芒果小丸子哟
小脸欠捏
看诉求。你对孩子学英语的诉求是什么,是为了参加应试,还是为了让孩子能把英语真正的当做一门语言去用。如果说是为了应试,那么上了初中再送到补习班里也不迟,国内考试的题型设计和考核重点绝大部分靠死记硬背就可以,补习班起到的更多是督促、反复温习的功能。如果是为了让孩子真正去学一门语言,比如说为孩子出国留学做准备,或者就是想让他能听会说,那么孩子越早接触正统的英语教育越好。学习语言都逃不过听说读写,而语言的正常学习顺序也是先听说(回想我们小时候),然后才是读写,但是国内的应试教育都是先读写,先认单词再说听和说的问题,所以我们在课堂上学的英语基本很难和老外去交流。一般认为孩子学习语言的黄金时期是2-12岁,英语最好是5岁以上,因为孩子这个时候相对坐得住,没那么跳,现在有很多在线学英语的机构,招收低于5岁的学员跟骗钱没什么区别,孩子坐不住也学不了,目前线上magicabc做的比较良心,只招6岁以上的孩子,题主如果想让孩子学语言,可以考虑考虑在线的方式。
梦中的纸马
先不管孩子学少儿英语有没有用,在我家孩子上学前班那会,我惊讶的发现,班上居然有80%的孩子能熟练运用“自然拼读”!可见家长们在背后偷偷下了多少工夫!现在这些“10后”的条件比我们“85后”好多了,所以家长也很愿意让自己的孩子接受更好的教育,像舞蹈、钢琴、书法、跆拳道、英语等都是我身边朋友和同事家孩子必学的科目。谁想让自己的孩子输给其他孩子呢?可孩子精力毕竟有限,随着年龄增长,学业负担也成倍增加;是时候放弃一些兴趣爱好给主课学业让路,英语的重要性就不用我再多说了,家长放弃哪一项都不会放弃英语。所以孩子从小学习英语无论是从应对当下考试,还是从长远发展来看,都不会是做“无用功”。我的女儿,朵儿——马上开学就上二年级了,她现在就读于南京一所著名小学,学校鼓励说英语,所以平时在校都是双语交流,朵儿可以自由阅读绘本,甚至可以教我一些从学校学来的美式文化,进步之大让做父母的都感到惊讶!所以,从小培养朵儿说英语是我做过最正确的教育决定。这是她以前接触过的视听资料,比如很经典的鹅妈妈童谣、关于自然拼读的动画片,神奇校车分级读物等等;对于孩子培养语感,拓展视野有巨大的好处。都是免费资源,所以家长们不用再从网上到处搜集了。公棕号:迈尔顿美语,在学习资源里就可以下载。一、为什么要从小学习英语1、这个年龄就适合学习语言。据脑科学研究表示,人类大脑有一块神奇的区域叫做:布鲁斯卡区;是大脑专门负责语言学习的区域。不同年龄的人群学习语言对布鲁卡斯区域的作用效果并不一样。3-12岁学习语言如果被存储在布鲁卡斯区域,会被大脑默认是母语。但具体还是分为2种情况。(1)3-5岁阶段(快速发育期)——母语思维初步建立,对于常见事物,在脑海里开始习惯用母语思维方式去理解。(2)5-12岁阶段(敏感期)——需要对母语思维进一步巩固,从整体构建英语的输入输出系统,实现对英语的自然反应。所以处在3-12岁这个年龄段的孩子学习一门语言具有先天优势。这样说可能还是太抽象了一点,因为本来科学就不具备“人情味”。下面我会简单说说如何让孩子"自然而然“地接触到英语。2、竞争实在太激烈了。大环境逼迫人自打出生就要不停地向前跑,某次在健身房,听到一位妈妈和另一位妈妈说她帮孩子在X东方报了剑少考试的冲刺班,每天要背多少单词,看多少书,另外还有小提琴班,每天一大早起来还得练琴。文化才艺两不误;这样以后上中学面试的时候才有竞争力。所以很恐怖的是,别的孩子都在努力,自己的孩子没有学,就像吃亏了一样;哪个做家长的会甘心呢?二、如何让孩子自然而然的接触到英语有的家长会纠结:孩子到底从多大开始接触英语比较好?其实这样的烦恼完全是没有必要的。孩子越早接触英语,学习成本越低,时间越少,效果越好。在当前”特殊”的国际大环境下,让孩子出国接触英语的方法变得并不太现实。