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thomas0488
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天权STAR

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1. 同位语的定义 同位语英语单词为Apposition或Appositive,表示同格,并置或同位语。 1.1 从格(Case)的角度来定义同位语         当两个或两个以上词汇互相之间是同格关系,常常是这些同格的词汇并没有紧靠在第一个单词格的后面,说话人忘记了他刚使用过的格,并没有将这些格与它们要进行的内容联系在一起,而是将它们松散在放在一起,这种现象就称为格的并置,互相之间互为同位语。 1.2 从通俗的角度来定义同位语         同位语的另一种更简单的定义:一个同位语是一个名词或者名词短语,位于一个名词之后,对这个名词进行重命名或者是换一种方式对其进行描述。用图形表示如下图:1.3 同位语Appositive的词源         同位语Appositive一词来自于拉丁语ad和position,含义就是“靠近”和“位置”。一个同位语几乎总是位于其重命名或者换一种方式表述的名词的最近的右侧附近。尽管如此,偶尔也有出现在离名词稍远的位置。 2. 同位语使用的例子 2.1 古文献中使用同位语的一些例子 同位语在古英语中高频使用,在分词中使用特别常见(gehāten,等等)。在更近代时期,在很多其它格中也存在: (1) Geoffrey Chaucer,Skeat’s Six-Volume Edition.(A,B,C,等),The Groups in Canterbury Tales.(乔叟的作品,Walter William Skeat所编辑的六卷本,《坎特伯雷故事集》中的分组) B卷1877年版句子prey eek for us,we sinful folk unstable;同样出处,1912年版句子I speke of us,we mendinants,we freres;同处出处,5.421节,小诗Beseching her of mercy and of grace,Asshe that is my lady sovereyne,I a sleep。 (2) Shakespeare Love’s Labour’s Lost IV.3.7(莎士比亚戏曲章节)有this loue…kils sheep;it kils mee,I a sheep;First Part of Henry the Fourth. I.2.16(Four Act)有by Phoebus,hee,that wand’ring nkight;Wint II 4.114有I am not yes of Percies mind,the Hotspurre of the North,he that killes me some sixe or seauen dozen of Scots;同样出处V.1.86 Prince Florizell…with his princesse(she The fairest I haue yet beheld)。 (3) Jonathan Swift,Works. Dublin 1785年版,Journal to Stella,版本Aitken. Longdon 1901年有did you never hear of Dryden Leach,he that prints the Postman? (4) William Wordsworth,The Prelude(序言) 11.107有the auxiliarieswhich then stood Upon our side,us who were strong in love! (5) Percy Bysshe Shelley,Poetical Works,edition Hutchinson. Oxford 1904年版227章节有Know yet not me,The Titan? he who made his agony the barrierto your else all-conquering foe? (6) Brontë,<>(维莱特,小说名),Longdon 1867(1852)年版有I heard one of my examiners——he of the braided surtout —— whisper to his co-professor。 (7) Charles Kipling,Barrack-Room Ballads, 1892(England Library) 69章节有I’d ha’ left it for ‘is sake—‘Im that left me by the ford。 (8) Edmund Gosse,Father and Son. Longdon. 1907版有go in and waken Mary,whom,however,they found awake,praying,she too,for the conversion of Bess. 当然,关系紧缩(relative attraction)在以上这些例句中可能也存在。 2.2 现代英语使用同位语的一些例子 下列例子中,同位语用阴影表示,被重命名或换一种方式描述的名词用黑体表示,同位语前后通常用逗号分开。 (1)  Dexter , my dog, will chew your shoes if you leave them there. 如果你将你的鞋子丢在那里,我的狗狗Dexter会去撕咬它。 (2)  Lee , my Army mate, caught a whelk while fishing for bass. 我的战友Lee在钓鲈鱼的时候抓住了一只海螺。 (3)  Dr. Pat , the creator of the turnip brew, sold 8 barrels on the first day. 