即同意替换。
同义替换的句子，大多是长难句，这里特别要注意的是，有的句子比较短，仅仅是起过渡作用的，答案肯定不会在这里。如果选项中出现，一定是干扰项。
5、引用的话
某人说的话，或是带引号的话，er们都要高度重视。特别是在段落后半部分的话，以及特别长的话，60%会出题，大多是问题的同意替换。
如果没有针对引用的话出题，那就可以从侧面了解作者的观点，即作者想要表达的思想。正确答案都会和这种观点相一致。要把握其中的关键词，以及带有感情色彩的词。
6、举例子
用文章里的例子作为选项的，果断排除。但大前提是，你能过辨别出这个选项讲的就是原文中的例子。
凡是举例子，目的只有一个：说明作者观点，即主旨。这个观点一般都会在举例之前或之后有所论述。
7、选项之间
除了以上我们要在文章中关注的技巧之外，问题的选项之间也有一些技巧值得我们把握。典型的就是，都有一个在选项中，如果某两项意思完全相反，毫无疑问必有一个是正确答案。
其次，错误的选项大多有一个特点，是就文章的某一方面说的，或者说是偏颇的。其特点是：所谈论的仅仅是一个小问题，或者说得非常具体。这是英语阅读中常见的错误选项。而正确的选项，基本都是实质的、根本的内容。
最后，帮帮提示er们：技巧是捷径，基础是脚步。想要真正在英语阅读上培养能力，扎实的基本功是必不可少的，所以希望大家好好做练习，再用今天提供的思路和技巧，才能朝着阅读高分，甚至满分，迈进！
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谈到学习英语，是很多同学的痛，特别是当遇到英语阅读理解的时候，短一点的还好，内容多一点的就有种无可奈何的感觉，不知从何做起，下面就分享一下自己的答题技巧，希望对大家有所帮助。第一，我想先谈一下作为一门外语，该如何学习英语，时下有很多很多的单词记忆大法，不管是从a到z的罗列，还是常用频率的排布，我感觉都是对于英语学习的一种割裂，即使你记住了上万的单词，你不会运用，你不知道如何在不同的语境中选择哪一个词，就是无用之功。所以给大家的建议是，从文章中去记单词，这样你记住了单词，也学会了用法，就像我们小时候用简单的词造句一样，语言嘛，都有融通之处，是真的。第二，我们进正题，阅读理解，顾名思义在阅读的基础上去理解文义，去回答文章后面的题目，怎么理解呢，首先，那就是要培养自己用外国人的思维去理解文章，比如外国人看重个人隐私，向往独立，因而聊天的时候就不能聊到别人的隐私，什么你的收入多少，你多少岁了等等，因而我们做题的时候也要有这样的思维，不要忘了我们所做的题目大多是从人家的报纸和网站上摘得，你得试着了解和关心人家的文化。这样当你遇到这样的选择题，就直接可以排除了。比如，the article tell us _, a.Income is the longest conversation when people wait for a car你还选a吗第三，怎么答，不卖关子了，一篇崭新的阅读理解在我们面前，怎么办，有题目的一定要先看一下题目，为什么，知道很多阅读理解里最后一题都是让你根据文意写一个合适的题目，所以题目是文章的总基调，然后有人说，是先阅读文章呢，因人而异吧，我的建议是先读题目，读题目的时候要划一些关键的单词，特别是一些否定意义的词，never，neither，few,little,deny等等，其次要弄懂题目问的是什么，做一下标记。然后就是去读文章了，之前有朋友说阅读理解只读每段的第一句和最后一句就可以，后来发现只试用于总分段落的文章，因而还是要都读一遍，要速读，第二遍的时候要精读，抓住重点，比如，时间，地点，人物，引用的文章，转折词后面的段落，这些地方都有必要精读加深理解。还有我们做题的时候要灵活，题目中的段落，换一种说法只要表达的意思差不多，一定要选，还有严防偷换概念，明明是tom得奖，他说Tom的uncle这怎么能选，明明是Saturday他改成了Sunday，后面在怎么对也是错，细节真的很重要。最后，我想说学习英语是有章可循的，平常的学习中除了应付考试，其实我们可以把它当成一种工具，培养自己学习的乐趣，其实，这样也挺好，鄙人拙见，欢迎大家批评指正。
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