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class in 读音: [klɑːs] [ɪn]
class英 [klɑːs] 美 [klæs]
in英 [ɪn] 美 [ɪn]
重点词汇:
class英 [klɑːs] 美 [klæs]
n. 等级;阶级;阶层;班级;课;v. 分类
过去式: classed 过去分词: classed 现在分词: classing 第三人称单数: classes
词汇搭配
attend a class 上课,听课 call off a class 取消课
conduct a class 教一个班,指导一个班 dismiss a class 取消课
词语用法
1、class用作名词意思是“阶级,社会等级”,指具有政治、社会或经济地位的群体,是集合名词,可与单数或复数的动词连用,多用复数形式,作“社会等级制度”解时不可数。
2、class也可作“班级”解,是可数的集合名词。可作单数使用,也可作复数使用,在美式英语中作单数用得更多些。
3、作单数使用时,表示一个中性的无生命的整体,要用it或which来指代,谓语动词要用单数形式; 如用作复数,则表示组成这个集体的一个个有生命的成员,要用they或who来指代,谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致,至少在同一个句子内要一致。
扩展资料:
近义词的用法
subject英 ['sʌbdʒɪkt] 美 ['sʌbdʒɪkt]
n. 话题;科目;主题;题材
名词: subjection 过去式: subjected 过去分词: subjected 现在分词: subjecting 第三人称单数: subjects
词语用法
n. (名词)
1、subject是可数名词,基本意思是“主题,题目”,指文章或其他作品的题目或主题,引申可表示“话题,考虑的问题”“科目,学科”。在语法术语中也可作“主语”解。
2、subject还可作“臣民,人民”解,一般指君主国的臣民百姓或国民。
3、subject接介词for可表示“…的原因或理由”。
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我演讲的时候都是用Topic! 话题:[ huà tí ] 1.topic 2.subject (of a talk or conversation) 其它相关解释: 例句与用法: 1.他不谈论这个令人不愉快的话题,而去谈论别的事情. He dismissed the unpleasant subject and talked about something else. 2.别提他离婚的事---那是个敏感话题. Don't mention his divorce---it's a very tender subject. 3.他们讨论了气候和其他的话题. They discussed the weather and other topics. 4.我们的谈话涉及很多话题. Our conversation ranged over many topics.
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subject : 学科;科目 : 是一个抽象概念 class : 班, 班级; (一节)课; : 是具体的(一节/某门)课. We are attending a English class.我们正上英语课. 不能说: 我们正上英语科目/学科__English subject 比较: class of post-graduates 研究生班 subject of post-graduates 研究生科目 attend classes at a college 在一所大学上课 不能说 : attend subjects at a college Training Class of Environmental Protection 环境保护训练班 Training subject of Environmental Protection 环境保护训练科目 English is one of our school subjects. 英语是我们学校的学习科目之一。 不能说: English is one of our school classes.
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topic: [ 'tɔpik ] n. 题目,话题,主题例句与用法: 1. They discussed the weather and other topics. 他们讨论了气候和其他的话题。 2. The title, subtitle, or topic that stands at the top or beginning, as of a paragraph, letter, or chapter. 标题,题目出现在(如段落、信件或章节)顶部或开始处的标题、副题或论题 3. "If you can find the topic sentence, often it will help you get to the head of the paragraph, " said the teacher. 老师说,"如果你找到主题句,它就会帮助你理解整段的中心意思。" 4. The topic centers on the crisis in these two countries. 话题以那两个国家的危机为中心。 5. I couldn't understand his lecture because he kept jumping from one topic to the next. 我听不懂他的演讲,他总是从一项内容跳到另一项内容。 6. The essay isn't even remotely relevant to the topic. 这篇文章毫不切题. 7. This essay is so short that it can only scratch the surface of the topic. 这篇文章很短, 只能对这一问题作肤浅的探讨. 8. Lack of space forbids further treatment of the topic here. 因篇幅所限, 此处不便对本题作进一步阐述.