萝卜啤酒的发明者Dr. Pat在第一天售出了8桶萝卜啤酒。 (4) The beast ,a large lion with a mane like a bonfire, wasshowing interest in our party. 这头野兽——一头鬃毛长得像一团篝火一样的体格硕大的雄狮,正对我们的派对表现出浓厚的兴趣。 (5) For the last decade, prices in Alton –a small town only 25 minutes from London–have been soaring. 最近十年,在 Alton ——一个离伦敦仅25分钟车程的小镇,物价暴涨。 3. 限定性和非限定性同位语 (Restrictive and Non-restrictive Appositives)         通常来讲,同位语仅提供锦“红利”的作用,将同位语去掉也不影响句子的完整性。虽然如此,但是有时候如果你将同位语移除,会使你对句子含义产生疑问。例如: Peter won the lottery. Dr. Pat sold 8 barrels on the first day. Peter是谁?Dr. Pat又是那个?8桶啤酒又是什么东西? 所以,就引出了限定性同位语和非限定性同位语。         限定性同位语(Restrictive Appositive) 与非限定性同位语(Non-restrictive Appositive) 的定义:如果一个同位语对于理解句子含义来说是关键信息,则这个同位语就称为限定性同位语(Restrictive Appositive) 。如果一个同位语对于理解句子含义来说,仅是起着锦上添花的作用,去掉它并不影响句子完整含义的理解,就称为非限定性同位语(Non-restrictive Appositive) 。 限定性同位语通常用逗号,破折号,或者方括号来隔开,但非并总是这样。而非限定性同位语总是采用逗号,破折号或者圆括号来隔开。 下面是限定性同位语的例子: My dog Dexter will chew your shoes if you leavethem there. My Army mate Lee caught a whelk while fishing forbass.         当一个限定性同位语没有使用标点符号来分隔的时候(例如上面2个例子和下面的第1个例子),结构将会变成[泛型+专用名词的术语结构]( generic  term-specific term);反之,加了标点符号,就变成了[专用名词+泛型术语的术语结构]( specific term-generic term )。 看下面两个例子的结构: My sister Dawn might actually be an angel. (结构是 [generic term-specific term].) Dawn, my sister, might actually be an angel. (结构是[specific term-generic term].) 我的妹妹Dawn可能本来就是一个天使。 当一个同位语出现在句尾的时候,可以用冒号来隔开。例如: He demanded just one thing: loyalty. 他只有一个要求:忠诚。 (用逗号或者破折号也没问题。) 4. 现实生活中同位语的例子 (1) It is the perpetual dread of fear, the fear of fear, that shapes the face of a brave man. (French author Georges Bernanos) 是永久性的恐惧——恐惧中的恐惧,塑造了一个勇敢男人的面容。(法国作者Georges Bernanos) (2) LouEpstein, the oldest, shortest, and baldest of the three Epstein brothers,barely looked up from the cash register when Alfred entered the store. (extractfrom The Contender by Robert Lipsyte) Lou Epstein,是Epstein三兄弟中最年长的,最矮的,谢顶最严重的一位,当Alfred进入商店时,他几乎没有从收银台抬起头来。(摘自Robert Lipsyte的<<角逐者>>) 使用术语 namely, that is, 来引入同位语也非常普遍,看以下例子: (1) A clairvoyant is a person,commonly a woman, who has the power of seeing that which is invisible toher patron – namely, that he is a blockhead. (Author Ambrose Bierce) 灵视是这样一个人,通常是一个女人,她具备可以看到她的资助人看不到的东西的能力,换句话说,她的资且者就是个智障。(作者Ambrose Bierce) (2) There is but one law for all , namely, that law which governs all law, the law of our Creator,the law of humanity, justice and equity – the law of nature and of nations. (Anglo-Irish statesmanEdmund Burke) 在所有法则中只有一个法律,也就是说,这个法律在所有法律中占主导地位,是造物者的法律,人性的法律,正义与公平的法律——自然和国家的法律。(盎格鲁-爱尔兰政治家Edmund Burke) (这种情况很少见, 但是同位语可以写成排比句式。