小花匠M
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，我们的教育要面向未来、面向世界、面向现代化，要适应未来的信息化社会。随着现代教育技术的不断深入发展，信息技术在教育教学领域中得到了广泛的应用，尤其是在辅助小学英语教学中具有很强的优势。《英语课程标准》指出：“教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。”以多媒体为代表的现代信息教育技术体可以表示图像、动画、声音、视频，可以模拟仿真，可以实现虚拟的世界。正是由于现代信息技术的这些教学优势，使得小学英语教学更为形象、生动、逼真、易于学生接受，易于唤起师生情感，调动学生的学习积极性，得以提高教学效果，达到教学目的。小学英语的特点是：题材广、生活意识浓，交际性强；学生的心理特点是：兴趣高，好奇心强，学习持久性差。根据两者的特点，信息技术对于小学英语在拓宽教学渠道上有重要意义。因此，我在小学英语课堂中广泛运用信息技术，现将做法归纳如下：巧妙运用信息技术手段，优化导入，激发学生学习兴趣导入环节历来就是课堂教学的重要组成部分，被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤，甚至是关系一节课成败的因素之一，有了多媒体后，我们就可以通过多媒体课件来进行导入，这样导入环节就变得容易多了。同时学习兴趣是提高学习效果的重要条件，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”因此，在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，是学生始终处于积极思维的状态，是上好一节课的前提。针对小学生年龄小、活泼好动、兴趣既易激发但又消失很快的特点，为保持其学习兴趣的持续性，在教学中运用恰当的教学手段是十分必要的。信息技术教学对于激发学生的学习兴趣起着不可替代的作用，运用多媒体课件，把教材中单调的内容，通过文字、声音、图像相结合的方式，形象、生动、逼真的描绘出来，其创设的情境更具直观性和感染力，可以充分地激发学生的求知欲望和兴趣，在轻松愉悦中接受新知识，从而提高学习效率，达到教学目的。例如，在英语课开始之前，嘈杂的课堂环境会影响师生的情绪，从而在一定程度上影响堂教学效果。在上课前两三分钟内，我会用多媒体创设动画并提供配音或者优美动听的音乐，从而展开师生、生生、学生与动画角色互致问候的活动，如“Good morning” “How are you?” “Are you happy today?”等等；也可提供悦耳动听的英语教学歌曲背景，开展合唱来刺激学生的活动欲望，活泼欢快的音乐节奏引导学生轻松而自然地进入课堂。巧妙运用信息技术手段，增加课堂容量，省时高效课堂教学一般只有四十分钟，传统的教学方法主要是黑板，课本，由于受时间的限制，往往大脑中枢神经系统，并建立起信息联系，从而诱发大脑迅速反应，加强记忆过程，提高记忆效率，达到缩短教学时间，增大教学信息容量的目的。更能启发学生思维，调动学生各种感官共同参与到学习活动中来，以达到省时高效的目的。例如，在五年级上册英语unit 1 My new teacher Let’s talk 的学习中，如果是传统的教学方法就是学完书本上的对话就下课了。如果运用多媒体课件的话，可以给同学们创设刚开学认识新老师的情境，让他们把我们学习的对话运用到生活中去，这样也能更加加深同学们的记忆，同时，可以运用多媒体课件根据同学们的实际情况编写对话内容并制作成flash，eg. Who’s your English teacher? Miss Xia. What’s she like? She’s tall and young.制作成Flash后，这样更能加深同学们对对话内容的理解和运用。巧妙运用信息技术手段，创设情境，提高学生思维水平环境对语言能力的发展有很重要的作用，小学生只有在一定的环境中才能学会语言并进行交流。而在日常生活中很少有英语训练的环境和机会。我国学生学习英语往往缺乏一定的语言环境，缺乏语言实践的机会，而实际教学中又往往只注重句型的学习，忽视它的具体应用，因而，不少学生能从原型例子和教材练习中获得固定的、孤立的知识点，但将这些知识迁移到实际生活情境的能力比较差，当他们遇到与之不同场合下的现实问题时就束手无策。这就要求我们运用各种手段营造。儿童都喜欢动画片，甚至希望自己成为其中的一员。如果我们利用电影视频影象功能在教学课件中插入一段生动有趣的且与教材紧密结合的动画片，可激发学生浓厚的学习兴趣。而通过计算机，我们能将抽象的教学内容变成具体的视听形象，使学习过程有动、有静、图文并茂，从而在课堂上模拟出现实生活的情景，这样不仅缩短了教学和现实的距离，给学生提供使用英语交际的机会，而且满足了他们好奇、好动的心理，学生能触景生情，激发起表达的欲望。这种情境性学习无疑在一定程度上促进了学习迁移，使学生在英语交际活动中提高了交际能力。小学生的思维以感性认识为基础，没有外界媒体的刺激、启迪他们思考问题时，经常出现思维障碍。在课堂教学中，合理运用电教媒体，能有效地刺激人体各种器官，激发学生的思维，使学生获得生动而丰富的感性认识，及时疏导学生思维，课堂中的重点难点便也迎刃而解，从而收到势如破竹、事半功倍的效果。教学中，利用电教手段把学生的信息来源从课本扩大到更广的范围，为学生提供新颖的活动情景，如在执教四年级Unit 5 What would you like?Alet’s talk，这部分主要是让学生掌握个童话人物来这些句型：I’m hungry\What would you like for dinner?\I’d like some……\Everything’s ready. 