盘点总结英语

短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。 [重点句型大回放] 1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。 4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。 9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。 [重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one’s way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 [重温重点句型] 1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2．Turn right／left at the first／second／…crossing. 这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left. 3．It takes sb．some time to do sth． 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语. 4．…think／find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。 5．What’s wrong with…？ 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6．too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 7．Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。 [重点句型、词组大盘点] 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 [搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还。 [用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。 2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back. [拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。 3.No matter what the weather is like…无论天气…… [用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。 [拓展]类似no matter what的表达方式还有： no matter when无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁 no matter how 无论怎么样 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。 [用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。 [拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。 5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 [用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。 2)take part in“参加”，常表示参加活动。 3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。 [搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事 2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害 6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。 [用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。 [搭配]1)warn sb.+ that从句 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事 重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较 ] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 ……

参与年终盘点，做好仓库内的协调工作。 Take part in annual stock count and reconciliation in warehouse. 如果仅此而已，他还不足以成为房地产行业的年终盘点人物。 If this alone, he has not become a year-end inventory figures in the real estate industry年终盘点 annual count year-end inventory

年终盘点Theyear-endinventory

反义疑问句（The Disjunctive Question）又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。 1． 陈述部分肯定式+疑问部分否定式 2． 陈述部分否定式+疑问部分肯定式 They work hare, don’t they? She was ill yesterday, wasn’t she? You didn’t go, did you? He can’t ride a bike, can he? 请注意以下句型的反义疑问句的用法： 1． 当陈述部分的主语是I , everyone, everything, nobody 时，后面的疑问句应表示为： I am a student, aren’t I Everyone is in the classroom, aren’t they? Everything begins to grow in spring, doesn’t it? Nobody will go, will they? 2. 当陈述部分有never，seldom, hardly，few，little，barely, scarcely, nothing 等否定词时，后面的疑问句则表示为： There are few apples in the basket, are there? He can hardly swim, can he? They seldom come late, do they? 3. 当陈述部分是I think 加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。 I think chickens can swim, can’t they? I think Lucy is a good girl, isn’t she? I didn't think he was happy, was he? 4. 陈述部分有had better 时，疑问句应用hadn’t开头： you’d better get up early, hadn’t you? 5. 当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达： Let’s go out for a walk, shall we? Let us go our for a walk, will you? Turn on the radio, will you? 6. 反义疑问句的回答用yes， no， 但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如： They don’t work hard, do they? 他们不太努力工作，是吗？ Yes, they do. 不， 他们工作努力。/No, they don’t. 对， 他们工作不努力。 一、反意疑问句的一般情况 1．当陈述部分的主语是：等everyone, everybody, someone, no one, nobody, somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。（也可以按语法一致原则用单数。） 2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。 3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。（是those, these则用they） 4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything, anything, nothing等，附加问句的主语用 it。 5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：never, hardly, scarcely, seldom, no, none, no one, rarely, nowhere, nothing, nobody, few, little等，附加疑问句的动词要用肯定形式。 6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。 二、常见句型的反意疑问句 7．当陈述部分是there be 存在句型时，附加疑问句的主语也用there。 8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。 9．祈使句后面的附加疑问句问题 A) 祈使句是否定形式，附加疑问句只能用will you。 B) 祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。 C) Let开头的祈使句要注意： 1.Let’s 在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往往用shall we。 2. Let us 在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let 有allow的意思。附加疑问部分用will you。 3. Let me 开头表示请求，附加疑问句用will you，或用may I。 三、复合句的反意疑问句 10．当陈述部分是一个（带that引导宾语从句的）主从复合句时，附加疑问句的主谓要和主句的主谓保持对应关系。但是，当陈述部分的主语是：I suppose, I think, I believe, I imagine, I expect等结构时，附加疑问句的主语和谓语要和从句的主语，谓语保持一致关系。而且要注意到否定的转移问题。 11．当陈述部分是I’m sure that,；we are sure；I’m afraid that；We are sure that；I feel sure that 等后面跟宾语从句时，反意疑问句与后面的宾语从句一致。 12．当陈述部分是并列句时，附加疑问句的主谓语要和离它最近的句子的主谓保持对应关系。 四、关于情态动词的反意疑问句 13．陈述部分中有have一词，且表示“所有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。 14．陈述部分中有have to，附加疑问句部分用do。 15．含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语。 He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he? 16．陈述部分有used to，附加疑问句部分可用used 也可以用did 。 17．陈述部分有needn’t时，附加疑问句部分用need但有时也可用must。 18． 陈述部分有must，且表示“必须”时，附加疑问句部分用mustn’t，如果表示“必要”则用needn’t。 19．陈述部分中是mustn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用must。 陈述部分中的must表示“一定”、“想必”等推测意义时，附加疑问句部分而是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。 20．陈述部分是I wish， 表示询问或征求意见，附加疑问部分用may I。 21．弄清陈述句中的’d rather = would rather；’d better = had better附加疑问句部分前者用would，后者用had。 其它特殊结构的反意疑问句 22．陈述部分的主语是each of...结构时，附加疑问句在强调整体时用they，当作个别时用he。 23．陈述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主语，附加疑问部分根据其实际逻辑意义而定。 Neither you nor I am engineer, are we? 24．陈述部分是：I’m ....结构，附加疑问句一般用aren’t I? 25. 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn't you? You'd better read it by yourself, hadn't you? 26. 陈述部分有would rather +v.，疑问部分多用 wouldn't +主语。 He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he? 27. 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。 You'd like to go with me, wouldn't you? 28. 带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。 We need not do it again, need we ? He dare not say so, dare you? 当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。 She doesn't dare to go home alone, does sh

