北京蓝天城英语培训

北京适合孩子玩的地方推荐这几个：蜜芽乐园 、颐堤港、蓝色港湾。1、蜜芽乐园 我娃比较小，还不能玩一些运动类的活动。只能在地上爬一爬，啃啃玩具什么的。所以选择了蜜芽乐园。门票可以在点评、咸鱼上团购一次卡，大约120-200，也可以办年卡然后几个人凑一起用。进门区域，有放置手推车的地方。 沙子区域，特别适合小朋友玩沙子。我们宝宝还太小了什么都往嘴里放所以没进去。 蹦跳乐园，简直是孩子们的天堂。好几个3、4岁的小朋友一直在上面跳啊跳。还有一面攀岩墙可以爬上去，真是很美好。 2、颐堤港 木育森林颐堤港是孩子的天堂，是北京有新风的几大商场之一，雾霾天的首选。其次，商场的后院有个小公园，有低龄孩子玩耍的区域也有大龄儿童疯狂的地方，夏天在这玩耍又美又好玩。一层中庭每季会有一些特色主题，去年冬天来的时候这里变成了一片森林到处都是八音盒的声音，瞬间把人带进了一个梦幻森林。之前以为只是卖八音盒的。最近才发现原来这家梦幻森林在三层有实体的一家集手工制作、商店、亲子乐园为主，而且里面有非常多好玩的。3、蓝色港湾蓝色港湾蓝色港湾是北京很有名的亲子商场，一排欧式小镇建筑群里，吃的、玩的、逛的应有尽有。小镇中心的喷泉广场是Evelyn每次必打卡的地方，如果节假日去会有专门的喷泉表演，漂亮的水柱配合着有节奏的音乐， Evelyn一看就会高兴得小腿乱蹬。

从“素质教育”这个词诞生之初，就备受争议。在应试教育的大背景下，在中高考的重压下，什么是素质教育，素质教育有什么用等问题就一直困扰着大家。后来几经教育体制改革，许多家庭认识了素质教育并认知到了素质教育的重要性，但素质教育对于许多人而言依然是个崭新的概念，怎么样评价素质教育的质量？如何让孩子学习的素质教育能够对今后的成长有最大限度的帮助？彩虹蜗牛一直在思考这个问题，也终于有了一些结论：01素质教育的核心原则是让孩子快乐。为什么大家都谈“应试教育”变色，归根到底，在于应试教育给了孩子太大的压力，让孩子在本该享受快乐的童年沉溺在题海和分数中。于是，素质教育的概念应运而生。可是，在过去的若干年，有太多的人误解了素质教育的定义，许多家长认为素质教育就是“学画画”“学跳舞”，甚至是“学口语”“学编程”，这样，在原本痛苦的应试教育之外，孩子们又多了许多负担，而这些负担更成为了家长互相攀比的谈资。可是，却很少有人真正站在孩子的角度来考虑，童年是否应该承受这些。因此，如何区分是否是真正的素质教育，那么第一点就是看孩子是否开心。一切不让孩子快乐的素质教育都是骗人的！02素质教育是一种教育模式，而并非是某种课程。往往常有人问我，你们的素质教育有哪些课程。这其实是一种误解，只要运用合适的教育方法和教育理念，学习语数外也可以是在进行素质教育；如果理解不得当，学习唱歌跳舞也会给孩子带去巨大的负担，是比“应试”更严重的“应试”。那么，如何解释这种模式呢？从字面意思来看，就是能提高孩子“素质”的。那么，素质又是指什么呢？在2015年的《重新定义素质教育中》，我们已经做出了解释。素质就是孩子能学会一种知识、能够融入一个集体、能够理解一种美德、能够表达一种观点。这里重新强调一下，素质教育中的学习并非狭隘的去制定一个课程目标，而是让孩子去掌握适合自己的“学习方法”，也就是我们常说的举一反三。我们希望在素质教育模式下，孩子能够拥有“自适应”能力，这也为他们下一步融入社会奠定了基础。03素质教育要符合孩子的思考逻辑。过去的一年，我参观了许多素质教育培训基地，给我留下深刻印象的是“蓝天城”“麦鲁学院”这样的实景教学基地。我们都了解过孩子身心发展的经历，在5-11岁的核心是“模仿”，而这种模仿不能是空穴来风的，他们需要在一个真实的环境中去体验，而这种实景环境下的教育是及其符合孩子思考逻辑的。他们很难理解反复练习的舞蹈有什么用处，也不知道每天学习的英语能派上什么用场。可是，如果你构建一个情景出来，让孩子知道他的学习、他的练习都是为了这个场景而准备的，那么这一切就水到渠成了。这也就是说，无论想要孩子学习什么，都要站在孩子的角度去思考。所有素质教育的目的都是要教会孩子在社会中处理问题，所以在没有情景的情况下，很多教育其实是在做无用功。于是，根据以上三个观点。我们总结了“最好的素质教育”：在孩子可以理解的背景下，让孩子快乐的掌握各种需要的能力。当然了，为了切合目前家长的心愿，也是向现在的应试教育体系做出了一定的“让步”，毕竟再先进的教育模式也不可能脱离现有的考核制度。但是，无论是作文演讲、还是逻辑数学、还是口语单词，我们都可以用素质教育的方法来进行培训。这一点，是彩虹蜗牛2016将着力去做的。而这并非是我们向现实“妥协”，我们只是与时俱进的更新了自己的教育观念，真正做到“让每个孩子可以享受优质的素质教育”。也许，年后，你就可以在彩虹蜗牛的课表上看到作文与快速阅读、应用题与几何、快速记忆与英语语法这些出现在应试教育机构课表上的课程，但我们可以保证，孩子们绝对会快乐的接受我们的教育模式和课程体系，而家长也可以从孩子的学习效率和成果上清楚的看见孩子的进步。当然了，任何教育理念的革新都需要教师的重新学习和深入思考，在这里，我也感谢教研员和各个教学点老师的辛苦付出。每一年你们都需要学习新的教学方法和课程思路，从而才能把我们的研究成果更好的带给每一位家长。你们是最可爱的人，而你们的努力必将会推动全社会对于素质教育的认知，你们永远无愧“中国第一代素质教育教师”的光荣称号。宝贝出发

