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Mary瑶瑶
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小红粉菲菲

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我觉得英语角,在学校的花园里面比较合适,我的学校英语角和那些讨论的地方就是在花园。

校园英语角

182 评论(13)

喵小贝贝

我认为可以在学校的图书馆周围,因为英语角首先大家要练习口语,要发声就不能影响到其他人,那么教室和图书馆就不太合适。但是如果要有一个适合的环境氛围,在图书馆周围是很合适的。

340 评论(9)

wangmiao1211

校园英语角是热爱英语,想学好英语的学生最爱去的地方。能够在英语角快速的提升自己的口语表达能力。锻炼自己的语言语法和口型。重要的是勇气和胆量的锤炼。个人会积极参与到校园英语角的英语训练中,让自己的英语不再成为别脚的语言,提升自己的表达能力,高效的提升英语口语水平,纠正发音口音及嘴型。校园英语角训练英语有老师以一种游戏的方式,轻松别开生面的给同学们提供操练口语机会。如各种情景模式,家庭学校,医院公园,闹市区会议问路等等,还有各种故事游戏,角色扮演,话剧等等给学生们提供不多彩的练习口语机会,提高英语交流水平,激发学生学习英语的热情。校园英语角来自喜欢英语的学生,有着共同的学习目标。大家彼此之间都会热情互动,不会嘲笑鄙视哪一方?在英语训练角可以大声的交流,互相的提问。即使性格内向羞涩的学生也会受到情绪感染和环境的激发,变得自信勇于开口对话。校园英语角特色就是以强化英语口语训练和实际应用能力为目标,以贴近生活游戏趣味的方式进行交流。对每一个英语爱好者来说都是一种互动学习的机会。在英语角里,同学们可以在轻松愉快的氛围中丰富英语语言,口语语法,提升语言感受力。校园英语训练角是爱好英语学生必去的地方之一。环境优美,偏居一偶。幽静而柳暗花明,在那种场合学习英语,不受外界的打扰。

188 评论(10)

gengxiewei

场地的选择:“英语角”活动场地选择的要求是:环境安静,干扰较少;春天最好选择鸟语花香的花坛附近,夏天最好选择环境优美的花廊树下;也可以选择阅览室或者会议室一角。为了适应天气变化,最好选择室内、室外各一处场地。比如可以将校园里美丽的紫藤长廊作为室外“活动基地”;另外在学校阅览室设一处室内活动基地;场地可以简单地布置一下,创设一种轻松氛围。在学校的花园里面比较合适,我的学校英语角和那些讨论的地方就是在花园。参与人员:英语角活动可设活动秘书长一名,由学生担任,负责话题确定、邀请老师参与辅导;负责邀请老师或者高年级学生参加作为指导老师;英语角活动不定期邀请我校毕业的大学生辅导。参与的辅导老师可以是1名,也可以几名。活动内容:每次活动有一个话题,话题内容由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生生活实际,切合参与英语角的同学的英语水平。话题最好提前告诉学生,以便让学生有所准备。

113 评论(8)

纵横四海2000

所谓校园英语角,就是在校园之内找一个地方,大家在一起用英语交流,提高英语水平的地方。……因为场地不大,所以被称为英语角。

英语角对于提升学生英语水平非常有益处,因此学生们通过英语角学习英语,是非常有益的一件事。

既然英语角如此有用处,那么,学生们就应该去英语角练习和提升自己的英语水平。

但是,通过英语角学习英语,并不能解决全部问题。

之所以会如此,是因为以下几方面原因:

1,英语学习的几方面因素:

英语学习,包括听说读写几方面因素。

听,就是指听力。

通过听别人说英语,听懂对方的话,理解对方的意思。

说,就是口语表达。

通过说英语,清晰明确表达自己的意思。

读。就是阅读能力。

通过阅读英语文字、文章,理解其内容的含义。

写,就是写作。

通过写出文字,来表达自己的想法。

上述这几方面因素,人学习英语的四大要素,要想学好英语,缺一不可。

2,英语角可以锻炼听说能力。

英语角,就是通过言语交流的方式来学习和提升英语水平。……具体来说,就是锻炼听和说的能力。

3,英语角并不能锻炼读写能力。

英语角只是锻炼英语听说能力,无法锻炼读写能力。

因此,英语角确实可以在一定程度上锻炼和提升英语水平,但并不能全方位提升自己的英语水平。

因此,学习英语,可以通过英语角来辅助,但这并不是唯一的因素,因此我们可以充分利用英语角来学习英语,但却不能只靠英语角去学习英语……读写能力的也必须重点学习才行。

142 评论(8)

panda熊猫陈

在开学时期,去寻找新生,调动他们对于英语的积极性。在上学期间,按时计划一同开展不同的英语相关的活动。

258 评论(11)

加油嘴馋的我

会去校园英语角训练英语,而且英语角带给了很多人学习的动力,认识了同样对语言有热情的伙伴。不过最好可以这样改进一下它:一、增加问答环节,提倡大家积极互动,逐渐增加问答环节的时间。你可以主动提出建议,大家一定会欣然接受,包括主持人。相信我!谁都想参加气氛活跃、轻松愉快的英语角。二、小组人数尽量少,3-5人最好。如果是大型英语角,你可以主动建议,分的小组尽可能多,最好能以年龄划分。来参加活动的不乏口语较好的人,他们都可以担当小组主持人!三、交流无法深入?直至结束都还是陌生人,不知道对方姓名?你不妨主动建议从交换名片开始。名片信息都可以作为聊天的内容,比如公司在行业中地位,本人日常工作........既可以有的放矢地练习语言,还可以认识新朋友,甚至能够找到合作伙伴、拓展业务,一举三得。四、活动上要多发言,活动后尽量努力和主持人、老外互加微信,多找机会见面。一周一次的英语角是绝对不够的。如果有机会,多听听语言大牛讲和老外接触的生活、工作经历,多多了解老外的生活、语言习惯,这对于口语的提高和促进往往是你想象不到的。

294 评论(11)

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