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angel小芋头

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短文改错题型主要考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。短文改错是对考生写作能力的测试,是测试书面表达能力的一种较客观的方式。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误。这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断,它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识,还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测,而是在改错和书写的过程中,在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。短文改错,至今在高考中已沿用整14年,其优点表现在:它是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题。这种题型避免了主观题评分中经常出...短文改错题型主要考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。短文改错是对考生写作能力的测试,是测试书面表达能力的一种较客观的方式。短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误。这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断,它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识,还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测,而是在改错和书写的过程中,在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。短文改错,至今在高考中已沿用整14年,其优点表现在:它是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题。这种题型避免了主观题评分中经常出现的误差,成功地做到了主观题评分客观化,具有较高的区分度,有利于选拔人才。短文改错是每年高考英语试题中全国平均得分最低的题型,也就是说,是最具有选拔性的试题。短文改错应试要点:粗看全文,不要一上来就改动。一行看三行,就某一行做判断时,要顾及上下两行或整句。一行想全文,单句中合理还不够,要全文合理。一行只能动一个词。别忘了在错词下画线。多词处要在原文中划掉此词,在抄完此词后也用斜线划掉。弄清句子结构有利于判断。如感觉一行有两处错,应将最有把握处改正。复核,做完题重看全文。短文改错备考措施:(1)平时学习时注意语言知识的准确性。(2)常用词语的使用应合乎规范。(3)训练自己的观察能力,发现细微差错。(4)改错与写作密不可分,写作时练习不断纠错。(5)不花过多时间练改错。(6)总复习开始不练改错,应多接触正面东西,最好在后期练习。

英语听力听写训练

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吃货阿呀

谈到语言技能,人们自然会想到听、说、读、写、译。听是一项重要的语言技能。学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是我为大家整理的短文听写的训练 方法 介绍,希望能帮助大家提高 英语听力 水平。

听写训练短文听力训练办法

考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的 文章 ,依据以下几个步骤,横竖结合来进行精听训练。

Step 1: 第一遍听时认真做题,对所选取的每段文章都认真仔细,注意时间,模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数,并分析选项设置特点,练习快速扫描选项的能力。

Step 2: 脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听,尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候,可以一边听一边将全文笔录下来,然后对照文字材料,看看笔录有什么问题,分析听不懂的原因,是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。

Step 3: 在足够熟悉此段落中的内容后,打开文字材料,一边听录音一边看,并在段落中相应考点和问题答案,仔细体会,分析自己为什么被某些干扰项误导。

Step 4: 跟着磁带大声朗读,以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速,再做同类型题目,困难就不大了。

尽量应该避免习惯

1. 鸵鸟式听法。 很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。

2. 多而不精。  对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。

3. 不愿对着文字材料大声朗读 认为听力就是听力, 没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。  听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。

另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网

250 评论(8)

cocomooner

在听写训练中,“提高第一遍的听力质量”是目的,“一遍一遍的暂停复读”是途径。要想达到“目的”,必须经过“途径”。我觉得听写没有什么捷径可走,就是一遍一遍的暂停、复读,锻炼自己的辨音,磨练自己的耳朵敏感度和大脑对语音的反应能力。我自己听写之前是先泛听三遍,抓大意,然后再暂停、复读,进行听写。至于暂停、复读多长时间为宜,这个要看具体情况,如果一句听过去全懂了,那么就可以以这整个句子为一个暂停时间段。如果遇到一个句子里有个地方,或者有个单词很难听出来,那么就需要不停地重复听这一个地方,如果这个地方听了十遍还没有听出来就可以放弃了。听写并不是传说中的silver bullet,没有多么神奇的立竿见影的魔力效果,但是相比而言,听写的确是提高听力最有效的一种办法。 童鞋可以在百度搜索里输入:沪江听写酷。进入听写酷之后,可以在听写酷搜索栏里输入“短文”,然后就会出现你所需要的各种短文听写材料了,童鞋可以来试试看。在这里你还能找到很多志同道合的沪友一起听写,一起学习,一起讨论,希望童鞋能在这里找到自己需要的材料和听写方法。

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