所以对于大部分不出国的孩子来说,如何构建一个纯英文的环境是家长要解决的核心问题。很多家长对于英语这门学科并不擅长,不然就不会有那么多人在网上自嘲:学渣父母“。这时候经典的英文学习材料便构筑起学英语的”城堡“。磨耳朵,我家孩子走过的路从朵儿2岁半开始,我们家就有买英文儿歌,动画片给她“磨眼睛”“磨耳朵”的习惯,可算是未雨绸缪吧!磨了将近一年左右,发现孩子的听力能力突然上去了。有段时间晚上带她洗澡、吃饭、讲故事的时候,很明显能感受到她会哼唱白天听的儿歌和模仿动画片的情节,原来她是如此具备“说英语”的天赋。然后我们给她尝试下载一些英文书籍,她也爱看。也由此开启了英语学习的大门!(虽然网上资源多,但拿到并非轻而易举,在座70%的家长一定经历过扫码—加群—关注—分享—下载等等一系列费时费力的工作。最后可能还是一场骗局。我之前只关注了迈尔顿美语的公棕号,在学习资源里下载资源,保存到自己的百度网盘就行了,炒鸡简单。因为资料比较大,所以下的时候要保证网速良好哦!)我累计dang下来的三、接触英语的顺序(1)从听说到读写,从动态到静态。回想一下,我们是怎么教宝宝学习汉语的,从孩子听父母在耳边呼唤,咿呀学语,突然某一天可以模模糊糊地喊出爸爸、妈妈。渐渐的会说更多的词儿,加入亲子互动;然后就开始了阅读、看动画片的阶段。同理,英语作为一门语言,本质也是出于交流的目的,学习方法也是需要遵循:先听说,再读写;口语作为听说阶段的必然产物,变得愈发重要起来。家长在平时需要把口语交流融入在生活里。主要强调下面几个:1、日常用语,你好、再见,对不起。2、各种指令,比如坐下,去那边,把这个给我等等3、各种生活常识,比如空间上的大,小,上,下,各种生活用品,食物,颜色,形状。很多东西虽然他们还不会说,但是让他们指,都能指对。(2)材料辅助的顺序。在英语启蒙过程中难免会遇到孩子日常碰不到的场景,这时候要靠英语的视听材料作为辅助。但是家长也不能拿起一本书,强迫带着孩子学习,这样很容易就会破坏孩子对英语的兴趣,家长需要”悄无声息“地把英语融入孩子的日常。怎么做?0-3岁,朗朗上口的儿歌是孩子最好的伙伴3-12岁,英文原版动画片、电影伴随孩子童年成长5-12岁,引入绘本、分级读物,加强孩子阅读能力的培养看出来了吗?不同的年龄由不同的材料伴随。引入顺序依次为:儿歌—动画片—读物,注意,这仅仅是对于大部分孩子而言的引入顺序,这些视听材料当然可以相辅相成,同时利用,构建一个类似英语母语的浸入环境。在家学还是学校学?家庭毋庸置疑是学习英语的主战场,但并不表示学校就不重要,在家学or在学校学?并不是互斥的关系,建议家长从孩子3岁开始,就引入线下的英语口语机构。注意,为什么要是线下以及英语口语机构呢?最直接的原因,我女儿是这么过来的,而且她也成功入门了,所以我就自信的把培养她的方法推荐给你们。用科学来解释的话,孩子最需要的其实还是一个全方位英语环绕的环境,这种效果是线上机构不能比拟的;所以为什么要让孩子看动画片,目的就是让孩子接触各种各样的英文场景,培养口语的韵律和节奏。但光让孩子去看动画片来提高,需要太长时间了,一般都是按年来为单位,所以需要一个专业的机构来“推动”,教授一些科学的方法。每当孩子开口说的时候,脑海中就会出现教学时的场景,这样才能事半功倍。但有很多机构,包括线上的APP,会教孩子怎么背单词,而忽视了听力口语的建设,随着各地考试政策的改革,未来中国的教育会越来越重视英语听力和口语,所以家长千万别忽略孩子学习语言的最佳时期。像我女儿在家磨耳朵将近1年半,打好了听力输入的基础,然后在南京的迈尔顿美语学习了一段时间,有了很大进步。迈尔顿美语是南京唯一一家重点培养孩子口语输出的机构,在孩子有了足够听力基础后,会有说的需求,所以需要在老师的正确指引下及时输出,线下机构的好处就是:面对面真人互动。