甜甜小小宝Sally
这个年龄正合适，幼儿园有学的第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机.第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
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可以学。由于3-6、7岁是幼儿阶段，幼儿阶段是语言表达表达的关键期。这个时候小孩表达词汇量提升迅速。发展心理学就建议这个时期需要多和孩子沟通，多说故事，以充实其词汇量。那样学习英语也是一样。这个年龄不适宜教英语单词国际英标这种，由于幼儿的罗振宇发展趋势不完整。只适合学习英语的表达。其实英语只是作为一门语言，也没必要把他都看那样深奥，只需自然环境在，小孩学会英语也不是说难以。
三岁的宝宝不必强迫孩子去专业学习英语，能够平日里放一些英文的童谣，卡通片，童谣强烈推荐像鹅妈妈系列产品，卡通片像有英文版的芝麻街，佩琪小猪，全是合适低儿童宝宝听的。在这个过程中爸爸妈妈不要太着急，别太急功近利，只是用静等花开的想法来对待孩子。.小孩也并不是越快学习英语就越好。0-6岁时孩子语言发育的关键期，可是每个孩子的的个别差异非常大，有些语言表达能力发展趋势地更快，有的则会慢一些。
一般，2.5岁到三岁左右的孩子可以逐渐接触英语，由于这个年龄段的孩子有了最基本中文讲话基本，这时家长可以适度让孩子触碰一些简单的英语，构建一个学习英语的环境，你能给宝宝看英语有声绘本，也有智能点读笔配套设施的书籍许多都是双语教学音标发音的，此外儿童英文歌曲、英文动画片都能够适度让宝宝多接触，给孩子听一些音频、童谣、看原版动画片，孩子有兴趣跟随效仿，父母则可因时制宜，但是这完全是游戏体验的，对孩子来说，学习英语其实就是一个“磨耳朵”的过程。
英语是一门语言，和中文一样，学习培训它无论迟早，尽早接触英语更能让商品对这种语言表达有初步的了解，培养语感，体会情境。运用商品很强的探索欲，积极营造语言表达的氛围，让商品觉得这是表达语言表达的一种方式，并试着习惯性这种方式。那样那时候念书触碰英语口语课程的时就能对这门语言有一个初步的了解，应对它时不会觉得这是“天外之音”，认识到学习英语不单单是一场“修行之途”，学习培训它是有用处的。能够回顾一下，我们家长自己当初上学的时候接触英语是什么感觉呢？无趣、枯燥乏味，背英语单词、学语法、便是单纯感觉学习英语是为了应付考试。
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3岁宝宝开始学英语挺好，只要小孩不是那么的厌恶，都可以试试，去寻找最适合小朋友的最爱，发现他去重点培养，一定能培养出一个对社会有用的人材。每位父母都希望自己的孩子能多识字多学习，而家长们对于重视英语的态度也决定着宝宝从小就要有所接触，而从最近少儿英语考级传出的新闻中得知，一个最小的考级者竟然只有4岁 ，很是让大家震惊。三岁是一个语言发展迅速的年龄
