超肥狐狸
这得从初中说起了，初中时喜欢英语课，从一开始每天记单词，复习英语笔记，研究英语语法，单纯的喜欢。有时会钻牛角尖不知道为什么语法是这样的，还会鼓起勇气去请教老师，老师说语法就是固定的。我会自己研究语法，所以当时的基础不错。那会儿老师在课堂上提问，或者是引导我们联想没有学过的英语单词让我们猜出它的中文意思，我有时能非常快地抢答，得到老师的表扬，加上当时记忆力不错，这给了我莫大的信心。因此我对英语非常喜欢，成绩也名列前茅。好像我对初中英语的印象也就是这些了。 到了高中，不知道是课程难了还是压力大了，突然一段时间对英语好像失去了兴趣。课是差不多地听，笔记是差不多地记，作业是差不多地写，兴趣降低了，可能自信心也磨没了吧。印象深刻的是高三时候老师上课讲评练习，我却偷偷写着其他科的作业。什么完形填空，什么阅读理解，真的亚历山大。后来高考成绩出来了，满分150分，90分及格的卷子我考了93分，也就是刚及格。高中跟初中形成了鲜明的对比。 好了，报考志愿的时刻来了。以前从来没有规划的我，在报考志愿这刻呆了，我该报哪个专业好？当时犹豫语文和英语专业，高考语文成绩考了122分，听说是班里的前几名，具体也不清楚因为没有试卷点评这个环节了。英语的话初中底子不错，高中就不敢恭维了。想来想去无果，其他没接触过的专业我又不太敢报。（现在想想当初的自我设限太严重了）想着毕竟英语读了这么多年，相比其他专业我更熟悉点，最后硬着头皮报了英语专业，结果第一志愿第一专业被录取了。 上了大学的我，OMG，才发现周围的教授老师和同学都是英语大神（以前觉得上了年纪的人是不会英语的，哈哈年少无知啊。。）。大一上口语课，大部分人都听懂了外籍老师的幽默，我一脸懵。也有同学一口流利的英语跟老师对答如流，我就在想我还是只求成绩及格当个小透明就好了吧。是的，我是这么想的也是这么做的，一直默默无闻地上好课做好作业就行了。听说要多开口读，大一我印象中做的事情就是早读。如果早下课就偶尔跑到天台看书。成绩当然没有挂科。 默默过完了大一，大二上学期我刚好接触了《考拉小巫的英语学习日记》这本书，现在看到它还有莫名的熟悉感。这可能是我大学时期唯一一本认真看了n遍还认真做了笔记的书了吧。因为考拉小巫是英语专业的，所以书里的一切情景都跟我当时的情况切合。这本书的每一个方法我都标了下来，重要的知识点加了星号。英语名著，VOA，BBC，新概念英语，这些我都有践行。大二要选方向了，因为高中读政治学的时候经济学老是不及格，我觉得我好像不适合读经贸方向，于是我报了翻译方向（又自我设限了吧）。期间的努力我忘记了，只记得最后专四过了，这给了我莫大的信心。 大三的时候听说了BEC中级，但要考口语。不是经贸方向，犹豫了很久后还是选择报了这门考试，500大洋狠狠心交了上去还买了一大堆书。那段时间经常和小伙伴在楼梯间练口语，模拟口语考试，虽然觉得没有信心，我还是希望能有奇迹出现。刷真题，背单词，练口语，想象着我能拿到证书那一幕，完美！嗯，是的，想象都是美好的，最后成绩差2分我没能拿到证书，只拿到了B1 level的一份证明你来过的证书。这是我至今为止在英语方面的遗憾了。 好了，大四了，除了要准备恶心的5000字全英论文，还要准备专八的复习。我暗暗告诉自己，BEC没有过，如果专八也没过的话，我的大学读下来就只有专四一个证书了，这是你想要的吗？（我是一个看中证书的人，我喜欢准备考试的过程和拼尽全力的心态，前方有deadline我才会更努力去完成目标，以至于当初每个考试前的一段时间还经常复习到11，12点。。。。）好了，那就要努力了。我还是一如既往刷真题，记单词，我习惯遇到不会的单词抄起来再集中看，反反复复看呗。早下课我就去图书馆或者是回宿舍，因为另外三个舍友都是同个班级的，所以回宿舍也是自己一个人安静看书，当时图书馆抬头不见低头见的大部分都是英语专业的（氛围好啊，你不努力都不行啊）。在宿舍学习，当时把书都带上床了，舍友还以为我睡觉了呢。 这次却没有必过的信心了，反而有考前综合征一直很忧虑很担心，一直问我妈我考不过怎么办，那个时候心里活动非常多，一直想着专八不过的话我的大学就只有专四一个英语证书了怎么办（好像有点死脑筋，因为觉得专四专八就是英语专业的标配，其实我还有口语证书对吧，Anyway反正就是想着我一定得过）而且还想着到时考试坐第一排老师老是看着我怎么办（OMG那个时候真的心理活动超级多）。后来试着调整心态，以前考试前一天我都习惯要洗头，好像也有吃了点巧克力，平常心对待。到了考场我反而没想那么多了，乖巧坐着。考试前监考老师拆试卷要先证明试卷是未开封的，拿到第一排给我证明，问我这试卷是未开封的是吧？