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瑷逮云暮
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让雪飞CXF

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小学英语面试试讲注意事项 :1、试讲时一定要注意语调,要有变化;语速,一定不要全快或者全慢。 2、最好有板书。如果书法很好,可以边讲边写;如果不好,可以在说教学过程的最后一个环节专门加上板书设计,简单的写点。要尽量发挥自己的优点掩饰缺点,怎样有利怎样做。 3、小学英语的教授原则一般是寓教于乐,活动和游戏比较多。所以试讲时,尽量展示课堂的丰富多彩。试讲的形式是由评委充当学生,试讲者将试讲过程模拟为真实课堂,也要进行一定的互动,例如提出问题,设置讨论等,对于所提问题的回答,既可选择由一个评委来回答(如果评委肯配合的话);也可选择在提出问题后稍停几秒钟,然后以类似“根据同学们的回答,我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节,这样也可以体现出课堂的互动环节。试讲中要注意结合板书,由此集中评委的眼光;要自信、大方;声音要洪亮,发音准确;在出现小失误时不要紧张,因为评委可能本来没注意到,但却因为紧张而扣分;精彩部分放在前半部分,因为评委通常在前半段就把分数打出来了。

面试技巧英文教案

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大力宇哥

一、注意着装、态度谦虚 当应聘者进入考场后,面试官首先看到的是应聘者的仪表仪态,面试官对应聘者的第一印象或多或少会影响应聘者的考评,所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。建议应聘者面试时最好穿正式的职业装,这是最通用、最稳妥的着装。女士可以化一点点淡妆,这样可以使人显得优雅而自信。男士做到干净利索就好,最好不要留有胡须。整个面试过程中尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。不论你学历有多高,经验有多丰富,都不可能做到人无完人,所以,千万不要态度傲慢或轻视面试官。应聘者一定要举止大方、口语流利。在面试结束时,同样也要面带微笑的与面试官道别。 二、试讲内容突出重点 试讲是应聘者能否录用的关键环节。有的学校指定试讲内容,有的学校则不指定内容,当不指定试讲内容时,一定要结合应聘学校和自身的水平选择难易度适中的内容,并不是越难越好。因为面试官通过试讲不仅要看你的英语口语水平,更看重你是否具备做老师的潜质。一般试讲时间都有限制,怎样在有限的时间里发挥出最佳的水平,这就要求应聘者在讲课过程中要突出重点。说课稿里一定要有亮点,不要面面俱到,舍弃那些不能突出你能力的部分。将你的优势发挥到最佳状态。 三、师生互动 师生互动是活跃课堂气氛必不可少的部分。英语教师要根据学生的年龄段来选择相应的师生互动方式。中小学生通常采用游戏、活动来调动学生的积极性;高中生、大学生可以采用讨论热点话题来激发学生的逻辑分析能力。当然,互动的形式有很多,其目的都是为了让学生充分理解所讲内容的重点,同时也显得你的课堂丰富多彩。 四、重视细节 有的时候,往往是细节决定了你能否胜出。所以,不能忽视细节。整个面试过程尽量全部用英文交流,尽量不要用汉语。口语要流利,不要反复重复或停顿,注意语音语调和语速。表达要符合逻辑,思路清晰。同时要注意,讲课过程中最好脱书脱教案讲课,适当书写板书,书写要工整。 希望以上四点面试技巧能给应聘英语教师的朋友们一些帮助,在面试过程中,不要过度紧张,要坚持到底,即使过程中有些地方发挥的不好,也要坚持完成,最后,祝愿各位应聘者面试成功。

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阿tin逐梦游

我是初中英语老师,教室课堂基本用语必须是英文的,但是一些讲解是可以用汉语的,而且如果你要是有些必须用英语的,你最好重复两遍英语,,最后一遍分开念慢一点,看情况再翻译成汉语。这样就会显得你耐心,要是课文,不要全篇讲,比如第一段的课文,精讲显得老师有水平,给学生印象深刻。最好有幽默的语言,接近学生的语言。比如学生最近都爱说oh my lady gaga.其实是错误的表达,但是学生说这句胜过oh my god.我的意思是,找一些与课文有关的,而且幽默的例子。板书可以反映一个老师课堂的安排,板书对于听课的领导来说更直观,但是课件可以反映你的确精心准备了。所以我觉得如果是初中生,初一还好,初三的就觉得你的课件有的幼稚了。。。嘿嘿。我个人的意见。反正我讲课还算幽默滴。。。

