我是中吃货
英语一新题型要注意根据题型的不同选择合适的解题方法。
1、例如小标题主要侧重段意的考查,因此概括段落主旨即可;而段落排序题则注重段与段之间逻辑关系的考查,因此对于段落间能够提示顺序的关键词要格外敏感。总之不同题型有其特别的考查点,需要善用解题方法。
2、主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。所谓语段,又称为句群,即语义上相互联系且围绕一个语义中心组织起来的句子的组合。因此,新题型要求考生在阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。
3、做排序题我们首先要确定第一段的位置,通常是用排除法来判断。通过通读各个选项的第一段,筛除不可能做第一段的选项。
4、此外文章开头往往会采用一些写作手法,所以熟悉开头方式也会很有帮助,比如说,很多文章喜欢以例子开头,或者以问句开头,那么有这种特征的段落首句会有更大概率成为文章的首段。
扩展资料:
新题型与普通的阅读理解的区别:
1、题型灵活多变,几种题型的解题思路有所不同,不能一概而论;
2、试题数量较少,要求大家利用好试题,好好总结;
3、注重语段间的逻辑联系;
4、需要综合运用阅读理解的技巧;
5、选项之间有可能是彼此联系的,有些题一旦出错很可能一起错两个,错误代价较大。
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关于这类题型的解题建议如下:(1) 解题步骤。a. 第一步:阅读已经固定的段落。通过阅读已知段就可以判断其前后的内容,需要注意的是如果首段是未知段一定要先确定出首段,而首段一般用排除法便可做出,因为文章的首段一般会指出文章需要论述的问题,进而顺藤摸瓜,找出下段。还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去,防止引起不必要的混乱。如果固定段落没有首段,那么就要阅读选项后选出首段,然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。b。第二步: 阅读选项,并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以),从而明确整个文章的大致内容,了解各个选项之间的内在逻辑关系。c。第三步:确定语篇模式,排列各个选项的顺序。d。第四步:把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。(2) 解题方法。①文章结构解题法 因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文,这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式,弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多:a。问题解答型:此类文章,一般采用原因性结构,然后分析其成因,包括主观的、客观的、直接的、间接的等。那么文章的首段应该是提出问题,接下来就是具体的原因。原因也应该有相应的次序,考生可以自己判断进行选择。b。现象解释型:此类文章,一般采用释义性结构,解释某一事物、现象、科学理论等,通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。这种文章首段一般是摆明现象,然后进行解释和阐述。c。结论说明型:此类文章,一般采用比较性结构,把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。这种文章对比性比较强,那么肯定是一方面一方面地进行比较,考生要分清这种不同进行排序。d。新老观点型:此类文章,一般采用驳斥性结构,通常这样的文章会先阐述说明一个观点,然后对这个观点进行驳斥,再进一步分析这个观点的正负面,最后阐明自己的观点。考生就要根据这种先后关系进行推断、排序。②逻辑关系解题法 逻辑关系主要有:并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等:a。并列递进关系:标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等。b。转折关系:标志词汇有 but, yet, although, how
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如果要在考研英语所有题型中,选出最容易速成的一道题目,那就是【新题型】。如果要在考研英语所有题型中,选出最容易得满分的一道题目,那也是【新题型】。
新题型被称为英语考题中的【送分题】,接下来我来教大家新题型的解题思路与做题技巧。
第一,一次性了解新题型
1.新题型主要考查的是什么?和阅读做题有何不同?
考查考生阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。建议:与阅读理解有所不同,因此需要针对性强的新题型做题技巧。
2.新题型的题型,难度系数,考查重点?
新题型2005年改革,一篇阅读变成新题型,备选题型多且灵活。
建议:根据不同的题型选择合适的解题方法,每一种题型所考查的侧重点是不同的,不能用同一种方法去解所有的题型。
(1)选择搭配题(七选五)(英语一)
命题形式:一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
难度系数:适中,考察重点
考查重点:侧重考查对文中逻辑、连贯性、一致性的把握。
(2)小标题或概括句题(英语一、二)
命题形式:在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
难度系数:最简单,考试次数少
考查重点:侧重局部段意的考查(而非细节),概括段落主旨的能力。
(3)段落排序题(英语二)
命题形式:在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中2~3个段落在文章中的位置已给出。
难度系数:最难,命题新趋势
考查重点:侧重考查把握文章的整体框架结构,语段连贯性和一致性。即考查段与段之间逻辑关系,因此对段落间提示的关键词要格外敏感。
(4)多项对应题(英语二)
命题形式:在一篇长度约450~550词左右的文章中,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
难度系数:简单
考查重点:不仅考察考生对文章结构及一般性的把握,还需要考生具备较强的快速查找重点的能力。
新题型做题时间预计:20分钟内
第二,新题型各个题型做题技巧
(1)选择搭配题(七选五)解题思路与做题技巧
高分关键:重逻辑。掌握文章常用的衔接和连接手段,填空处和正确的选项之间一定有着关联性,你需要把这种关联性找出来。
解题思路:
第一步,了解文章说什么:选择性阅读文章首段或者段首段末句,确定文章主题,无需通读全文第二步,了解选项说什么:阅读选项,通过选项大意找出选项关键词技巧:关键词多为表示主题和性质的名词,表示变化的动词以及表示情感态度的形容词。第三步,开始逐步定位:以下为快速定位的方法:
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排序题是4个新题型中相对比较难的一种,它着重考查考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。此类题型主要考查文章的逻辑关系,对于考生从整个文章结构上把握写作脉络的能力要求比较高。总结以下几点为同学们解答和练习此类题目一个启发。
杨枝甘露儿
一,做考研英语新题型应该先了解它分几种类型,下面具体介绍!
