甜心派儿596
我们从逻辑上分析会发现，一个动词还可以用在不同的对象上，从而能有不同的含义。从字典里的所有意项可以看出，crawl的作用对象除了人，还可以是昆虫、具体事物（车，时间，项目进展）和皮肤。当昆虫crawl的时候这里的意思就变成了爬行（moves forward on its legs）；当具体事物（车，时间，项目进展）crawl的时候，这里的含义侧重点在缓慢（to move forward very slowly）而不是爬的样子；当皮肤crawl的时候，就有让人不舒服的意思（例如：I hated this man, his very touch made my skin crawl.）。我们可以用相同的方式把这个词用方框和直线来表示，再综合上面someone crawl的情况。
不落的恺1994
作为世界上最通行的语言，英语在近年来的发展变化得到大众传媒，特别是计算机与网络发展的推动。但是，我国目前非专业英语教学的现实却是教材内容普遍比较陈旧，这就给准备研究生英语入学考试的考生造成了很大障碍。大家费很大力气才记住的一些单词，在考试中往往起不到任何作用。其实，任何人如果能够多了解一些英语语言学的基础知识，便可以对这种情况有比较清楚的认识。英语语义学将一个单词的含义划分为七个层面，普通英汉词典中给出的往往只是单词的概念意义（conceptual meaning），即其在脱离使用场合后的基本含义，目的本来是为了方便学习者对单词进行记忆。但大家都很明白，单词脱离了使用环境就不再具有任何实际意义了。另外，从词源学角度讲，每个单词在特定时期通常只有一个主导含义。考研英语考试中选取的语篇都是最新材料，因此含义当然也往往是最新的，有些甚至市面上通行的词典还未曾来得及收录。针对这种情况，笔者特意为考生编制了这个一词多义总结。名为多义，实际还是一义，即这些单词在近年考试真题中出现时的最主要含义。当然，如果某些单词的常用含义确实不止一个，我们也基于语用学的基本原则为大家指出这些含义所使用的场合（为解释得更加确切，个别单词甚至附上其英语解释），希望大家在记忆时予以足够关注。
鹿鹿小宝贝
在汉语词典和英汉词典中，对每个词汇的这种"词义转化含义"或"一词多义"现象都是逐一列出条目解释。比如，在汉语词典中我们知道了某一词汇在基本含义之外，还有多少条衍生含义，但这同一词汇依然被使用在这些个场合，我们只需会应用这些场合下这一词汇的使用就行了。实践状况是，我们只需知道一个汉语词汇的基本意义，对其它衍生出来的含义都不记不背（除了语言学者和咬文嚼字者以外），只管凭语感应用即可。然而，在英语学习中，我们的这一优良传统（实践已证明）却被大多数人在不知不觉中抛弃了。每逢碰到一个熟悉单词的新词义时，就去翻字典，试图硬记硬背住它的新词义，结果徒劳无益。之所以说它徒劳无益，就在于它的无效性上，且不说英语了，你就试一试背诵汉语词典中一些词的"一词多义"解释看看能记住多少。
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