称为同义词排比表达法或同义表法( commoratio ),是修辞学中的一种,故意用重复性含义的同义词来达到这样的表达效果.) (2) Is it really fair for the government –i.e., the taxpayers – to provide people with cell phones? (Actor TimGriffin) 政府这样做真的公平吗?也就是说,纳税人向人们提供手机。(演员Tim Griffin) (当你的读者可能需要花一会儿功夫来理解为什么它是一个同位语的时候,用了一个同位语来介绍(这儿是 i.e.) 就显得物别有用, 也就是说,用了一个术语换一种方式来描述这个名词)         同位语Appositive一词来自于拉丁语ad和position,含义就是“靠近”和“位置”。一个同位语几乎总是位于其重命名或者换一种方式表述的名词的最近的右侧附近。尽管如此,偶尔也有出现在离名词稍远的位置。 比如: Panic sproutedagain,desperate fleeing panic,but there was nowhere to flee to. (extract from The Hitchhiker's Guide to theGalaxy by Douglas Adams) 又孳生恐慌,极度渴望逃离恐慌,但无处可逃。(摘自Douglas Adams的《银河系漫游指南》) 同位语后面跟一个冒号这种用法也非常普遍: He knew wha t his wish  wouldbe:the ability to turn stones into gold. 他知道他原本的愿望是什么:拥有将石头变成黄金的能力。 5. 为什么我应该重视同位语?         作为一个本语讲话者,在说话时你会很自然的产生限定性的同位语(也就是说与生俱来的),但是对于非限定性同位语(也就是说,仅是仅起补充说明的附加作用。),很可能说起来不那么自然,因为插入非限定性同位语需要一些刻意的技巧。如果你对使用同位语表达还不熟悉,那么很值得你花时间去熟悉并使用它,因为非限定性同位语在不破坏句子结构的情况下,提供有趣的详细的句中信息非常有用,对于表达强调语气非常好。下面举例说明两点理由: 5.1 理由之一:同位语是增加信息的有效方式 同位语的一大优点是在不破坏你的句子结构的情况下塞入有趣信息或者更多详情的有效方式。 (1) Alexander Graham  Bell,the man credited with inventing the first telephone, was declared one of the country'sgreatest inventors in 1936. 据信Alexander Graham Bell是第一个发明电话的人,在1963年被宣布为这个国家最传大的发明者之一。 (2) Elizabeth I ,the daughter of Henry VIII and Anne Boleyn,became Queen of England in 1558. Elizabeth一世,是Henry八世和Anne Boleyn的女儿,在公元1558年成了英格兰国王。 (3) In his 1835 paper published in the Magazine of Natural History, Edward Blyth,an acquaintance of Charles Darwin's, had documented all the leading tenets of Darwin's work 24years ahead of Darwin's 1859 paper  On the Origin of Species. Edward Blyth 是 Charles Darwin's的一个熟人,在1835年发表在自然历史杂志上的论文,已经以文档记录的方式提出了关于物种起源的领导原则,比Darwin的1859年的论文提出此问题早了24年。 (注意,第一个同位语是怎样用逗号分隔的,但是第二个, 以 [泛型-专用名词结构], 不是吗.) 假如我们移除上面句中阴影的部分(也就是同位语),句子结构依然完整。 5.1 理由之二:一个同位语可以增强强调作用。 同位语可以产生强调作用,如果使用同位语来强调之目的,同位语通常是初始名词的“近重复”。 (1) It is the  perpetual dread of fear,the fear of fear, that shapes the face of a brave man. 是永久性的恐惧——恐惧中的恐惧,塑造了一个勇敢男人的面容。(法国作者Georges Bernanos) (2) This tale ,this tragic tale, was full of cruel wars,savage devastation, unnecessary deaths and the inevitable search for bloodyvengeance. 这个悲剧的故事,流满了残酷的战争,野蛮的破坏,不必要的死亡以及不可避免的血腥的报复。        使用同位语来产生强调的另一大优点就是可以把它放在一个冒号之后的句尾。如果这样做,你就需要刻意地为你的同位语设计结构化的“舞台”(就像画龙点睛之语)。 (1) To pass thiscourse you need just one trait :determination.  要通过这门课程你仅需一个品质:决心! (当一个同位语以这种形式表达时,称为 强调同位语 。) (2) Most oftoday's Western philosophies are based on the thoughts and teachings of  the  big three:Socrates, Plato, and Aristotle. 当今西方大部分哲学家都基于三大派的理论思想和教义:苏格拉底,柏拉图和亚里士多德。 6. 同位语的关键点总结 (1) 使用一个同位数,也即,你的名词的重命名或一个新的表达,将有趣信息或者详细描述插入你的句子中而又不破坏你的句子结构。 (2) 使用同位语来产生“近重复”,设置一个你的想法的一个同义词,赋予它强调作用。 (3) 产生强调的一个颇具有文学性的策略: 强调同位语。

