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这个是名词作定语。1.名词作定语一般都不表示所属关系,而是表示被修饰词的性质,特征,内容,功能。2.一般名词作定语要用单数,但常见的sports,man,woman,arms(军事),custums,clothes等除外.名词作定语需要特殊记忆的内容较多。
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你好school dropout 辍学者school bus 校车 【这个是名词修饰名词的用法,所谓名词修饰名词,就是以名词直接修饰另一名词,其作用和形容词相似。有时也可以代替名词所有格,不过除此还有很多用法哦·】“of” 是名词所有格的一种形式,另外一个是"'s"经常翻译为:....的....如:a student of my school 我学校的一个学生 体会一下哦·相同转换:good rapport between consumer and producer countries →good rapport between consumers' and producers' countries.【在消费者和生产者之间保持良好关系的国家】【俊狼猎英】 团队为您解答,欢迎追问
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dam n. 水坝damp adj. 微湿的,潮湿的dash vi. 猛冲dawn n. 黎明,佛晓dean n. 学院院长,系主任decay vi. vt. (使)腐烂,腐朽deceive v. 欺诈decent adj. 正派的,得体的deception n. 瞒骗,欺诈decline v. 谢绝,下降deduct vt. 扣除,减去deed n. 行为defect n. 毛病,瑕疵defense n. 国防部,防卫defensive adj. 防御用的deficiency n. 缺乏,不足deficit n. 不足额,赤字,亏空define vt. 规定 vi. 下定义definite adj. 明确的,一定的delegate n. 代表 vt. 委派代表deliberate adj. 故意的delicate adj. 微妙的delight n. 快乐,高兴demanding adj. 要求高的democratic adj. 民主的denial n. 否认,否定dense adj. 密集的,稠密的density n. 密度,稠密dental adj. 牙科的,牙齿的dentist n. 牙科医生deposit n. 存款 vt. vi. 储存depress vt. 压下,使沮丧deputy n. 副手,代理人derive vt. vi. 得到,源于desirable adj. 令人满意的,值得拥有的despair vi. 绝望desperate adj. 绝望的destructive adj. 破坏性的detect vt. 查明,发现,洞察devil n. 魔鬼devise vt. 想出,设计diagnose vt. 诊断,判断diagram n. 图表,图解dialect n. 方言,土话dictate vt. 口述,命令dictation n. 口授,听写digest v 消化,整理digital adj. 数字的,数据的dilemma n. 窘境,困境dimension n. 尺寸dip vt. 浸diplomat n. 外交官diplomatic adj. 外交上的dirt n. 泥土,污垢discard vt. 丢弃,抛弃discharge vt. 下(客),卸船discipline vt. 训练discourage vt. 气馁,使沮丧discrimination n. 歧视disgraceful adj. 丢脸的disorder n.混乱,凌乱disposal n. (事情的)处置dispose v. 处理,处置dispute v. 争论,辩论dissolve vt. 使溶解distinctive adj. 有特色的distinct adj. 明显的,清楚的distract vt. 使分心,使混乱distress n.悲痛 vt. 使痛苦diverse adj. 不同的doll n. 木偶,玩偶dominant adj. 统治的,支配的dominate vt. 在......占首要地位dose n. 剂量,药量downtown n. 市中心dozen n. 草稿 vt. 起草,制定draw vt. 画,拉,吸引drift vi 流动,随意移动,漂泊drip vi. 滴出 n.水滴 点滴dropout n. 辍学者,退学者drown vt. 淹死,浸没dryer n. 干燥机,干燥剂dull adj. 钝的,迟钝的, 阴暗的drum n. 鼓,鼓状物dusk n. 黄昏,傍晚,幽暗dustbin n. 垃圾箱dusty adj. 布满灰尘的,尘状的
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此为复合结构。如果不加school,只有dropout那就是辍学者,加了school,意为(中小学校的)辍学者。school 在此起限制(范围)作用,而不是起修饰作用。但不管怎么说都是做定语。名词可作定语。但不能滥用,要约定俗成,当使用率达到一定或被权威认可时可以加入词典。平常使用,不严格情况下尚可。严格情况下,只有词典中有此复合用法才可以使用。至于什么时候用of, 定语情况下,表(1)所属,(2)时空,(3)关联或反映,(4)由什么组成,(5)计量或年龄等.示例:(2)west of England (3)the song of love 反映爱情的歌(4)a crowd of children 一群孩子-------(由孩子组成的一个群体)(5)two pieces of paper a man of 86像上面那个例子the song of love 反映爱情的歌,好像就不能随便说成love song ,尽管这也是名词和名词。这是不好滥用的。总之,词典中记录的复合词语可以使用。另外school dropout 可以说成 a dropout of the shool . 这里的 of 是(1)所属的用法,意为一个中小学校的辍学者。我的水平有限,只能回答到这个程度,谢谢你的问题。
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