郑强英语培训班

不论是中考、还是高考，语数外可谓是占据着半壁江山，这三门学科作为主修课程，任何一门课程挂科都会严重拖成绩后腿。其中拖后腿最为常见的，大概就是英语这门课程了吧，有多少人和梦寐以求大学之间难以跨越的鸿沟，就是英语这门难以捉摸的课程？要么是考理科，要么是考文科，相信在这六门学科里面英语是最让人头大的一科了吧，不少人因为英语降低了不少的档次，原本自己的资质能够去到一本的学校，但是因为英语只能委曲求全来到了二本，实在是有些可惜，今天给大家介绍的是一位建议高考取消英语学科的郑强教授，大家是不是都非常的想知道他的提议有没有被采采纳呢？其实大家听到郑强教授的发言，很多网友也都是表达了自己的看法和意见，有人认为英语列入高考是为了能和外国人去有一些交流，能学习一门新的语言开头思维开拓眼界，但是也有很多网友说学习这么长时间的英语都没有办法去用正常的交流和流利的说出来英语，而是都是为了应付考试，这样的学习英语没有必要。"两会"中，也有代表提出了类似意见，认为高考应把英语取消，同时在中小学教育里，将其从必修定为选修。譬如，人大代表李光宇先生。通过调研发现，中小学生每天花在英语上时间上超过1/5，从小学到高中，每个学生至少在英语学习上要花5292个小时，过分了。我们今天所讲到的这位教授就是典型的英语学习反对者，他的名字叫作郑强，他的主要研究方向是化学高分子材料，曾经去到日本进行留学，留学归国之后郑强进入了浙江大学，在浙江大学里担任一些职位。因为他的生长环境，和他所经历过的时代以及他的留学背景，他是坚定的爱国主义者，这种爱国主义已经极端到了宣称将英语踢出高考。我挺认同郑强教授观点，但我们不是说不学习英语，而是要去降低英语在我们学习中的比重，语言学习最重要是一个交流环境，本来生活在中国，生活沟通都是中文为主，对于英语学习的帮助较小，导致许多孩子都把大部分时间放在英语学习之上，母语还没学透彻，外语倒学的不错。扼杀中国文豪的不仅仅是传统死板教育，英语学习也成了很大的一部分因素，压制民族自豪的也不仅仅是科学技术，文化侵略也是一方面。我在这要声明一下，我不是说我们不用学英语，而是要正确看待一门外国语言文化。对于英语这一科目，很多网友都认为英语分值占150分太多了。理由是难背难学，最后的实用性不强，很多大学生大学毕业后一辈子都很少用得到。因为很多普通大学生毕业后很难进入外企或出国留学，他们进入的都是普通的企事业单位，就算你把英语学得再好最后使用的次数并不多。当然也有网友认为，如果不重视英语，我们就无法与世界接轨，无法学习其他国家的先进技术，国内的优秀人才出国留学就会变得困难起来，毕竟英语是当前的世界官方语言。如今的郑强教授虽然还没有将英语完完全全地踢出高考，但是他这一意见也引起了很多教育行业人的关注。或许未来随着中国文化自身的发展，我们现在推崇的英语就不再是高考的必需品了，这也是很正常的一件事情。而郑强教授在这里做出来的贡献，或许就是领头羊的作用了吧。

