改变的英文ing形式

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下： 1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。 4）以 y 结尾的动词 直接加 ing carry—— carrying enjoy—— enjoying 5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态. 1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。 2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。 I am having many books. （这是错误的句子） I am having a good time. （这才是正确的句子）

1 直接在动词后面加ing 例如： reading drawing listening2 以字母e 结尾的单词,去掉e 再加ing. 例如 writing riding 3 需要双写单词的最后一个字母再加ing 这样的单词不多 ,一般都满足辅音 元音, 辅音,而且是重读闭音节的单词,例如： shopping sitting putting cutting running planning stopping beginning现在做对外汉语教师是可以提高外语等级的，但是需要持有一定的教学资质才可以任职。对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证，而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。

动词ing形式的变化规则主要有五种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing。

1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：①check（检查；核对）—checking②call（叫；打电话给）—calling③rain（下雨）—raining2、以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，裤铅团再加-ing，但是双写-ee结尾胡橘的，要直接加-ing。如：①move（移动；感动）—moving②like（喜欢；愿意）—liking③close（关闭；结束）—closing3、以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：①stop（停止，阻止）—stopping②beg（乞求，乞讨）—begging③drop（滴落；投下）—dropping4、以-y结尾的动词直接加-ing。如：①carry（携带；拿，刊登）—carrying②enjoy（喜欢；享有）—enjoying③dry（弄干）—drying5、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：①die（死）—dying②lie（说谎；躺）激缓—lying③tie(捆，绑)—tying

4种1 一般情况下直接加ingspeak---speaking，say---saying，carry---carrying2 以不发音的字母e结尾的单词,去掉不发音的e再加ingtake---taking，leave---leaving，have---having3以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing sit---sitting，run---running，forget---forgetting4 以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ingdie---dying,lie---lying

1.直接＋ing2.去e＋ing3.双写词尾＋ing4.改ie为y＋ing

动词ing形式变化规则只有六种，如下：1.一般情况下，在动词后面直接加ing；eg:   do - doing      think - thinking    work - working    say - saying

2.以不发音的字母e结尾的动词，去掉“e”，再加ing；

leave - leaving       make - making     wake - waking     take - taking

3.以 y 结尾的动词,直接加"-ing"

carry - carrying     enjoy- enjoying

4.以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing ;

eg：begin - beginning          cut - cutting             get- getting

(类似的动词还有：hit, run,dig, swim, stop 等)

travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing;

eg:die---dying lie---lying

eg：see, hear, love, sound, feel 等；

动词ing形式变化规则没有7种，共有5种列举如下：

1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：

①check（检查；核对）—checking

②call（叫；打电话给）—calling

③rain（下雨）—raining

2、以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。如：

①move（移动；感动）—moving

②like（喜欢；愿意）—liking

③close（关闭；结束）—closing

3、以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：

①stop（停止，阻止）—stopping

②beg（乞求，乞讨）—begging

③drop（滴落；投下）—dropping

4、以-y结尾的动词直接加-ing。如：

①carry（携带；拿，刊登）—carrying

②enjoy（喜欢；享有）—enjoying

③dry（弄干）—drying

5、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：

①die（死）—dying

②lie（说谎；躺）—lying

③tie(捆，绑)—tying

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