蔡蔡7878
人教版精通和PEP英语区别：
1、教学内容不一样：人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材。这种教材是供三年级起始用的。PEP是初等的、小学英语的学生书，也可以说人教PEP版是人教版的一个分支。而人教版精通则是各科都有，教学内容较全面。
2、教学要求不一样：pep直属于中华人民共和国教育部的专业出版社。主要承担研究、编写、出版、发行基础教育教材和其他各类教材以及教育图书的任务。而人教版精通有语文、数学、外语等二十多个学科编辑室，课程教材研究开发中心。
3、教材的难易程度不一样：PEP小学英语三年级起点，是人民教育出版社出版的教学作品，以精彩的动画故事、童谣歌曲，生动地展现了语言情境，让孩子看得愉快，学得轻松。而人教版精通的则是从一年级到高中都有教材，贯穿整个学习生涯，难易程度则是从易到难。
①Pep英语吸收了现代英语交际教学的新理念，每个单元都以说、学、做、唱、讲故事等方式展开。大量的情景动画，生动地展现了语言情境，融教育与娱乐为一体，让学生在轻松愉快的环境中学习。
②课堂教学则是绘声绘色的情景动画，生动演绎小学英语学习内容，迅速提升学生的英语学习兴趣。单词速记是用精美的图片，纯正的发音，帮助学生解决读不准、记不住英语单词的问题，有效帮助学习打下良好的英语。
③句型讲解则是模拟课堂教学环境，生动讲解课文句型、难点、重点。由浅入深，透彻易懂，有效帮助学生学好英语。利用妙趣横生的动画故事丰富了课堂知识，给学生创造良好的英语学习环境。
キーちゃん
初一英语上册课本内容如下：
一、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am，is，are。记忆口诀：“我”用am，“你”用are，is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I，we），第二人称（you，you），第三人称（he，she，it，Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I，We，You，You，He，She，It，Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me，us，you，you，him，her，it。
4、形容词性物主代词：my，our，your，your，his，her，its，their。
5、名词性物主代词：mine，ours，yours，yours，his，hers，its，theirs。
三、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语＋谓语＋宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1、一般动词在词尾加“－s”，如：like-likes，tell-tells，play-plays等；
2、以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“－es”，如：guess-guesses，teach-teaches，watch-watches等。
3、以o结尾的动词一般加“－es”，如：do-does，go-goes等。
4、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“－而是”，如：fly-flies，carry-carries等。
5、have的三单形式是has。
四、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the)和不定冠词（a，an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a，an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
五、初一英语上册知识点look/see/watch
1、look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。单独使用是不及物动词，如强调看某人／物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。
2、see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture?你能在图上看到什么？
3、watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a footballmatch on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
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