这天特别寒冷，天空中飘着鹅毛般的雪花，一片片，一朵朵，翩翩飞舞着，美丽极了！这对学生来说无疑是个非常大的“诱惑”。为了转移学生的注意力，何不让自己来扮演雪姑娘来组织教学，在课堂杀气那个营造一个真实的应用知识的情境呢？于是，我在讲台前转了一个圈，两只手臂翩翩舞动。“Hi,boys and girls. I’m Snow Beauty.(我是雪姑娘)Nice to meet you!”孩子们马上热情的和我打招呼：Nice to meet you, too.” T: “I’m hungry. Do you have anything to eat?” 聪明的学生马上运用上节课学过的食物单词回答:Hamburger\Hot dog\Cake…… T: Nice,你们愿意用这些东西来招待我吗？你能用英语来招待我吗？ “OK!”欢呼声充满了教室。马上，课堂上小手如林。S1: “Would you like some hamburgers?”S2: “Would you like……？”孩子们都把课堂当做了自己的家，纷纷拿出最喜欢的东西来招待他们的客人孩子们用他们仅有的那点英语知识与她进行交谈，语言中多了份自信，多了份热情。这对学生来说充满新鲜感，而且吸引学生开动脑筋，积极思考，将语言学习与实际生活情景联系起来，提高学生的创造性思维能力，鼓励学生从多角度、多层面思考问题，在语言环境中学习运用语言，从而达到学以致用的目的。巧妙运用信息技术手段，优化听、说、读、写训练有了信息技术后，英语课堂就可以用上“情境教学法”来进行教学。“情境教学法”是教师根据教材所描绘的情境，借助计算机技术和网络搜集、创设出形象鲜明的图片或视频片段，辅之生动的解说词和动听的音乐，再现教材所描绘的情景表象，使学生仿佛置身其间，如闻其声，如见其人，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的对话。采用情景教学，同时有利于进行英语的听、说、读、写的、训练。听，说，读，写是学生必备的基本技能，也是小学英语训练的基本要求。据心理测试表明，视觉所获取的知识居多。所以在教学中采用声像视觉手段，可以有效地提高学习效率。听和读是学生通过听觉从文字和语言情景中获得意义的心理过程。多媒体的参与，有效地提高了听和读的质量。 多媒体手段使学生接受信息的载体由课本中的文字变成了可感知的声音，可视的情景，解决了由于认知水平不足而无法完全接受信息的问题，使更多学生参与教学过程，提高教学质量。运用多媒体手段可以有意识地让学生听英语录音，看英语录像，标准的发音更具吸引力，录像声情并茂，为学生形成语感，提高说和写的能力打下基础。 说和写是表达过程。直观的多媒体丰富了学生的说和写的内容，缩短了学生的训练周期，提高了教学质量。总之，从小学英语教学的整体出发，信息技术多媒体教学的恰当运用，有利于突破教学中的重难点，调动学生学习英语的积极性，促进学生全面发展。通过现代信息技术，教师可以引导学生摆脱对教师的过分依赖，主动进行自学英语的实践,突破课堂教学和规定教材的局限性，从而激发学生的学习兴趣,开展语境化教学,活跃课堂气氛，培养学生创造性思维的能力，同时对学生的学习情况及教学过程进行有效监督与控制。在这种教学模式中，学生可以变被动灌输者为主动参与者,完善教与学的双边关系。信息化时代的今天，我们应正视现实，认真分析现行教学中不符合素质的观念和存在的问题,树立与时俱进的观念，树立以学生为本的思想，创造最佳环境，寻求最佳办法，以改变陈旧的教学模式和教学方法，为学生的终身发展奠基。
今生只要你陪
英语辩论 ————该不该过西方节日？ 正方一辩： Hello everyone! We are of the opinion should celebrate the western festival. With the development of society, the Chinese and western cultural exchange unstoppable, as an important part of culture festival culture communication fusion natural. The development of modern society is developing rapidly, and the high and new science and technology, especially the development of network communication technology more make "the global village" is becoming more and more "small". With China's political, economic, diplomatic career development, such as Hong Kong, Shanghai in the eastern and western culture and the cozy international large city, western culture idea and Oriental traditional moral, in People's Daily life had slowly merge. As time goes on, the fusion will in the wider region spread. Thus, the Chinese more carefree to express feelings of the western festival have what not good? Are there not more and more young people in the near Christmas and valentine's day at the same time, also learn in the mother's day and father's day to old people offer a wish? Modern each national culture is the reference for each other, each other fusion. 