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绿兮衣兮

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大坏蛋make

不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊,下班晚上上课撒 周末照旧可以玩什么的,也不影响生活;我有参加过ABC天卞口语的口语辅导 感觉.好.挺不错的 教学质量不错 介格也不算太高,他们采用在线教学 采取一对一的上课模式..我是初中英语老师,教室课堂基本用语必须是英文的,但是一些讲解是可以用汉语的,而且如果你要是有些必须用英语的,你最好重复两遍英语,,最后一遍分开念慢一点,看情况再翻译成汉语。这样就会显得你耐心,要是课文,不要全篇讲,比如第一段的课文,精讲显得老师有水平,给学生印象深刻。最好有幽默的语言,接近学生的语言。比如学生最近都爱说ohmyladygaga.其实是错误的表达,但是学生说这句胜过ohmygod.我的意思是,找一些与课文有关的,而且幽默的例子。板书可以反映一个老师课堂的安排,板书对于听课的领导来说更直观,但是课件可以反映你的确精心准备了。所以我觉得如果是初中生,初一还好,初三的就觉得你的课件有的幼稚了。。嘿嘿。我个人的意见。反正我讲课还算幽默滴。。

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斯蕾油画

目前,社会上的英语培训机构越来越多,英语教师的需求也越来越大,同时招聘单位对英语教师的要求也在提高,应聘者只有在试前做了充分的准备,在面试时才能从容不迫,针对应聘者在面试过程中容易出现的问题,现提出四大技巧帮助应聘者顺利通过面试关:一、注意着装、态度谦虚当应聘者进入考场后,面试官首先看到的是应聘者的仪表仪态,面试官对应聘者的第一印象或多或少会影响应聘者的考评,所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。建议应聘者面试时最好穿正式的职业装,这是最通用、最稳妥的着装。女士可以化一点点淡妆,这样可以使人显得优雅而自信。男士做到干净利索就好,最好不要留有胡须。整个面试过程中尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。不论你学历有多高,经验有多丰富,都不可能做到人无完人,所以,千万不要态度傲慢或轻视面试官。应聘者一定要举止大方、口语流利。在面试结束时,同样也要面带微笑的与面试官道别。二、试讲内容突出重点试讲是应聘者能否录用的关键环节。有的学校指定试讲内容,有的学校则不指定内容,当不指定试讲内容时,一定要结合应聘学校和自身的水平选择难易度适中的内容,并不是越难越好。因为面试官通过试讲不仅要看你的英语口语水平,更看重你是否具备做老师的潜质。一般试讲时间都有限制,怎样在有限的时间里发挥出最佳的水平,这就要求应聘者在讲课过程中要突出重点。说课稿里一定要有亮点,不要面面俱到,舍弃那些不能突出你能力的部分。将你的优势发挥到最佳状态。三、师生互动师生互动是活跃课堂气氛必不可少的部分。英语教师要根据学生的年龄段来选择相应的师生互动方式。中小学生通常采用游戏、活动来调动学生的积极性;高中生、大学生可以采用讨论热点话题来激发学生的逻辑分析能力。当然,互动的形式有很多,其目的都是为了让学生充分理解所讲内容的重点,同时也显得你的课堂丰富多彩。四、重视细节有的时候,往往是细节决定了你能否胜出。所以,不能忽视细节。整个面试过程尽量全部用英文交流,尽量不要用汉语。口语要流利,不要反复重复或停顿,注意语音语调和语速。表达要符合逻辑,思路清晰。同时要注意,讲课过程中最好脱书脱教案讲课,适当书写板书,书写要工整。希望以上四点面试技巧能给应聘英语教师的朋友们一些帮助,在面试过程中,不要过度紧张,要坚持到底,即使过程中有些地方发挥的不好,也要坚持完成,最后,祝愿各位应聘者面试成功。

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