同位语英语单词

186 评论(14)

马秋云123

是各种语法术语的英文名称,那多去了。可以是一本小册子。名词性从句:Noun Clauses. 语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 结构 structure 层次 rank 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 单纯词simple word派生词derivative复合词compound词性part of speech名词 noun 专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun 不可数名词 uncountable noun 抽象名词 abstract noun 具体名词 concret noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词 individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词 main verb 及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb 助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词 regular verb 不规则动词 irregular verb 短语动词 phrasal verb 限定动词 finite verb 非限定动词 infinite verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective 副词 adverb 方式副词 adverb of manner 程度副词 adverb of degree 时间副词 adverb of time 地点副词 adverb of place 修饰性副词 adjunct 连接性副词 conjunct 疑问副词 interogative adverb 关系副词 relative adverb 代词 pronoun 人称代词 personal pronoun 物主代词 possesive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun 指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite pronoun 物主代词 possecive pronoun 名词性物主代词 nominal possesive prnoun 形容词性物主代词 adjectival possesive pronoun 冠词 article 定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article 数词 numeral 基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form 单数形式 singular form 复数形式 plural form 限定动词 finite verb form 非限定动词 non-finite verb form 原形 base form 从句 clause 从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 appositive clause 时间状语从句 adverbial clause of time 地点状语从句 adverbial clause of place 方式状语从句 adverbial clause of manner 让步状语从句 adverbial clause of concession 原因状语从句 adverbial clause of cause 结果状语从句 adverbial clause of result 目的状语从句 adverbial clause of purpose 条件状语从句 adverbial clause of condition 真实条件状语从句 adverbial clause of real condition 非真实条件状语从句 adverbial clause of unreal condition 含蓄条件句 adverbial clause of implied condition 错综条件句 adverbial clause of mixed condition 句子 sentence 简单句 simple sentence 并列句 compound sentence 复合句 complex sentence 并列复合句 compound complex sentence 陈述句 declarative sentence 疑问句 interrogative sentence 一般疑问句 general question 特殊疑问句 special question 选择疑问句 alternative question 附加疑问句 tag question 反义疑问句 disjunctive question 修辞疑问句 rhetorical question 感叹疑问句 exclamatory question 存在句 existential sentence 肯定句 positive sentence 基本句型 basic sentence patern 否定句 negative sentence 祈使句 imperative sentence 省略句 elliptical sentence 感叹句 exclamatory sentence 句子成分 members of sentences 主语 subject 谓语 predicate 宾语 object 双宾语 dual object 直接宾语 direct object 间接宾语 indirect object 复合宾语 complex object 同源宾语 cognate object 补语 complement 主补 subject complement 宾补 object complement 表语 predicative 定语 attribute 同位语 appositive 状语 adverbial 句法关系 syntatic relationship 并列 coordinate 从属 subordination 修饰 modification 前置修饰 pre-modification 后置修饰 post-modification 限制 restriction 双重限制 double-restriction 非限制 non-restriction 数 number 单数形式 singular form 复数形式 plural form 规则形式 regular form 不规则形式 irregular form 格 case 普通格 common case 所有格 possessive case 主格 nominative case 宾格 objective case 性 gender 阳性 masculine 阴性 feminine 通性 common 中性 neuter 人称 person 第一人称 first person 第二人称 second person 第三人称 third person 时态 tense 过去将来时 past future tense 过去将来进行时 past future continuous tense 过去将来完成时 past future perfect tense 一般现在时 present simple tense 一般过去时 past simple tense 一般将来时 future simple tense 现在完成时 past perfect tense 过去完成时 present perfect tense 将来完成时 future perfect tense 现在进行时 present continuous tense 过去进行时 past continuous tense 将来进行时 future continuous tense 过去将来进行时 past future continuous tense 现在完成进行时 present perfect continuous tense 过去完成进行时 past perfect continuous tense 语态 voice 主动语态 active voice 被动语态 passive voice 语气 mood 陈述语气 indicative mood 祈使语气 imperative mood 虚拟语气 subjunctive mood 否定 negation 否定范围 scope of negation 全部否定 full negation 局部否定 partial negation 转移否定 shift of negation 语序 order 自然语序 natural order 倒装语序 inversion 全部倒装 full inversion 部分倒装 partial inversion 直接引语 direct speech 间接引语 indirect speech 自由直接引语 free direct speech 自由间接引语 free indirect speech 一致 agreement 主谓一致 subject-predicate agreement 语法一致 grammatical agreement 概念一致 notional agreement 就近原则 principle of proximity 强调 emphasis 重复 repetition 语音 pronunciation 语调 tone 升调 rising tone 降调 falling tone 降升调 falling-rising tone 文体 style 正式文体 formal 非正式文体 informal 口语 spoken/oral English 套语 formulistic expression 英国英语 British English 美国英语 American English 用法 usage 感情色彩 emotional coloring 褒义 commendatory 贬义 derogatory 幽默 humorous 讽刺 sarcastic 挖苦 ironic