什么样的素质教育比较好,选择有什么技巧？ 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基础素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。那么，如何做好一名素质教育工作者？一、要有正确的认识。素质教育是一门艺术，要做好这项工作，首先要有正确的认识，认识我们的工作性质，我们的教育对象等。素质教育是一项复杂细致的工作，对我们的学生，我们不要过多苛刻，不要奢望通过一两次的谈话就奏效，它需要我们长期倾注我们的爱心感化，细心的关怀培养，耐心的讲解开导。二、言传身教、潜移默化。素质教育中，老师是学生素质教育的重要责任人，我们的行为、语言会给学生带来很大的影响。因此，在工作中，我们必须高度重视我们的言行举止，严以律己、以身作则，做到言传身教，将我们好的一面潜移默化地传染给我们的学生。三、加强学习，提高自我修养，提高教学技能活到老，学到老。人只有不断地学习，不断地进步，才能适应社会的变化和需求。在素质教育中也一样，我们只有不断的学习、积累、总结，才能提高我们自身的水平，才能提高教学技能，才能取得好的教育成效。以上是我个人对做好一名素质教育工作者的一些看法。

北京适合孩子玩的地方有北京动物园、北京野生动物园、八达岭野生动物世界、北京海洋馆，这几个地方都不错。1、北京动物园北京动物园是中国开放最早、动物种类最多的动物园，至今已有逾百年的历史。对于北京孩子来说，北京动物园更是珍藏的是自己的童年，狮虎山门口的游客照大概已经是北京孩子的标配。2、北京野生动物园北京野生动物园饲养展出的动物共计200余种10000余只，园中既有国宝级的金丝猴，还有世界各国几乎没有展出过的绿尾虹雉，白尾稍虹雉，棕尾虹雉。也有长颈鹿，东北虎，鬼狒狒、孔雀、鸿雁、狮子、斑马、大象、天鹅、黑猩猩、丹顶鹤。入园后可以考虑自驾或是乘坐专门车辆近距离观赏动物，还可以带孩子乘坐铁笼车，帮助工作人员投喂长颈鹿等动物，和各种动物进行亲密接触。3、八达岭野生动物世界北京八达岭野生动物世界是中国最大的山地野生动物园。它位于举世闻名的八达岭长城脚下。狮群、虎群、棕熊、国宝大熊猫、金丝猴、金钱豹、长颈鹿、袋鼠、蓝白孔雀、黑天鹅、丹顶鹤等这里全都有。在园中既可向猛兽投食，又可以与温顺动物亲近，现在都可以想象当娃们看到这么多动物，开心到飞起的样子！4、北京海洋馆北京海洋馆位于北京动物园内长河北岸，是目前世界最大的内陆水族馆。它的建筑造型就像一只蓝色的大海螺，躺在沙滩上，很是别致。在馆内娃们可以看到“ 雨林奇观”、“ 鲨鱼小镇”、“海底环游”、“白令海峡”、“国宝中华鲟鱼馆”、“鲸豚湾”、“海洋剧院”等七个主题的展示区域，置身其中仿佛化作了海底的一条小鱼，自由自在的游荡。