翻译： 随着社会的发展，中西文化交流势不可挡，作为文化重要组成部分的节日文化的交流融合自然而然。 现代社会的发展日新月异，高新科学技术尤其是网络通讯技术的发展更使“地球村”变得越来越“小”了。随着中国政治、经济、外交事业的发展，在诸如香港、上海这些东西方文化水乳交融的国际大都市里，西方文化理念和东方传统道德，在人们日常生活中早已缓慢融合。随着时间的推移，这种融合会在更大范围的地域内扩展开来。由此可见，中国人多一些畅快抒发心情的洋节有什么不好呢？不是有越来越多的年轻人在走近圣诞节、情人节的同时，也学会了在母亲节、父亲节给老人献上一份祝福了吗？现代各个民族文化毕竟 是互相借鉴，互相融合的。 正方二、三辩： （问题及回答） 1．问 We think we should celebrate the western festival, in the globalization today we need to understand western culture. We all know that the western economy, science and technology, and military power is very developed. We need to western study, don't you think so? 我们认为应该庆祝西方节日，在全球化的今天我们需要了解西方文化。我们都知道西方的经济、科技、和军事势力都是很发达的。我们需要向西方学习，难道你们不这样认为吗？ 答： We don't think so. We never think so. We are Chinese!!! !!We care about the western festival of no practical significance. If Mr. LuXun know, will not be happy! Introduce advanced technology, or "sugar-coated cannonball"! For today's China's case, to learn and master the western developed capitalist countries of advanced technology, improve and change our economic productivity is the key, but in the learning at the same time, we should pay attention to western "sugar-coated cannonball", not "off a watermelon, and picked up a sesame". This is very stupid! 我们不这么认为。我们永远也不会这么认为。我们是中国人! ! !我们关心西方节日没有实际意义。如果鲁迅先生知道了,将不会快乐!引进先进的技术,还是要“糖衣炮弹”!对于今天的中国而言,学习并掌握西方发达资本主义国家的先进技术,改进和改变我们的经济生产力是关键,但在学习的同时,要注意西方国家的“糖衣炮弹”,不要“掉了个西瓜,而捡了个芝麻“。这是很愚蠢的事! 2. 问： Chinese traditional festivals, form a single, mainly to visit, dinner is given priority to, to eat dumplings during the Spring Festival, the 15 th eat Yuanxiao, Dragon Boat Festival eat Zongzi, the Mid-Autumn festival eat moon cakes, and visiting need to spend a lot of money. For many young people, this is a kind of burden, lack of romantic colour. But western festival after entering China, itself does not have a lot of religious significance, is with friends play the happy moment, mostly with the colour of carnival, more relaxed romance and note the attraction, it accord with teenagers psychology, easy to be liked by young people. How do you feel about that？Don't tell me you a low-key person. 我国传统节日，形式单一，主要以探亲、聚餐为主，春节吃饺子，十五吃元宵，端午吃粽子，中秋吃月饼，而走探亲花费又很大，对于很多青年人来说过节反倒是一种负担，缺少浪漫色彩。而西方节日在进入中国后，其本身不具有很多的宗教意义，成为朋友相聚的美好日子，大多带有狂欢色彩，比较轻松浪漫，又注重情调，适合年轻人求新求变的心理，容易为年轻人所喜爱并接受。