二,新题型有三种备选题型,即2005年、2006年连续两年考过的7选5 题型和5选5排序题以及2007年的6选5段落标题选择题。从教育部考试中心统计的数据来看,7选5部分两年的难度分别为0.416和0.452。7选5 题型实际是一种特殊的完型填空题,把一篇500词左右文章的五个地方挖空,要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大,一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。5选5排序题是将一片500词左右的文章原有顺序打乱,要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些,并且各段落没有按顺序排列,给阅读造成了很大的障碍 。6选5段落标题选择题是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题,这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据,把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容,从多个选项中找出最能支持相应论点的论据,或者要求考生根据文章的内容,找出最能概括文章内容的论点。
三,解决方法有:
1,理顺文章逻辑关系的能力。 常见文章逻辑关系主要有:并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等:
2,把握文章线索的能力。文章线索可以通过注意文章的以下词汇来把握。
(1)重复的词汇:包括简单的重复即原词重复和高雅的重复(elegant repetition)即使用同义词或者上下义词(范畴的扩大或者缩小)等。
(2)共现词汇:(co-occurrence):属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇。一般来说,词汇所述的范畴越小,衔接关系越紧密。 (3)代词:主要考察指代关系,线索词包括人称代词,特别是第三人称代词(it,its,he,his,him,she,her,they,their,需要注意的是,it本身可以指代天气、时间并且可以做形式主语,此时,不作为词汇线索)、指示代词(this,that,these,those,注意this和that都可以指代一个句子)以及both、all、each、either、neither等词汇。 (4)专用名词或者难词:包括人名、机构名称等的专用名词以及一些具有一定专业性或者很罕见的重要名词在文章中第一次出现时,往往会有一些解释性信息,人名一般会用全名,名词第一次出现,前面一般用不定冠词a或者an,这就为做题提供了重要的位置信息和线索。 (5)比较类词汇:如same,identical,as,equal,such,similar,different,other,otherwise,else等等。2006年考研英语第42题,选项中的such evidence. (6)数字词汇:包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio,rate等等。列出数字,除了和其它数字进行对比和比较之外,还可以用数据来说明一个观点。英语学习就像长跑,重在坚持。Whether you are a lion or a gazelle, You must sprint for survival.
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单词、语法:提速的必备基础要想提高做题速度,首先就要掌握扎实的基本功,单词要过硬,单词是英语的根本核心,单词掌握不牢,就会在考场上有许多单词不认识,通过上下文反复推测揣摩单词含义的同时心情也一落千丈,没了答题斗志。语法也是一样,语法基础不过关,遇到长难句不会快速分析结构、找出重点,阅读速度自然不可能提升。上述这两项是提速的前提所在,是必须要练好的基本功。阅读技巧:提速的关键所在考研英语阅读中每个题型的解题都各有技巧,如主旨题可以采用串线摘帽法,细节题要精准定位、锁定上下文等。借助一定技巧和方法,可以省去不必要的时间浪费,从而提升做题速度。再比如以新题型为例,首先要理顺文章的逻辑脉络,因为考生要想从总体上把握文章主旨,就要理顺前后段落乃至前后句子间的关系,让因果关系、转折关系、并列递进等逻辑关系成为解题法宝,其次考生要将共现词汇、比较类词汇、重复词汇、专用名词等词汇视为解题线索来搜索,此外还可以根据代词前后的词性来判断选项。戒掉不良的阅读习惯有些考生在阅读时容易受外界干扰,为了集中注意力采用了“指读”的阅读形式,用手或笔随着眼睛逐词移动阅读;还有些考生做题时喜欢东张西望,关注别人的做题进度如何,这样不但浪费了答题时间,还给自己增加了心理负担;还有的考生喜欢边做题边查词典,遇到不认识的单词就去查,其实有些完全可以根据上下文猜出来。这些阅读习惯会在一定程度上降低考生的阅读速度,因为手或嘴总是没有脑快,一旦遇到不会的词汇,阅读即刻停顿。这些不好的阅读习惯都是影响做题速度的致命杀手,需要在平时练习中就注意戒除,才能保障考场上的做题速度。
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