英语六级语法总结

英语六级语法：名词所有格

在英语六级中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：

1) 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

2) 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。

3) 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。

5) 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有";只有一个's，则表示'共有'。

如：John's and Mary's room(两间)John and Mary's room(一间)

6) 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。

如：a month or two's absence

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语法是你学习英语必不可少的一项，用到了就是重要的，不可小看它的影响。在英语作文里面用到一些不错的句型阅卷老师老师一看就喜欢，一看就知道语法功底好，分数就会上升一个层次。再相比那些简单句，虽然句型不错单词也对，但是和句型语法功底相比就稍逊，分数也只会平平。 还有就是在六级英语比四级难度程度高的程度下，阅读有的句型也会较难分析，那也许就是一个题的设题点，考试人偏偏出题看看你能不能分析那个句子的内容，如果语法不了解多，你怎么判断句子，怎么更好答题？ 总之，语法不是最重要，但却是必不可少的，别因为阅读的影响就耽误了语法，没事的时候让自己练几个句子句型学会了就是不小的进步。加油吧！

【导读】众所周知，大学英语四六级考试将在2020年12月12日举行，希望各位考生提前理清头绪，做好上考场的准备，值得注意的是，英语六级备考的时候需要注重语法和错题的学习，那么今天小编就来给大家说一说英语六级学习技巧：语法及错题的内容，希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

一、语法知识的积累

英语六级语法知识太碎，应怎样积累和安排时间?

除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点，一条一条有秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，多看几次，久而久之，很多语法知识点就记得精确又牢固。记住的你就把它划去，就这样反复地往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，因为很多东西你已经很熟悉了，最后这个本子上的知识点差不多划完了，自己的语法底子已经变得非常雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。

二、如何做好错题的积累?

一个完整的错题积累过程应该包括：

1. 原题的抄写。

2. 用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的英语六级复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。

3. 用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。

4. 重点笔记的积累。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己是不熟悉了，那么就需要你把它书面化，帮助自己记忆起来。

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