人家都辟谣了，说并不主张把英语踢出高考，是一些自媒体断章取义，你们这些家伙还在这跟风传谣，真的是唯恐天下不乱

近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，要求各区教育行政部门及中小学要严格按照中央和本市有关深化教育教学改革、深入实施素质教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担的要求，加强教育管理，认真执行课程计划，努力提高教育质量。　　小学阶段　　1、严禁对小学1-3年级进行全学区、全区范围的任何形式的学科统考统测(包括学业质量监测)。　　2、严禁对4至8年级进行全区范围的学科统考统测;3、小学阶段不进行期中考或考查，学业评价严格实行等第制。4、小学1、2年级可进行期末考查(1年级不得进行书面考查);3-5年级期末考仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样，严格执行等第制。　　初中阶段　　1、语、数、外可举行期中、期末考;其他学科只进行期末考或考查。2、道法、历史、地理：采用开卷考(或以开卷、闭卷相结合的形式);物理、化学、生命科学学科：应加强动手实验能力考查;信息科技、劳动技术、体育与健身、艺术、音乐、美术学科：只进行操作、应用和实践性的考查。　　英语被踢出考试，上海成为首个试点　　上海发布了相关的政策，将全面解决“以分为王”的教育困境，所面向的也是义务教育阶段的中小学生，这个政策中明确表示要全面减少考试的次数和科目。　　“小学阶段不进行期中考或考查，学业评价严格实行等第制”和“3-5年级期末考仅限语文、数学两门学科”这两条新政意味着英语正式被踢出了小学期中和期末考试。　　根据相关消息，上海是我国首个“试点城市”，假如上海市将英语踢出期末考试得当，这个政策就很有可能在全国范围内全面实施，谁也不会想到，我国经济最发达，开放程度极高，并且十分洋气的直辖市上海，居然会成为首个将英语踢出期末考试的城市。　　减负新政之后的家长，悲喜交加　　最近的“双减政策”在家长圈中可谓是茶余饭后的重要话题啊。在新政公布之后，家长和孩子们的第一反应会是“喜悦”，毕竟学生们终于有更多的时间好好休息、玩耍了。　　但是欢呼过后，家长们可又犯愁了。很多人担心“双减政策”下的孩子是不是会跟不上学习进度呀?特别是一些有留学计划的家长更是“愁上加愁”。毕竟在学校里如果得不到优质的英语教学，很有可能会影响到未来的留学之路，家长被迫再次“内卷”。　　特别是正在读我们这篇文章的爸爸妈妈们，大部分的孩子都是有学英语这方面的需求，关注我们公众号的还是留学家庭居多。　　那么，你们了解国际学校及留学需要的英语词汇量吗?　　国际学校及各类留学考试词汇量需求：　　1.公立高中国际部加试(适用于初升高的学生)：4000　　2.TOEFL 托福(适用于部分初升高和申美本的学生)：8000　　3.IELST 雅思(适用于部分初升高和申海本的学生)：7000　　4. TOEFL Junior(适用于初升高的学生)：4000　　5. SSAT：　　SSAT Elementary Level：4000　　SSAT Middle Level(适用于5年级升6年级，或6年级升7年级的学生)：7000　　SSAT Upper Level(适用于8年级升9年级，或9年级升10年级的学生)：10000　　6. MAP(适用于小升初，初升高的学生)：4000-8000(随年纪而定)　　虽然英语被体制内教育踢出考试，但需要的学生依然需要。学校里学不到英语了，就需要了解一下校外的其他英语学习途径。

人才流失，是一个非常重要的问题，在国家重大项目的研发上，留学归来的海外学子扮演了重要的角色。在一些国际大奖获奖名单上，中国人寥寥无几，而许多获得国际奖项已经是“美籍华裔”，他们或是出国许久，或是在国外长大。这种现象令许多人不解，但又无可奈何。试想，如果国内大环境能留住这些人才，中国的发展速度将增速更快。为什么人才流失如此严重？郑强教授认为，这是出于对中华文化的一种不自信。学校教育中，孩子们将太多精力放在他国语言上，从而忽略了自己的母语学习。尤其是英语学习，在中小学，英语教育是非常重要的一环，家长和学校，以及学生本人在英语上投入的精力可想而知。

现在英语还是高考中的一项重要科目，而这个教授如今已经不再提这件事了，我觉得他应该是放弃了吧。

没有说要把英语踢出高考，只是不要把英语当做教育的重点。因为很多人都用不到。