零基础英语课程

对于大多数英语学习者来说“怎样练发音?”始终是一个令人纠结的问题!今天励步小编带来三个好方法：1、每个音标的正确发音讲解和常见错误发音纠正，让你找到多年发音不地道的原因;2、每个音标的相关词汇、句子讲解带读，真正学以致用;3、每节音标课配有相应练习题，巩固正确发音，让你轻松搞定音标和地道发音。

作为过来人，分享一下自己的经验：零基础不用着急，量变积累质变。

首先，从最基础的字母和音标开始学习，音标基础一定要打牢，发音问题和以后的听力、单词都有很大关系。

第二，不要想着一下吃成胖子，慢慢学慢慢积累，跟着一个系统教材一课课学，比如新概念，其他的当然也可以，该背的单词背，该学的语法学，不要想着几个月背会6000词什么的，这种就算背会了也会忘，就算不忘也不会用。

第三，平时养成用英语的习惯，手机调成英语界面，没事看看英语，背背单词，语言都是点滴的积累，每天都要接触它，不接触就会忘。

第四，系统地学完两册，英语差不多就有一个不错的基础了，之后就会感觉英语学习进入一个快车道，慢慢就能看懂一部分原版书、电影美剧了，英语学习的素材变多了，更有趣了，信心也有了。

第五，坚持学习，保持每天使用英语的习惯。

最后，分享一下我之前买过的一门特别适合零基础的课程：小破站的英语零基础直达六级，传送门：网页链接

对于很多没有英语基础的人来说，如何在大学期间学好英语成为了他们的首要问题。下面就来说说零基础怎么学大学英语，一起来看看吧！1.保持良好的学习习惯进入大学，第一件事就是保持你已经形成的好习惯，尤其是保持良好的英语学习习惯。在最关键的大学第一年，英语课程学习应该保持良好的连贯性，保持良好的习惯。例如，每天早上安排一个固定的晨读时间，或者直接拿课本去读，以培养语感，积累丰富的英语词汇。2.上好每节课大学英语的课文一般都很长，词汇量也很大。因此，我们不可能掌握课堂上所有的知识点。课前预习就成为决定是否能学好英语的第一个重要部分。预习时，最好先独立阅读课文，了解大意，碰到不认识的单词时先猜大意，看第二和第三遍的时候再参考课文后面的单词列表或字典，不懂的句子标记起来或查阅参考书。充分利用配有光盘的教材，课前自学可以达到事半功倍的效果。课堂学习就是上课认真听讲并积极参与各种课堂活动。多与老师互动，参与口头、笔头活动，可以大大提高自己的英语思维能力、临场应变能力和口语水平。课后复习阶段，除了阅读课文之外，还要记住所学到的单词和词组，课后尽量背诵一些比较精彩的段落，还可以适当通过课后练习来巩固记忆。一定要记住课文中的单词，因为只有在特定的上下文中记住这些单词你才会知道如何使用，这样才能牢牢记住。3.参加大学英语四六级考试无论我们将来计划做什么，大学英语四、六级考试都是每个大学生必须重视的一个项目。作为大学最重要的两门考试，很多学校对大学英语四六级也有严格的规定，将大学英语四六级与学位挂钩，甚至要求优秀毕业生必须通过大学英语六级。

您今年多大了？无论是成人还是孩子，个人建议都要先从拼读学起，对学好英语打下很好的基础是有必要的。您可以了解下Smart Phonics 游戏互动语音教材。Smart Phonics 共五个级别每个级别包含：学生书（彩色）+练习册（彩色）+CD-ROM（游戏课件）经过精心的挑选和实践应用测试，我们为您推荐 Smart Phonics这套自然拼读教程。针对年龄：适合4--10岁儿童学习，图片设计可爱夸张，充满童趣。令孩子们爱不释手。课程设置科学性强，循序渐进。CD-ROM内容：里面配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和视频资料，深受学生们的喜爱，在快乐的游戏中不知不觉的提升了自然拼读的综合运用能力。实现“见词能读，听音能写，快乐阅读”。使用：既可作为单项语音课程学习，也可以配合Smart English常规课教材同步使用。有力的丰富课堂教学，增强学生语言技能。结果：迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学生听音、认词、辩音、读词、拼写的良好基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。如果您感兴趣可以进入我的空间看看内容详细介绍。

谁不是从不会开始的？小孩子就从图+形+音方面着手你想想中文，我们小时候也不会写字的，跟不会单词一样。先是知道哪些东西叫什么，比如苹果就是apple。再比如句子i like the apple。等 。在脑子中有个概念，上学后慢慢再学单词和语法。

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