你对此有什么看法吗？不要告诉我你是个低调的人。 答： Of course I'm not a low-key person, but I am not a man without judgment. We should be wary of "western culture" tool ! Religion, diet, entertainment and so on, are all western forces developed countries to realize new "colonialism" and "aggression" powerful tool! If you don't want to be deeply the triumph of western culture, we have to do some things, maintain and carry forward Chinese traditional culture of good, like Chinese culture, love our own holiday! We only have their own "immune" raised, to reduce "virus" erosion! Country of confidence! Now we have a lot of people are willing to western festival, and analyzes its core, this is because our own national culture didn't have enough confidence. Our Chinese nation five thousand years of civilization, there should be enough confidence, is "the confidence of the country"! The young men of the present should be even more consciousness. This is our responsibility. 当然我不是一个低调的人,但是我不是一个没有判断能力的人。我们应该警惕“西方文化”的工具!宗教、饮食、娱乐等等,都是西方军队发达国家实现新的“殖民主义”和“侵略”强大的工具啊!如果你不想被深深地西方文化的胜利,我们必须做一些事情,保持和发扬中国传统文化的好,喜欢中国文化,爱我们自己的节日!我们只有他们自己的“免疫”提高了,减少“病毒”侵蚀!国家的信心!现在我们有很多人都愿意的西方节日,并分析其核心,这是因为我们自己国家的文化没有足够的信心。我们中华民族五千年的文明,应该有足够的信心,是“国家的信心”!现在的年轻人更应该意识。这是我们的责任。 3.问 Around the world, there are many overseas Chinese, some of them even have joined the foreign nationality, but also still celebrate traditional Chinese festival. As Chinese, should not we carry forward traditional Chinese Culture Festival? 在全世界各地，有许多华人华侨，他们有的甚至都加入了别国的国籍，但还依然过着中国传统节日.难道我们作为中国人不应该弘扬中国传统节日文化吗？ 3答： We recognize that should carry forward Chinese traditional culture, but now the whole world together, with their respective cultural influences, in carrying forward traditional Chinese culture at the same time, we also have the freedom of Western holidays. 我们承认应该弘扬中国传统文化，但是现在整个世界都连到了一起，各自受着各自文化的影响，在弘扬中国传统文化的同时，我们也不限制西方节日。 正方四辩： We should think of western holidays, so not only can promote the communication between Chinese culture and Western culture, more pressure to relax, relieve fatigue! However, we also believe that more attention should be paid to Chinese traditional culture, carry forward traditional Chinese culture, make western culture better integration, mutual progress! That’s all, thank you ! 我们认为应该过西方节日，那样既能促进中西方文化之间的交流，更能放松压力，缓解疲劳！不过，我们也认为更应该重视中国传统文化节日，弘扬中国传统文化，让中西方文化更好的交流融合，互相进步。如果不够用，请继续追问。希望把这个作为参考，而不是照抄，多学习思路，灵活变通。希望我积极的回答能得到你的采纳，谢谢。
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