盘点报告总结，我觉得应该分为以下几部分，第1盘点的时间也就是基准点，第2盘点的范围是对哪一部分资产进行的盘点，第3盘点的参与人员以及组织的时间。第4，就是盘点的结果了。就是有没有发现资产的盘盈或者盘亏。第5，就是对盘盈或盘亏资产的一个处置，以及有无相关责任人承担责任等事情。

初二语法复习 1. so+谓语+主语：…也一样. 谓语:be动词/助动词/情态动词 2. so+主语+谓语:的确如此,真的这样. 3. help yourself/yurselves to．．．请随便吃点．．． 4. 发现sb做sth : find sb doing sth 5. 不完全同意I don’t really agree. 完全不同意I really don’t agree. 6. 或者．．或者．．．either…or…..就近原则 既不．．也不．．neither…nor….就近原则 既．．．．又．．．both…and….谓语用复数 7. 看起来，似乎It seems/seemed that….. 8. 由于．．．而闻名be famous for….

[短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。B．动词（vi）+副词。1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games[介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重点句型大回放]1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。[重点短语快速复习]1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不……4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因……而著名8. on ones way to在……途中9. be sick/ill in hospital生病住院10. at the end of在……的尽头，在……的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one’s way to…往……（艰难地）走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of……在……的前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one’s temperature 给某人体温31. have/get a pain in…某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as… 一……就……34. feel like doing sth. 想要干某事35. stop…from doing sth. 阻止……干某事36. fall asleep 入睡37. again and again再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise运动42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of从……向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=not…any longer/more 不再49. get back 回来，取回50. sooner or later迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关[重温重点句型]1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”2．Turn right／left at the first／second／…crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left. 3．It takes sb．some time to do sth．此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．…think／find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。5．What’s wrong with…？ 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”6．too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.7．Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。 [重点句型、词组大盘点]1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。2.…return it sooner or later.……迟早要将它归还。[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。 2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。3.No matter what the weather is like…无论天气……[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。[拓展]类似no matter what的表达方式还有：no matter when无论什么时候nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方no matter who无论谁no matter how 无论怎么样4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。2)take part in“参加”，常表示参加活动。3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that从句2)warn sb. of sth. 警告某人某事3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事