我拼命地点头，这傻傻的行为一不小心后面的同学都笑了，我也笑了，这个小插曲让我放松下来，告诉自己都是熟悉的同学熟悉的环境，然后以认真的心态仔细完成了试卷，心态很重要，这个时候成绩不重要了。 后来就等着出成绩了，记得当时在上班，听到舍友小道消息说我们几个人当中只有我和她过了考试，妈呀我激动地再三确认真的是我吗？忘了当时有没有跟老师再确认，后来过了一会我平静地在朋友圈发了一句：幸运，专八已过，点赞无数。同事看了朋友圈惊讶地问你过了专八呀？你是怎么学习的呀？blabla。。。现在周围的人说你有专八证书啊，已经很厉害了，可我还是觉得自己还是学渣，只是有一股我一定要完成目标的韧性，并不觉得是有多厉害，比我厉害的人多了去了。 虽然现在找工作能体会到专业证书的好处，但涉及到工作内容还是要努力去完成的。专业证书只是敲门砖，职场经验要靠自己去积累去打拼。现在做的是外贸，又是我没有接触的领域。还记得去年接受阿里巴巴三月采购节全英采访介绍公司产品的时候，我还是很紧张，虽然不完美但最后也还是完成下来了，虽然有写稿一紧张还是freestyle自己表达了(咱尽管说，剩下的交给后期剪辑去吧)。 突然想写这样一篇文章，老阿姨回首几年前的事虽然只能记得零星，洋洋洒洒的2000多字没有太多的干货，只是记录了能想起的点滴记忆，记录了平凡渺小的我，因为那曾经是青春啊。不懂这是不是逆袭，但就是我的青春，加油！欢迎交流你的故事呗！
小猪乐乐88
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我整理的英语的读后感，希望能够帮助到大家。
《考拉小巫的英语学习日记》一书中讲述的是作者从一个英语的懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变，告诉我们即便你不出身名校、不天资聪颖，奋斗和坚持依然可以将你引向成功。这不仅仅是一本英语学习日记，更是一本作者在彷徨、无助、动摇时的人生感悟，是关于奋斗、坚持和梦想的故事，读完此书，让我热血沸腾，激励着我去为理想奋斗、拼搏。
考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事，就像进入一间密室，只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人，才有机会开启通向光明的大门。我佩服考拉小巫的勇气，选择之后坚持到底，虽有过彷徨、迷茫、无助，甚至自我怀疑，但那孤注一掷的风格，坚持到底的毅力，生命不止、奋斗不息的精神，帮助她一路披荆斩棘，冲向梦想开花的地方。这样的女孩，值得拥有一切美好的事物！
看了考拉小巫的故事，我觉得要想成功，需要有值得你奋斗的梦想，有孤注一掷的勇气和奋斗到底的坚持。翻***本，我问自己，你的梦想是什么？你准备好为你的梦想奋斗了吗？你有勇气放弃一切，有勇气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗？你有坚持到底奋斗不息的毅力吗？
的确，并不是每个人都能做到，每个人都有梦想。但也许考拉小巫的生活态度和想法对我来说很有启发。做一个像考拉小巫一样勇敢的人，为自己的梦想而拼！
成功无捷径，需要我们在梦想的征程中勇敢、坚持、不顾一切。
周一的时候，老师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊讶，正如文章所说，我们从小学——有的甚至从幼儿园，到初中一直在学英语，考英语。以后上高中，考大学，读研究生，甚至工作了以后还要不断地学英语，考英语。爸爸妈妈也常对我说：“如果你英语不好，不论做什么都将拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社会地位，就必须熟练掌握外语。”记得在小学的时候英语老师就告诉我们：“要是你的英语特别好的话，出国进修或者工作的机会就比别人多，所以英语一定要学好。”
汉语的使用人数众多，特别是随着中国的和平崛起，经济发展，国力强盛，民族自信心和自豪感增强，其影响力也日益广泛，学汉语的人也越来越多了。全球各地的汉语学校也逐渐建立起来，对外国人进行汉语教学，汉语水平考试近年来人数也不断增加。但是我们要注意到，这些外国人在学习汉语时，比起我们发奋学习英语来说真的是微不足道了。
我们的母语是汉语，学好它是天经地义的事情，也是必须要掌握的，但是现在很多中国人的汉语水平实在不敢恭维，随便找份报纸，上面就有错别字，或者语句不通，这种情况真是太多了。
我相信我以后一定会学好汉语和英语的。