148 评论(13)

小猴小吃货

1、句式

从句clause

从属句 subordinate clause

并列句 coordinate clause

名词从句 nominal clause

定语从句 attributive clause

状语从句adverbial clause

宾语从句 object clause

主语从句 subject lause

同位语从句appositive clause

时间状语从句 adverbial clause of time

地点状语从句 adverbial clause of place

方式状语从句 adverbial clause of manner

让步状语从句 adverbial clause of concession

原因状语从句 adverbial clause of cause

结果状语从句 adverbial clause of result

目的状语从句adverbial clause of purpose

条件状语从句 adverbial clause of condition

真实条件状语从句 adverbial clause of real condition

非真实条件状语从句 adverbial clause of unreal condition

含蓄条件句 adverbial clause of implied condition

错综条件句adverbial clause of mixed condition

句子 sentence

简单句simple sentence

并列句compound sentence

复合句 complex sentence

并列复合句 compound complex sentence

陈述句 declarative sentence

疑问句interrogative sentence

2、时态

时态tense

过去将来时past future tense

过去将来进行时 past future continuous tense

过去将来完成时 past future perfect tense

一般现在时 present simple tense

一般过去时past simple tense

一般将来时future simple tense

现在完成时 past perfect tense

过去完成时present perfect tense

将来完成时 future perfect tense

现在进行时 present continuous tense

过去进行时past continuous tense

将来进行时 future continuous tense

过去将来进行时 past future continuous tense

现在完成进行时 present perfect continuous tense

过去完成进行时 past perfect continuous tense

扩展资料

句型结构

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

1、简单句

基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:

(1)主语+谓语(s.+predicate)

这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Things change.事物是变化的。Nobody went.没有人去。

(2)主语+系动词+表语(s.+link v.+predicative)

这种句型称为主系表结构,其实联系动词在形式上也是一种谓语动词,系动词与表语一起构成了复合谓语,例:Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

(3)主语+谓语+宾语(s.+predicate+o.)

这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:We never beat children.我们从来不打孩子。

(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语(s.+predicate+oi.+od.)

这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

(5)主语+谓语+宾语+宾语补足语(s.+predicate+o.+o.c.)

这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:I found the book easy.我发现这本书不难。(形容词easy作补语)

注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中国和东亚其它国家正在迅速地发展。(China and other countries并列主语)

2、It引导结构

It 既是代词又是引词。作代词时,它可做人称代词、指示代词、非人称代词,用于前指、非确指或习语中。作引词时,它本身无实义,只起先行引导的作用。

可作形式主语(it is + adj. + for/of sb. to do sth.)或形式宾语(it + adj. + to do sth.),真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句,它们则放在后面。

It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分,可用it is (was) + 强调部分(主语、宾语或状语) + that(who)…的强调结构。本章要求了解代词it 和引词it 的各种用法,重点掌握it 用于前指或后指;引导词it 用于强调结构。

3、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

并列连词有:and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

4、复合句

复杂句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。

主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。

从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。

91 评论(13)

