英文歌手指歌mp3

歌名：《手指歌》

语言：国语

类型：儿歌

作曲：汪爱丽

作词：汪爱丽 薛瑜 吴梅筠

歌词：

一个小朋友呀，出来走走走，碰倒大石头呀，跌个大跟斗。

两个小朋友呀，出来走走走，路上见了面呀，连忙点点头。

三个小朋友呀，出来走走走，看见老公公呀，扶他慢慢走。

四个小朋友呀，出来走走走，看见解放军呀，敬礼一招手。

五个小朋友呀，出来走走走，走进动物园呀，看见大老虎。

六个小朋友呀，出来走走走，大家走游戏呀，高兴的拍拍手。

七个小朋友呀，出来走走走，走进运动场呀，举起大气球。

八个小朋友呀，出来走走走，背也靠着背呀，学做蝴蝶飞。

九个小朋友呀，出来走走走，走进新楼房呀，爬上五层楼。

十个小朋友呀，出来走走走，翻个大跟斗呀，变个小老头 。

我有一双小手，十个手指头，会拍球会表演，我的好朋友。

手指歌的教育意义：

通过形象生动地儿歌歌词来进行表现、想象、创造，其内容丰富，生动具体，音韵和谐、朗朗上口，形式活泼轻松，可以一边游戏一边吟唱，借助生动有趣的内容和活泼欢快的形式，既提高了幼儿对语言的理解力和感受性，拓展了幼儿的认知能力和想象表现力，为幼儿创造充满情趣的天地，作为一种有价值的资源。

手指歌便捷、简朴、轻巧、生动的特点。同时在教师组织教学中起到了推动作用，可以带给幼儿独特的体验和智慧的启迪。

版本一：

歌名：《手指歌》

语言：国语

类型：儿歌

作曲：汪爱丽

作词：汪爱丽 薛瑜 吴梅筠

歌词：

一个小朋友呀，出来走走走，碰倒大石头呀，跌个大跟斗。

两个小朋友呀，出来走走走，路上见了面呀，连忙点点头。

三个小朋友呀，出来走走走，看见老公公呀，扶他慢慢走。

四个小朋友呀，出来走走走，看见解放军呀，敬礼一招手。

五个小朋友呀，出来走走走，走进动物园呀，看见大老虎。

六个小朋友呀，出来走走走，大家走游戏呀，高兴的拍拍手。

七个小朋友呀，出来走走走，走进运动场呀，举起大气球。

八个小朋友呀，出来走走走，背也靠着背呀，学做蝴蝶飞。

九个小朋友呀，出来走走走，走进新楼房呀，爬上五层楼。

十个小朋友呀，出来走走走，翻个大跟斗呀，变个小老头 。

我有一双小手，十个手指头，会拍球会表演，我的好朋友。

简谱：

版本二：

歌名：《手指歌》

语言：国语

类型：儿歌

作曲：颂今

歌词：

第一根手指 第一根手指

我问你叫什么

人们都爱叫我叫我大拇指呀

大拇指就是我

第二根手指 第二根手指

我问你叫什么

人们都爱叫我叫我食指呀

食指呀就是我

第三根手指 第三根手指

我问你叫什么

人们都爱叫我叫我中指呀

中指呀就是我

第四根手指 第四根手指

我问你叫什么

人们都爱叫我叫我无名指呀

无名指就是我

第五根手指 第五根手指

我问你叫什么

人们都爱叫我叫我小指呀

小指就是我

简谱：

歌词：

Daddy finger, Daddy finger, where are you?

爸爸手指，爸爸手指，你在哪儿？

Here I am, here I am.  How do you do?

我在这儿，我在这儿。你好吗？

Mommy finger, Mommy finger, where are you?

妈妈手指，妈妈手指，你在哪儿？

Here I am, here I am.  How do you do?

我在这儿，我在这儿。 你好吗？

Brother finger, Brother finger, where are you?

哥哥手指，哥哥手指，你在哪儿？

Here I am, here I am.  How do you do?

我在这儿，我在这儿。 你好吗？

Sister finger, Sister finger, where are you?

姐姐手指，姐姐手指，你在哪儿？

Here I am, here I am.  How do you do?

我在这儿，我在这儿。 你好吗？

Baby finger, Baby finger, where are you?

宝贝手指，宝贝手指，你在哪儿？

Here I am, here I am.  How do you do?

我在这儿，我在这儿。你好吗？

扩展资料

这是一首经典英文启蒙儿歌，可以使儿童学习身体部位的同时引起他们对英语的兴趣。学习这首英文歌的时候，家长可以和小孩一起边学边做游戏，以此对歌曲以及身体部位有更好的理解，加深儿童的印象。Daddy finger指的是大拇指，以此类推Mommy finger、Brother finger、Sister finger、 Baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。

把每个手指对应的形象画出来，增加趣味性。比如Daddy finger画上黑色的头发，戴一副酷酷的眼镜；Mommy finger画上大大的红唇，波浪长发；Brother finger就画一个领结；Sister finger在手指右上角画上一个粉色的蝴蝶结；至于baby finger画一个小嘴巴，旁边画上小奶瓶。例如歌曲唱到爸爸手指时，就把拇指藏起来，回答的时候就露出拇指，示意一下。

《The Finger Family》歌词全文：

Daddy Finger, Daddy Finger./手指爸爸，手指爸爸，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today?/你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Mommy Finger, Mommy Finger, /手指妈妈，手指妈妈，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you./很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Brother Finger, Brother Finger, /手指哥哥，手指哥哥，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Sister Finger, Sister Finger, /手指妹妹，手指妹妹，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Baby Finger, Baby Finger, /手指宝宝，手指宝宝，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

扩展资料：

《The finger family》是一首儿歌，这首儿歌主要介绍人的五根手指，将大拇指比喻为爸爸，将食指比喻为妈妈，将中指比喻为哥哥，将无名指比喻为姐姐，而小拇指就是宝宝，生动形象，节奏欢快，朗朗上口，易于被儿童传唱，在唱歌的同时学会手指的知识。

儿歌是儿童最早接触的文学样式，儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。