During the summer holiday, I spent much time in reading. I finished one of the four masterpieces ofChina, Journey to the West. It’s really an interesting book, telling many adventurous stories. I had watched the TV series before, but I found that the book is much interesting.
Except for the adventurous experiences, we still can learn something from this book. We should be brave and confident to ourselves, no matter how many difficulties we meet. Our fellows and teamwork is important to us. When we are in trouble, they are the person we can rely on. And the trust between people is of great importance. It can combine people to a group and work together.
我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的"哑巴英语"的有效途径。更为重要的是朗读和背诵还有以下几方面的好处：
第一通过朗读和背诵，可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语；可以扩大视野，在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法。
第二通过大量的朗读和背诵可以培养语感。语感的培养离不开"读"这种最基本的实践方式。朗读是训练语感的好方法，让学生反复朗读甚至背诵作品，特别是精彩段落和句子。读得多了，背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中可以受益匪浅。比如有一道填空题，你甚至不知道这个句子的'具体意义，你却能说出该填什么词，这就是你的语感。这样就可以自然的避免许多不必要的错误。
第三，坚持不懈的朗读和背诵也是训练语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径，有助于改进语音。通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调，掌握说英语的种种技巧，如连读、失去爆破、同化、重读、弱读等，从而迅速发展口语表达能力。
因此，在初中阶段尤其是初一的英语教学中一定要重视朗读和背诵。
有段时间是我学英语最疯狂的时候，我去报了班，然后课余时间不停地练习，希望早日学有所成。后来去书店看英文类的书籍的时候发现了一本《考拉小巫的英语学习日记》，随便翻翻，立刻被书里面的学习英语的故事吸引了，里面的文字生动幽默，很贴近我现在学习英语的状态，迫不及待的翻了一遍，看到作者通过自己的努力被美国的大学录取后，自己也激动得热泪盈眶，放佛是自己获得了巨大的成绩似的，最后把它买回家细细琢磨。
后来我学习英语的时候，几乎是随时将考拉小巫的书放在书桌旁，随时在我懈怠或疲惫不堪的时候翻来读读。有时觉得很励志。也不断地将书中学习方法慢慢吸收。手机里也下载了考拉小巫喜欢的歌曲《咸鱼》，明白了就算是咸鱼也要是个有梦想的咸鱼。就这样在长达一年的时间里每天反复的对着英语度过。后来，真的有了显著的进步。直到培训班学完结束，我以高分通过了最后的考试，也算是为了短暂的英语学习画了一个完美的句号。我现在开始英语更难的冲刺，也要开始制定计划，或许前方学习英语的路更加艰难，但是有过小小胜利的感觉，也就没那么害怕了，只要我用心，英语一定不是我人生路上的拦路虎。
Recently, I read a fairy story book, Little Prince. This book tells the adventurous experiences of little prince from his planet to the earth. Little prince comes from the outer space and he is hurt by a rose. So he leaves there and travels into space. He comes to the earth and be the friend of a fox.