慧慧在济南

浅析英语同位语 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:300 更新时间:2006-4-28 英语里同位语也是一种名词修饰语,单词、短语和从句都可用作同位语,最简单而又常见的同位语是位于所修饰的先行词之后,用来说明身份、职务、称号等的名词或名词短语。下面就从同位语的引导方式、同位语的构成来谈谈英语同位语。 一、同位语的引导方式 1.通常用逗号将同位语与其所修饰的先行词隔开,表示一种普通的同位关系。如: A.This is Mr.Black,director of our hospital. B.She is a good teacher,the friend of yours. 2.有时也可用破折号或冒号引导同位语,用破折号,停顿较长,对同位语起强调的作用;用冒号,停顿最长,强调的作用更大。 A.The orphan's daily necessities—clothes,food, etc.—are supplied by a kind-hearted teacher. B.In a sense nouns can be divided into two kinds:the countable noun and the uncountable noun. 3.有时同位语之前带有引导词,表示同位成分之间的特殊意义。常见的同位语引导词有as,or,chiefly, especially,for example,for instance,in short,mainly,mostly,namely,that is,in particular,in other words,including, that is to say,such as,say,particularly,what,which,who,when,where, why,how,that,whether等。例如: A.There remains only one problem,namely who they should send to head the research there. B.Did he give you a pound,or a hundred pence? C.A lot of people here,for example,John,would rather have coffee. D.I have no idea what has happened to him. 4.另外,无需借用任何引导词或标点符号,而将同位语直接置于先行词之后。 A.I have the honor to introduce John's sister Jane to you. B.Tom gave his friend John a book. 二、同位语的构成 1.名词及其短语(有时有逗号隔开) A.George Bush,the present American president,was the governor of the state of Texas. B.I want very much to read these new novels,especially the one you mentioned. 2.动名词短语(有逗号隔开) A.He enjoys the exercise,swimming in winter. B.Asking him to join us,that's a good idea. 3.不定式短语(有时有逗号隔开) A.There is one thing he'll never do—tell lies. B.The question what to do next hasn't been considered. 4.形容词及其短语(有逗号隔开) A.He,short and thin,is unfit for the job. B.All the countries,big or small,are equal. 5.介词短语(有时有逗号隔开) As the head of the company,he had to explain what had happened.=He,the head of the company,had to ex- plain what had happened. 6.名词性从句(其前面的先行词一般都带有定冠词the)。这样的先行词有fact,news,truth,knowledge, idea,hope,question,problem,assumption等。例如: A.You have yet to answer my question whether you can lend me your bike. B.They had to face the fact that the nearest filling station is 30kilometers away.

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小兔子好好

同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定",把关键的几个词背下来. 下面这个材料供参考. =========================== 一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。如: I heard the news that our team had won.我听到了我们队获胜的消息。 I had no idea that you were here.我不知道你在这里。 二、可以跟同位语从句的名词通常有new,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,word(消息),possibility等。如: I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon. 我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了。 三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that,whether,连接副词 how,when,where等。(注:if,which 不能引导同位语从句。)如: l have no idea When he will be back.我不知道他什么时候回来。 He must answer the question whether he agrees to if or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。 四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。 如: Several years later,word came that Napoleon himself was coming to inspect them. 几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他突然想起可能敌人已经逃出城了。 五、同位语从句与定语从句的区别。 1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容;而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。如: The news that l hove passed the exam is true.我通过了考试这一消息是真的。 (同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。) The news that he told me just now is true.他刚才告诉我的消息是真的。 (定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。) 2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等。如: The idea that computers can recognize human voices surprises many people. 计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。(that在从句中不充当任何成份。) The idea that he gave surprises many people.他提出的观点令许多人感到吃惊。 (that在从句中作gave的宾语。)一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。 1) 非独立的同位语:常出现在被限定词前 Bruce Lee (姓名) 李小龙 Graf Schmidt (称号,浑名) 施密特伯爵 Doktor Wang (职称,头衔) 王博士 Onkel Liu (亲戚的称呼) 刘叔叔 die Stadt Shanghai (类属名称) 上海市 die Provinz Hebei (类属名称) 河北省 das Jahr 2000 (类属名称) 2000 年 zwei Flasche Wein (度量名称) 两瓶酒 drei Kilo Tomaten (度量名称) 三公斤西红柿 die Universitaet Bremen (专有名词) 不来梅大学 der Film "Der Lachende Man" (专有名词) 电影“笑面人” Rechtanwalt Dr. Kluever (专有名词) 律师科卢佛博士 der Flug Bremen - Frankfurt (专有名词) 不来梅到法兰克福的飞机 Caesar der Grosse (名词化了的形容词,要放在被限定词后面) 凯撒大帝1) 独立的同位语:常出现在被限定词前,中间有逗号分开 die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg 这两所大学,不来梅和汉堡 am Montag, dem 6. Dezember 十二月六号,星期一 die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (带修饰成分的名词) 、、、女教师,一位非常漂亮的女士、、、 Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen. (代词同位语) 我碰到了她,这位全校最漂亮的女孩。 注意:由z.B., wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引导出的同位语,前面一般有逗号 ... viele von uns, z.B. Thomas, Jan und Uwe ... ... die Schueler, besonders Xiao Wang ... ... Tiere, wie Tiger, W鲽fe oder Baeren sind ... Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht. (wie前面有时无逗号) Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten. (als前面有时无逗号)注意:wie, als 引导出的同位语,及做同位语的all-, jed-等可不与被限定词紧挨在一起 Hier bin ich auch als Lehrer taetig. Seid ihr heute alle da?注意:书面语中的多个独立或非独立同位语 Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns.注意:同位语与被限定词的格一致,性或数,可一致也可不一致 ... die juengere Leute, der Stolz des Landes ... ... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos ...注意:带同位语的名词做第二格定语时,如头衔等,示格词尾应在名词上 der Besuch des Professor Meiers (Professor 为同位语) der Besuch des Professors Meier (Meier 为同位语)注意:同位语herr的词尾在两种情况下都要示格 der Besuch Herrn Meiers (Herr 为同位语) der Besuch des Herrn Meier (Meier 为同位语)