事实证明,孩子年龄小,天性好动,会随时被周围的动静影响。除了和老师对话外,孩子还可以切实感受到老师的动作、表情、周围环境、还有和别的孩子在一起玩的愉悦,要知道孩子学英语和大人是不一样的,环境影响占了50%的比例,这些都是线上平台无法给予的。所以也直接决定了教学的质量效果。迈尔顿很重视“自然拼读+sight word”的学习方法。为什么呢?阅读的内容是由一个个单词组成,而英语和汉语最大的不同是:汉字是靠形状来识别;而英文单词的发音可以由字母组成推导出来,是有迹可循的!如果学会了自然拼读,就可以掌握80%的单词发音,剩下的不常规发音(sight word)在孩子不断积累听说读写的过程中也就慢慢学会了。要知道,在孩子学英语的提升期,不管用什么方法,都是绕不开大量阅读的。这点也得到北美国家老师的认可。在听和说的基础上,引入英文原版读物,让孩子养成使用“自然拼读+sight word”的好习惯。日积月累,孩子慢慢就形成了科学的学习体系,大大提高学习效率。所以,让孩子学习少儿英语很重要。但更重要的是如何科学的学习,起到事半功倍的效果。好啦!再重复一下英语启蒙的关键步骤:越早学习效果越好学习体现在日常,视听材料不能少线下机构早点找,口语训练是首要方法虽然类似,但每个孩子的成长轨迹肯定是不同的。教学方法不可能完全一样。如果你们在培养孩子英语启蒙的过程中,还有其他更好的方法或者遇到的困难,也可以在留言,我们可以互相交流,取长补短,共同的目的就是如何让孩子变得更好!你说对吧!如果你觉得我的内容还行,也可以点赞鼓励哦!
BACCHUS周伯通
首先和各位网友强调一下,作为一个培养孩子英语学习能力长达5年的家长,这篇文章仅仅是站在“上帝视角”客观评价,毕竟现在少儿英语培训机构是一个竞争极为激烈的“红海”市场,家长们容易被各大机构的“三寸不烂之舌”所迷惑,既花了高额学费,又没有最大程度培养出孩子,那么从客观角度来说,市面上主流的英语培训机构都有哪些优劣之处,在此作为宝妈,给各位家长深度分析。我也是一个比较慎重的家长,不会因为培训机构的“吹嘘”而冲昏头脑,先后也对比了大大小小20家左右的机构,挑其中10个比较典型的向各位家长介绍。励步51talk青少儿英语英孚美联迈尔顿美语瑞思启橙少儿英语易贝乐国际少儿英语阿卡索外教网长颈鹿1、励步励步英语是一家杭州的英语机构,励步启蒙的课程主要针对2-8岁的孩子,主打一对一英语教学,而且是外教授课的模式。励步英语崇尚个性化的互动教学,鼓励孩子和外教老师交朋友学习英语。优点:1、励步英语据说有3000多位全职的英语外教老师,可以让学员自由选择,师资力量强大,但资质不得而知。2、励步英语的客服是真的非常棒了,积极热情的为所有家长解决咨询问题。3、老师上课比较认真,能够为孩子及时纠正英语语法、发音、和音标的错误,上课的训练机会也比较多,而且能够让孩子勇敢的说英语。缺点:1、学费太高,性价比不高收费的话一般需要去校区咨询,每个校区规模与课堂学员数不一样,收费也会有所差异。收费是这样的:8个月128个课时,一周上两次,一次一个半小时,算两个课时。收费1万多,也就是1次课1个半小时170块钱。算下来的话,励步英语一个学期大概要1万左右。没有价格优势,对于普通家庭来说比较贵一点。(数据是我了解到的,不代表全部,需要家长自行去了解)2、老师不专业就如我刚开始的疑虑,老师是多,但以菲律宾的外教居多,因此很多家长对于励步英语外教的口音问题的反映挺大的。2、51talk青少儿英语这家是王俊凯代言的在线少儿英语培训机构,网站上随便搜搜就能看到他家的广告,宣传中以全网价格最低,号称15块一节课为口号,不过据我所知要一次性报课两年,才能享受到这个优惠。优点:1、上课模式:菲律宾外教在线一对一教学,避免了一对多老师顾及不了的情况;2、性价比高:平均一学年的学费是5799元,平均一节菲教课40元起。