王子麻麻
1、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
2、在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。
如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节，绝对开音节单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no blue ba-by stu-dent se-cret；相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
如：name these bike home excuse。
5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。
如：bag egg fish not cup
6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumn in-′deed
含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
如：a′bout，be′fore，ex′cuse，re′pair，for-′get-ful，in-′ven-tor
7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：scien′tific im′pression′nation
单词读音转变的几个特点：
（1）因为认为英文字母是形声字母，所以认为字母无方向性b=p
（2）因为拼写和读音相互影响,元音字母发音相互重叠，所以认为元音字母可以相互替换
（3）部分字母可以调序
（4）两个元音字母往往会简化成一个元音字母。
（5）部分地方可添加或删减易脱落字母h w等
外来语引进演化的读音
（1）不像一般的英语发音entrepreneur企业家
（2）字型怪异 比如文艺词汇一般从意大利语引进，多以o、a结尾aria coda stanza cameo fresco
（3）字母的进化：如g [g]就是为了区别k的[k]的音而被造出来的字母。所以g=k,k=c --g=c
英语语音的脱落
在英语中，很多单字由于不不发音而在拼写上被脱落 例如字母\\"h\\"就因为不发音而被拼漏如\\"arduous费力的\\"其实就是\\"harduous\\"的变体。
bluecode12345
选A。
解析：因为句子中没有表示过去的时态，所以用一般现在时，they是复数，所以用do。
social 英[ˈsəʊʃl]美[ˈsoʊʃl]
adj. 社会的；社会上的；社会地位的；社交的；交际的；联谊的。
n. 联谊会；联欢会。
[例句]The group's teaching and methods threatened social cohesion。
这个组织的教义和传教方式威胁到了社会的和谐统一。
[其他] 复数：socials
一般现在时句法
当主语不是第三人称单数时：
肯定句 ：主语+动词原形+其它。
否定句 ：主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它。
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
小果子真不赖
英语常用词汇大致分为：名词、动词、形容词、副词、助动词、介词、定冠词等几种。
名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称，分为专有名词和普通名词。
动词也就是谓语，是表示动作的词，例如：坐，打，飞之类的。
动词，一般用来表示动作或状态。按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。此外，动词还有时态变化。
形容词，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性。
副词，表示行为或状态特征，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
助动词，协助主要动词构成谓语，用来构成时态和语态。 助动词具有语法意义，但除情态助动词外没有词汇意义，不可单独作谓语。
介词，表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。
定冠词，本身不能单独使用，也没有词义，用在名词的前面，帮助指明名词的含义。它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。
单词记忆算法
背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。
单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法，一个是艾宾浩斯遗忘曲线理论，另一个是Super Memo记忆算法，通过大量数据，证实了人的记忆存在着一个相似的遗忘规律。而Super Memo算法作者则从1985年开始研究，在长时间和海量的数据基础上，总结出了Super Memo算法。
深田和美
分类教多，主要有动词、名词、情态动词、副词、形容词、代词、介词、连词等。
1、动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
2、名词（英文Noun，简称n.），是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词。
在英语中，名词的格有3种：主格、宾格、所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。对于普通名词来说，可分为可数名词和不可数名词。
3、形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
4、数词（Numeral），简称（num),是指表示数目多少或顺序多少的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两大类，即基数词和序数词。
扩展资料：
动词的分类：
按照动词的意义可以分为实义动词，情态动词，系动词，助动词。
1、实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
2、情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要，也称为能愿动词。其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。其特点是以实义动词作为补语。应当注意不同语言的情态动词没有严格的一一对应关系。有些在汉语中是“情态动词+动词”的表达在其他语言里是“实义动词+动名词作宾语”。
3、系动词是后接描述性的补语，描述主语状态的词。汉语中构成判断句的系词“是”，“乃”等词可以认为和英语的系动词“to be”作用类似。但是汉语的形容词可以直接作谓语修饰主语，如“他很帅”，这时没有必要迁就英语“He is handsome”而写成“他是帅的”。
4、助动词是一系列协助实义动词构成语法功能的动词。在英语中被助动词“协助”的实义动词要使用非限定结构。汉语只使用助词协助完成动词的时态，语态，语气。
参考资料来源：百度百科-英语单词
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