jessicabeck
零基础英语学习：
第一步、学习 26 个字母
学英语，最重要的是 26 个英文字母。在学习字母的时候，你就要开始树立正确发音和规范书写英语字母的意识 。
下面是自己的学生的默写，可以借鉴一下。
英文字母的书写一定要像大元宝一样，这样老师批改的时候都会给你高分，尤其是英语作文。
第二步、学习 48 个英语音标
音标一定是学习英语的基础，我们回想一下自己学中文的过程，其实最开始也是学习了汉语拼音，随后开始自己查新华字典并进行流利的听说读写。
所以，音标一定是学习英语的重中之重 ！
第三步、背熟英语发音表
四、学习发音规则
学会了音标，就像掌握了汉语拼音，就可以拼读出单词，就可以事半功倍 ！
举个栗子 ：cat 的音标是/kæt/，是由/k/、/æ/ 和/t/构成的。
对于音标，你可以大致理解为汉语拼音中的声母韵母，英语也可以像学汉语拼音一样简单。
你只要记住一辅一元，前辅后元，就可以拼读出 80 % 的单词。
五、单词学习与教材
音标以及字母都学习后，下一步就是单词、短语和句子了。
所有的语言类学习都需要大量的知识积累。
在此我推荐《新概念》系列教材，我手里的一些大孩子都挺喜欢的。
对于英语小白推荐新概念一，这本书从简单的日常交际用语到时态、从句等语法知识都有涉及，很多的英语培训班都将它作为辅导的材料。
bonbean棒冰
零基础英语从26个英文字母开始学。所有的英文字母都是由26个英文字母组成,字母就是构成单词的基础,也是学好英语时最重要的第一课。 只有学好这26个英语字母,才能进行下一步的教学。
学英语首先要从学英标开始，而且必须学好音标，多请教请教英语老师或一些专业人士，学好音标的发音，然后多背几遍，音标是学单词的基础。这是所有程序开始的关键。
英语的介绍
一般来说学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。区别主要在于阅读理解，英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，没那么多花样。
新题型，英语二和英语一不太一样，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，英语二该项比较简单，是得分的重点。翻译，这也是一大不同，英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译，英语二是全篇翻译，虽然是全篇。
但这比较简单，是得分的重点。两篇作文，小作文英语一是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文以外，还有一个新的，就是摘要；大作文英语一大多数都是以看图说话并评论为主，英语二也是看图，但是多以看图表为主。
咩~咩~羊
英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
2、学习英语语法，语法就是造句的方法和规则。
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。
3、多看，多读，多练，多造句子。
就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。
4、学习英语不能三天打鱼两天晒网，在学习的过程中要养成多开口，多练习的好习惯。
爱上牛肉面
这几个语法记住就直接稳了！
一、主谓结构
1、You walk 【to school 】你【去学校】走路。2、（Your） neck 【still】 hurt 【tomorrow】（你的）脖子【明天】【仍旧】疼痛。3、A woman （next to him） shouts 【for help】.（在他旁边的）女士【为了求助】大叫。4、He acts 【quickly】他【快速地】行动。
二、主谓宾结构
1、I can’t use （my ）arms 【well】我不能【很好地】使用（我的）手臂。2、Kids 【already】 have （enough） stress （from school）孩子们【已经】有（足够的）（来自学校的）压力。3、Mooncakes have the shape （of a full moon ）月饼有（满月的）形状。4、He doesn’t treat others 【nicely】. 他不【有好地】对待其他人。
三、主系表结构
1、She is interested 【in English】她【在英语中】是感兴趣的。2、（His） love （for mountain climbing） is great（他的）（对于爬山的）热爱是伟大的。3、I was excited 【about the idea】（of having a dog.） 我【对于（拥有一只狗的）想法】是感到激动地。4、 I feel lucky 【to have him】 我【拥有他】感觉幸运。
四、主谓双宾结构
1、They told me stories （about the past）他们告诉我（关于过去的）故事。2、He 【also】 gives gifts to people （in need）.他【也】送礼物给（在需要当中的）人们。3、she gave me （warm） arms.她给我（温暖的）手臂。4、He 【also】told us the （best）way （to earn respect）.他【也】告诉我们（赢得尊重的）（最好的）方法。
五、主谓宾宾补结构
1、He expected all （of the passengers） to get off.他期待（乘客中的）所有人下车。2、It 【also】 helps them to understand the idea （of fairness）.它【也】帮助他们理解（公平的）理念3、This helps you to communicate 【better】【with other people.】这将帮助你【更好地】【与其他人】交流。4、The teacher advised （his） parents to talk 【with their son】.老师建议（他的）父母【和他们的孩子】谈话。
优质英语培训问答知识库
