我是五叶神
学术英语教学昀主要的特点是开展以项目为驱动的教学法。主要做法是以课文主题为内容，以5~6人为一组的团队形式，学生自设与单元主题相关的课题，通过网络搜索信息，到课堂上轮流进行陈述演示汇报，并在此基础上写出报告或文章。具体有下面几项活动：
1)口语活动。①对练习中的讨论题进行小组讨论，然后要求学生代表小组选择其中一个讨论题在班上交流；②在完成写作的基础上，要求学生将作文的观点以Presentation的形式在班上表达。
2)写作活动。先要求学生读一篇和作文题目相关的短文，然后进行写作。写作不规定词数，长度根据作文所要表达的思想自己决定。
3)模拟学术写作活动。和通用英语写作不同，教材布置的写作要求学生必须引用本单元所读到或听到的材料，同时鼓励学生搜索和引用网络上的相关信息，但是要求注明引用信息的出处，同时，必须用自己的话来转写引用的信息。
综合练习：
1)我们把每单元中四篇阅读和三篇听力的生词中的积极词汇，即BNC 3 000词族和AWL 570的学术词族放进所要重点操练和掌握的目标词内，大约100词以上。
2)为帮助学生掌握这些词，我们设计了不同形式的练习：①对其中使用频率很高的词进行词汇搭配练习，要求学生能够在口头和书面表达中学会运用该词；②对使用频率不很高的词汇，设计了词缀练习和词义辨别的练习。
3)学术英语写作要求引用文献，但又不能照抄原文。因此，教材还设计了一个练习，即给出一个句子，要求学生用目标词中的同义词进行替换和改写。
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英语是泛指一门语言，按不同分类可分为口语，书面语；一般生活英语，专业英语等。专业英语指某一行业或领域的英语，如法律英语，机械英语等。学术英语一般是研究生以上学生在学习、研究过程中用到的英语。比专业英语更加专业。
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我的理解他们三者的侧重范围不同英语：一种语言，没有明显的使用范围（跟汉语一样）专业英语：顾名思义，与专业有很强的的关联，具体表现就是，词汇具有很强的专业性（即该领域常使用的词，或多含义的单词主要使用其与该专业相关的意思），表达方式具有这一职业的特色，是语言在某专业的规范。学术英语：主要体现其学术性，常与某些理论相关，如论文，在大学生，教授，专家的生活中较多出现，多是与科学，工程，技术方面相关的英语。
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degree
英 [dɪ'ɡriː]；美 [dɪ'ɡriː]
n. 学位；程度；度数
1、degree用作温度的“度数”时，是科技术语，用作可数名词，有时可缩写为deg，常与介词at连用，表示“零摄氏度以上”。
2、degree作“程度”解时可用作不可数名词，也可用作可数名词，受不定冠词a修饰。指“在某种程度上”时，常与介词to连用。
例句：Students gain college credits which count towards their degree.
学生获得的学分将计入其学位积分。
扩展资料：
class，degree，grade，rank这些名词均有“级，等级”之意。
1、class含义广泛，指人或物按优劣划分的等级，也指学校中的年级或班级。
2、degree指程度、范围不同，社会地位的高低。也可指形容词或副词的级。
3、grade指按地位或优劣划分的等级，既可指人又可指物。
4、rank指人在社会中的地位或等级，尤指军队中的军衔。
小七-279928530
学术英语主要是学你本专业的一些拓展知识，帮助你了解你所学专业未来会用到的一些英语，以及一些专业英语的说法和使用，有的还有一些专业仪器操作的英语解释，介绍等，总的来说就是你本专业未来可能用到的专业英语
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学位的英语是degree。
英 [dɪ'ɡriː] 美 [dɪ'ɡriː]
n. 学位；程度；度数
例句：To do this job, you must have a degree in English.
翻译：从事这个工作你必须具有英语专业的大学学位。
用法
n. （名词）
1、degree的基本意思是“度”。可指图形的角度，也可指坡度，更常用于指温度。
2、degree用作温度的“度数”时，是科技术语，用作可数名词，有时可缩写为deg，常与介词at连用，表示“零摄氏度以上”；与介词of连用时，表示“零摄氏度以下”。
扩展资料：
近义词
level
英 ['levl] 美 ['levl]
n. 数量；等级；水平；水平线
adj. 平的；等高的
v. 弄平；夷平；对准
adv. <废>水平地
例句：Levels of unemployment vary from region to region.
翻译：失业情形各地不同。
用法
n. （名词）
level用作名词时，其基本意思是“水平线，水平面”，尤指“水平高度”，也可指建筑物、岩石等的“层”；用于比喻时，可指观察事物的“层面”或“角度”，在科技用语中也可指测量的“数量”“强度”“数值”等。引申可表示官阶、权威、教学、质量、价格等方面的“等级”或“水平”。其复数可表示“平原”。