The fox tells his secret to little prince and he helps a pilot in the desert. In the end, he dies under the help of a snake and his soul goes back to his planet. This book is very interesting and teaches me a lot. I like little price adventures. He teaches me to be honest and love others. All of us should never loss the pureness of childhood.
一、备教材
教师在上课之前，首先要对教材有深刻的认识。分析教材内容和教学而目标，把握教材的重难点。只有充分地吃透教材，教师才对这课的教学下“良方”。
二、备学生
教学活动的对象是学生，每个学生都充满着丰富多彩的个性。要教育他们，就必须充分了解他们。因此教师在备课时要从学生原有的知识水平和学习兴趣出发，使每一个学生都能通过自己的教学活动得到全面发展。例如备课时，不能把教学内容备得过难或过于简单。太难，学生无法接受；太简单，学生则缺乏兴趣。备课的时候，教师还要多想些点子，如在课堂教学中加入音乐、游戏、歌谣等。让学生能学着乐，更要乐于学。
三、备老师
同一课的教学内容在不同的班级里会有不同的教学效果。这就要求教师在上课时不能千篇一律，一成不变，要有随机应变的能力。对于不同的班级学生要选择适合相应的教学方法进行教学，才能扬长避短，取得最好的教学效果；
四、反思
在写完教案之后，有一个特别重要的步骤，那就是写反思。通过反思，教师对自己的教学实践做出进一步的思考和总结，并不断地积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。如果没有反思这个步骤，那么我们整个的备课是不完整的。
飘对我的触动太大了，主要是性格上的，虽然我不知道自己能不能更正自己的一些毛病，但是我觉得自己还是有一些收获的。
瑞德是一个谜一般的人物，书中没有正面提高过他的年龄，我以为他只是一个比思嘉大几岁的年轻人而已，但是我想不明白的是为什么他对世事的认识那么清楚，每次都跑不出他的预料，还有他的性格一点都不虚伪，对一些人看上去非常的刻薄，但是他对真诚的人完全是两个样子的。他知道自己的想法，也不羞于表现自己的小人，虽然其很不小人，那些行动只是语言上的而已。当然了，最令我欣赏的是虽然他看透了一切，但是他没有丧失热情，没有像一个苦行僧一样，如死水一般，无爱无恨，他还是对生活充满了热情，看看他为思嘉做的那些事，看看他去为失败的南方服的兵役。
其实思嘉才是对我触动最大的，毕竟我感觉瑞德虽然厉害，但对我这个凡夫俗子来说太遥远了一点，我没有他那么高的的境界，思嘉才是给我触动最大的，看看她遇到问题时的解决办法，具体就不写了，如果有兴趣可以自己去翻书，令我自己太汗颜了，自己太害羞了，太缺乏勇气了，什么都缩手缩脚的，想用她激励自己，想要什么就要去争取、去做才可以。