(数据是我了解到的,不代表全部,需要家长自行去了解)缺点:1、外教基本都是菲律宾的,每个老师教学水平都不一样的,参差不齐比较难选择老师。2、只有线上的授课模式,没有线下的,适合有英语基础的孩子,对于儿童英语启蒙而言,不利于创造沉浸式的母语环境,效果会大打折扣。3、英孚英孚之前主要做成人英语,后来越来越多的家庭选择从小培养孩子的英语,所以少儿英语就应运而生。优点:1、老师的学历资历OK,外教是通过认证的,中教也是有海外经历。2、上课模式适应孩子的需要:小班制+在线两种模式结合,中教和外教轮流授课缺点:1、价格虚高,关于英孚的学费是按照级别来的,而且是线上+线下一起打包,线上课的成本当然没有线下高,所以利润你懂得,课程分为入门级,初级,中级,中高级,高级及晋升级,每个级别又可以分为三个阶段,一个级别大概是1万左右。半年的课程一万五左右,但报的课程越多就越优惠,一般八个级别的课程,学时两年,费用三万多。(数据是我了解到的,不代表全部,需要家长自行去了解)4、美联这是一家体验式英语教学培训机构,目前在全国20多座城市都有,据了解培训学员近20万名,美联自称注重学员语言实际运用能力,为学员打造全方位英语学习环境,满足成人及青少年的各类英语学习需求。优点:1、老牌子了,在全国各地都有分校,值得信赖,服务也很到位。2、真的注重口语,全英文浸泡的那种,教学方式有自己的体系。缺点:1、价格虚高,美联国际英语价格是按照课程来划分的,若是在美联国际不同的课程又细分为好几个等级,但几个级别从3K-5K不等,一年选下来随随便便几W。2、主打成人英语教育,虽说有少儿英语,但少儿英语这块据其他家长描述并不专业。5、迈尔顿美语这是一家针对3-12岁孩子的教育机构。教材按照美国的教育模式研发,仿母语环境的原汁原味美国课堂。 迈尔顿以“圆桌会议”式的学习形式,关注孩子人格魅力、情商的塑造,审美趣味等综合素质的培养,这家机构目前只在南京有,也不怎么做广告,可能大部分家长不太清楚。优点:1、还是能够抓住孩子学习语言的特点的,是南京唯一 一家注重打造提升少儿口语的机构,总体性价比不错。2、教室很有特色,不是按部就班的黑板桌子凳子,而是有很多主题式的教室,还有小教具之类的,孩子有兴趣。3、学习的过程没有太多教条式的东西,老师都是整句整句的教,不存在单个单词往外跳,孩子都是边玩边学,挺开心的。4、课后老师盯得挺紧的,有点烦,不过换句话说叫负责,总是让我发孩子学习的视频,不过孩子确实口语有进步。缺点:1、校区比较少,也不怎么做广告,知名度还没有打开,所以有很多家长不知道,但性价比还不错。2、外教老师都是男的,可能女外教会更有亲和力,希望以后能来一些女外教。6、瑞思瑞思专注于3-18岁青少儿素质教育。教育理念:使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”。及更注重能力的培养:项目管理能力 + 演讲演示能力 + 团队合作能力。优点:1、瑞思很注重孩子演讲演示能力的培养,孩子能在公众面前自信地表达自己的是很重要的。2、单课时价格100元左右,在整个以欧美外教为主的线下少儿英语教育中,价格比较便宜。缺点:瑞思在学习规划上极度强调分阶段的任务教学法,每个小朋友负责的内容板块会有所不同。由于小朋友们能力参差不齐,能力较低的小朋友一直做能力要求比较低的部分,不能得到有效训练。老师时间的局限性,也不能一对一指导,孩子薄弱之处不能得到有针对性强化,如果长期下来,就比较容易落后。不能得到个性化的关注和指导。7、启橙少儿英语2007年成立于南京,专注于3-16岁孩子的英语培训,在南京有7家校区,目前隶属于新东方旗下的高端教育品牌,启橙采用全英文浸入式和互动式的教学方法,培养孩子的兴趣。