大宝儿0619
如何解决英语发音不好的问题？ 说起英语发音的问题，楼主一万碰到过很多这样的人。 70%左右的人其实都是有一定的英语基础，而且基础还不差，甚至有些都是过了四六级的。 但是每每当他们说起英文来的时候，就感觉口语还不如普通小学生。 不仅是语法问题，更多的是发音问题。 在一万眼里，其实语法的什么都只是浮云，真正应该重视到的是发音。 当语言的发音发得标准的时候，别人才会觉得你是真的懂这么语言了。 就像我们看外国人一样，有天我在电视里看到一外国小伙讲着一口流利的北京话时， 当时才上小学的我对他那么流利的北京话简直佩服得五体投地。 我记得以前还有个相声演员叫大山，虽然他的普通话也是非常的好了。 不管是流利程度还是对中文的理解程度，包括成语都是运用得相当好。 可是在我比较而言，感觉上却还是觉得大山的中文不如那个北京的外国小伙厉害。 这是为什么，就是因为那北京小伙的发音太过地道！ 地道到你都不觉得是一个外国人在讲中国话。 你会觉得他就是北京人，是个中国人！ 所以，在外国人眼里也是如此。 虽然他们听得懂你的话语，但当你能够用一口流利标准而又十分地道的英语说话时， 才会真觉得你是真的会讲英语的人！ 好，重点来了，如何解决发音问题？ 大部分人学英语发音不好，仅仅是基础太差罢了。 基础差，怎么个差？ 就是最最基础的音标。我真心觉得，很多人并没有掌握音标的真正发音。 所以，导致后面学习发音总是发不对。你音标学的不好，后面再怎么做练习，怎么训练都瞎费功夫！ 事倍功半。而且很多人在学英语的初期就没重视过音标学习。 我个人有以下几点建议，关于学音标的。 一、学习自然拼音。 虽然之前有过争议，说学音标究竟要不要使用自然拼音，但据我了解，这个是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。 包括现在很多中国的少儿英语培训机构也是用的这个方法。 当然自然拼音学到后面，有些单词的发音规律并不能总结到。 但它还是不失为是一个很好的启蒙方法。 自然拼音法就是概括地总结出26个字母在单词中相应的发音规律。 比如字母a来说， 在单词钟大部分发梅花音/æ/，apple，ant（蚂蚁），ax（斧头），这就是一个发音规律。 那么如果掌握了这个发音规律，当你听到 /æ/ 的发音的时候，就会想到可能单词里面就有a这个字母。 如此下来，总共英语就26个字母，那么你把26个字母的发音规律都掌握了， 当听到一些比较简单的单词的时候，脑海里就会潜意识的把单词给拼写出来了。 单词也就自然而然的记住了。而且你的拼读水平，口语水平也会有一个新的提升。 想想，其实普通话讲得不怎么好的人，一般拼音都学得不怎么好不是么？ 二、可以找一些零基础的英语教材或者找一位老师。 讲实在的小时候，我很幸运，音标学得很认真。然后老妈又经常给我买一些英语碟在家里看。 像《迪士尼魔法英语》，《走遍美国》，真的是小时候看上来的。 我个人觉得《走遍美国》是十分经典的，而且很实用很实用。但是初学者不建议看，对初学者难度太大。 而且里面词汇量太多。建议是4级以上的人学习。 《迪士尼魔法英语》适合小学生看，很不错。 然后以前有学习过一个英语卡带，叫什么《疯狂英语留声机》吧， 里面有20多首学英语特别好的歌曲，语速，发音方面都很不错。推荐。 再来，是看到“恶魔奶爸“推荐的《赖世雄美语从头学》。 一万我没学过，不过我觉得可以看一下。到网上买一套也不过200多块钱。 如果你这点钱都不愿意花，那我也没什么话好说。 我觉得既然要学英语，不管是学什么，天下没有免费的午餐。 人家干嘛要把自己辛辛苦苦总结出来的经验方法免费交给你，人家又不是傻子。 再来，推荐一个在线学英语的网络平台。 Hiknow 国内权威的一家英语网络课堂。课程是全公开授课，365天都有。中外教任选，可以免费试听。 课程有很多，从零基础到商务英语，都是老师直播实时授课的互动课堂。 要发言上课是需要报名交学费的。这个可以自己去问。 个人觉得能够把所有课堂都公开上课的学校，比较少，而且还是这种师生互动的课。 老师也是英美外教，有些外教确实教的不错。可以去听下课。要学也是不错的。 也有专业的ESL外教。ESL自己可以上百度搜下，不解释。 最后学英语这事，基本上就是靠自己。没别的。 每天最好保证1-2小时的学习时间，坚持下来。总会有进步的。 坚持不下来，那就只能原地踏步，怪谁呢？
听雨9014
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、
G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai] 、J[d3ei]、K[kei]、
L[el]、M[em]、 N[en]、 O[u]、P[pi:]、
Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、
W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:]。
英文字母由来
英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。
而英语开始成源为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位。
大锅饭饭饭饭
英语的发音部位的确跟中文不太相同，而且有个别音在中文中是没有的，所以如果不加注意，很可能会不地道。例如usually这个单词，很多中国人发不好，还有/r/这个音标，其实并不跟我们中国汉语拼音中所发的r相同，而是舌头更靠后一些，这就是为什么外国人在说“人民”或者带有r的发音的汉字时，我们听起来会很别扭。像这样的例子还有很多。 而且英语的美音和英音也是有区别的，美音存在更多的音变，连读，弱读规则。 因此想要练好发音就不要怕吃苦，每天至少半小时的跟读模仿，一定要是外国人读的材料，而且刚开始最好不要找太难的材料。 建议可以从最基本的发音练起，基本音发对了才是成功的关键。可以上网搜一下新东方的发音课，有个叫王进杰的女老师讲得，虽然她是中国人，但口语十分地道，她做过英文播音，且有留学经历，而且关键在于她会教你怎么发音才地道，讲得很好，很适合中国人听。本人曾经听过她的课，受益匪浅，所以你不妨试一下。 上网搜新东方王进杰应该就能找到相应课程。Good luck！