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就叫小胖

一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。 1) 非独立的同位语:常出现在被限定词前 Bruce Lee (姓名) 李小龙 Graf Schmidt (称号,浑名) 施密特伯爵 Doktor Wang (职称,头衔) 王博士 Onkel Liu (亲戚的称呼) 刘叔叔 die Stadt Shanghai (类属名称) 上海市 die Provinz Hebei (类属名称) 河北省 das Jahr 2000 (类属名称) 2000 年 zwei Flasche Wein (度量名称) 两瓶酒 drei Kilo Tomaten (度量名称) 三公斤西红柿 die Universitaet Bremen (专有名词) 不来梅大学 der Film "Der Lachende Man" (专有名词) 电影“笑面人” Rechtanwalt Dr. Kluever (专有名词) 律师科卢佛博士 der Flug Bremen - Frankfurt (专有名词) 不来梅到法兰克福的飞机 Caesar der Grosse (名词化了的形容词,要放在被限定词后面) 凯撒大帝1) 独立的同位语:常出现在被限定词前,中间有逗号分开 die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg 这两所大学,不来梅和汉堡 am Montag, dem 6. Dezember 十二月六号,星期一 die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (带修饰成分的名词) 、、、女教师,一位非常漂亮的女士、、、 Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen. (代词同位语) 我碰到了她,这位全校最漂亮的女孩。 注意:由z.B., wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引导出的同位语,前面一般有逗号 ... viele von uns, z.B. Thomas, Jan und Uwe ... ... die Schueler, besonders Xiao Wang ... ... Tiere, wie Tiger, W鲽fe oder Baeren sind ... Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht. (wie前面有时无逗号) Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten. (als前面有时无逗号)注意:wie, als 引导出的同位语,及做同位语的all-, jed-等可不与被限定词紧挨在一起 Hier bin ich auch als Lehrer taetig. Seid ihr heute alle da?注意:书面语中的多个独立或非独立同位语 Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns.注意:同位语与被限定词的格一致,性或数,可一致也可不一致 ... die juengere Leute, der Stolz des Landes ... ... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos ...注意:带同位语的名词做第二格定语时,如头衔等,示格词尾应在名词上 der Besuch des Professor Meiers (Professor 为同位语) der Besuch des Professors Meier (Meier 为同位语)注意:同位语herr的词尾在两种情况下都要示格 der Besuch Herrn Meiers (Herr 为同位语) der Besuch des Herrn Meier (Meier 为同位语)

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