优点:1、师资力量很强大,老师都有多年的授课经验,外教老师都是来自母语国家,也具备丰富的教学经验。2、教师的环境不错,是我家孩子喜欢的橙色,温暖的感觉,老师态度也不错。缺点:1、南京本土牌子,知名度还是不够,校区太少。2、课堂之外的反馈机制不够及时,据同事反映,有时候群里需要求助老师,都没有及时跟进的,课外服务做的不到位。8、易贝乐国际少儿英语相比于英孚和瑞思,易贝乐在教学理念上崇尚“互动式教学”,鼓励孩子动手实践,在“玩”中轻松掌握知识,这种教学模式说起来简单,但是实践起来对于培训机构的软硬件能力要求都会比较高,不过一旦坚持下来,效果也会非常明显。优点:在课程设置上,易贝乐目前主打的是“电子积木”和“自然拼读”。从实际的效果来看, “电子积木”教学已经非常成熟了,孩子爱玩,又是几个孩子一起学习,也能培养孩子的团队协作能力。缺点:知名度没有英孚和瑞思那么大,算是一个比较低调的少儿英语培训机构。在费用上,易贝乐一年的学费大概在1.3万左右,跟大多数线下少儿培训差不多,没有什么优势。9、阿卡索外教网这个是深圳市阿卡索资讯股份有限公司旗下的一个在线英语教育平台,成立于2011年。只要在网上搜索类似”少儿口语“、”少儿英语“,网站上铺天盖地都是他家的广告,牌子打的很响。我只是大致翻阅了下网站,没有深度了解,想要搜索真实的评价也很难,因为到处都是他家的水军,所以作为家长还是需要很慎重。优点:1、号称1V1外教辅导,一节课13.8元,但是据目前市场情况,线上课程的成本都很低廉。2、外教的资格有保障,有严格的外教管理制度。缺点:在课程设置上,只有线上的模式,没有线下的,很适合大人上,对于孩子来说,需要有一个360°浸入的环境,线上的优势并没有线下大,所以不在考虑范围。10、长颈鹿美语长颈鹿英语是一家来自台湾的英语培训品牌,在内地的很多一二线城市可见,线下英语培训机构,办学时间也是有20多年了。长颈鹿英语是一家专为提升3到12岁的孩子英语水平的少儿英语培训机构。主要分为4种课程班,分别是幼儿启蒙班,儿童进阶班,少儿强化班,和菁英少儿班。优点:1、老牌子了,专业针对少儿英语的,上课方式是采用一中一外的上课形式,属于中规中矩的上课模式。缺点:1、上课质量不能保证,频率低,长颈鹿英语的外教人数比较少,一般还是以中教教学为主。上课方式一周一次或者两次,上课频率是比较低的。2、性价比不高,长颈鹿英语的费用在不同的城市有不同的价格。一般一线城市的费用都是3万以上的价格。在二线城市就比较低一点,不过也要1-2万块。(数据是我了解到的,不代表全部,需要家长自行去了解)这个是目前我的一些看法,每个孩子的基础不同,个性不同,选择自然也不同,适合就好,所以我不会做太多推荐,家长能做的就是规划好孩子学英语的路径,做好”教练型“家长。当然还有很多培训班我只是听说,但不了解,所以不敢说不负责的话,现在少儿英语培训班太多,各有优劣势,作为家长,该深入了解他们的教材、师资、服务、性价比等维度,选择一个适合孩子的课程,理性报课!
慵懒安静的阳光
其实英语口语培训这个东西,是没有必要去说哪家好哪家不好的。每个人对于学习的习惯和方式都是不同的,有的人即使是放到非常不错的英语培训中去,到最后可能也学不出个名堂,但这就能说明那个英语培训不好了吗?因此,还是得根据自身的情况来定,选择合适自己的,选择自己所能够欣然接受的。而就如今市面上的英语培训价格来说,得分为线上和线下来看。线下的英语培训,一般价格是比较贵的,许多课程可能都会过万,毕竟线下学习的各方面成本还是比较高的,教室的场地费啊等等。线上的英语培训,价格相对与线下来说会便宜一点,课程几个大都在几千块左右但是有一些高端或者定制课程的价格同样不低。如果要进行选择的话,结合自身的各方面情况进行选择吧。
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