Chowhound壹
no problem，读音：英 [nəʊ ˈprɒbləm]、美 [noʊ ˈprɑːbləm]
problem词汇用法：
1、problem作“问题”，常指客观存在的并有待解决的困难或问题，也可指提出来的疑难问题，还可指数字、事实等方面的问题、习题或思考题。
2、problem可用于答语中，常与否定词连用，表示“没有问题”。
3、problem有时还可以作定语，表示“难对付的，很成问题的”，可修饰物，也可修饰人。
problem的近义词：question。
一、意思：
n. 问题；疑问
v. 询问；怀疑
二、读音：英 ['kwestʃən]，美 ['kwestʃən]
三、例句：
That is a great international question of the day.
那是当代的一个重大国际问题。
妞妞帅哥两个
正确发音如下：
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、
G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai] 、J[d3ei]、K[kei]、
L[el]、M[em]、 N[en]、 O[u]、P[pi:]、
Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、
W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:]
拼音的要领是：
“前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”
1、声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
2、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
3、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
4、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
5、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
小小小花花儿
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、
G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai] 、J[d3ei]、K[kei]、
L[el]、M[em]、 N[en]、 O[u]、P[pi:]、
Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、
W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:]。
26个英文字母的大小写如下所示
1、第1-第4个英文字母的大小写。
2、第5-第8个英文字母的大小写。
3、第9-第12个英文字母的大小写。
4、第13-第16个英文字母的大小写。
5、第17-第20个英文字母的大小写。
6、第21-第26个英文字母的大小写。
popo小婷婷
有点棘手，我把你凡是有“？”的直接正面回答回答出来，其他的不多说，有问题你再继续提吧。1.我不明白，你能否举个单词说明出来，我才好解答。2.work和warm的元音完全不同，这一点没什么歧义，发音差得很远。for、as这些词音标一般有2个注音，当然要按照音标来读。用在句末、或者强调时是需要发重读音，例如as就发æz而不是əz。3.我没有看出来矛盾，feeling这个词就是读作fi:—ling，而不是如你所说的fi：l—ling，去听听磁带。4.people like 自然是分开读，没有人会说你读错了，你可能还能举出其他例子，那你想一下。5.national的n不用去考虑“怎么算”的问题，因为不管怎么算，你读出来就是那个样子，你自己试一试。觉得不是你可以继续提出问题。6.我知道的是s后面的清辅音要浊化，其他的不太明确，你可以举例子。7.当然不是都可以浊化。8.你用中文来注音，我不是很明白，我猜想“割肉”就比较像girl这个单词了是不是，那这个很好解释。这是因为r这个音就是这样读的，而不是g后面接一个ə，所以他不是“割”（拼音为ge），而是“骨肉”（合起来拼音为gu—r—ou，看到这一个r了吗），自己去好好听听r的标准发音。9.g确实不是读“割”，因为“割”是ge，而g只是个辅音。10.这个没有歧义，love就是/a:/的那个对应的短音（我打不出来那个音标），不必什么向ə靠拢。11.这个也没歧义，你自己再仔细听听。12./iə/里面的i和单个的/i/是不相同的发音，而和/i：/的发音相同，这一点是对的。同样的，/oi/也是短的/i:/的音，而不是/i/这个音。13.年份的读法：四位数就分成两个二位数读，三位数就分为一个个位数和一个两位数来读，或者你就读成三位或四位数，都是可以的。14.1660s就是17世纪60年代，读成sixteen sixtieth。补充问题的回答：1.记得不太清楚了，规则好像是，元音和浊辅音结尾就读d，清辅音就读t，但是t和d结尾读作id。2.第三人称单数就那么几个，当然是按音标读，没什么歧义。3.单词的复数，也是元音和浊辅音读为z，清辅音为s。4.the lis，就读做/lis/，你要读/liz/也没问题。没见过的词就按你头脑中冒出来的发音规则直接读就行了，比如nike，你读/niki/也行，/naik/也行，这都是不重要的。因为他就是个很特别的词，只是为了要读出来而已，他在句中的结构肯定是特殊的，所以无所谓。就像中文里你要把“阿房宫”读成“a fang gong”大家也是知道的，而且查字典也没有错误的，读法只是某些人的规定，如果交流没有问题，那就不存在这个问题了。这个道理是一样的。还有什么问题你直接说，我正面回答，我就是要给个最好的答案。
