少儿英语入门技巧

少儿英语学习方法一：朗读朗读是任何时候都不缺少的，家长可以给孩子大声朗读，即使孩子的年龄小，也会去模仿家长的发声。如果家长的口语水平比较好，可以选择一些趣味性比较强的绘本给孩子朗读。时间久了就能帮助孩子培养英语语感，建立英语思维。少儿英语学习方法二：多听让孩子多听一听英语儿歌，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解到语言的模式。家长也可以在引导少儿英语学习之前，给孩子看一些有趣的图片，让孩子了解一些故事情节，有个大概的思路之后，再进行听读效果更好。

少儿英语学习方法三：理解阅读的时候，家长还可以根据配套的图片帮助孩子理解故事。跟孩子讨论书中故事情节的发展，帮孩子理解故事中人物的选择。思考故事的发展脉络，并帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。讨论故事里发生了什么，判断词汇可能的含义，帮助启蒙阅读者解决疑难单词。

少儿英语入门的三大技巧

少儿要学好英语就要烧好“三把火”。分别是哪三把火呢?在这里英语我就来告诉大家分别是哪三把火。希望对家长教孩子学习英语有所帮助！

第一把火，词汇：

俗话说的好，“巧妇难为无米之炊”。词汇是英语学习的基础，没有词汇的积累，英语学习只能是简单的重复。绝大多数中国学生背单词都只记单词的读音、拼写以及其最常用的中文意思。但是我们需要了解的不仅仅是这些，同时也要知道单词的`常见搭配和表达。所以，背单词远比单纯的重复读音和拼写复杂，需要记住至少一个单词的使用方法。其实，最好的方法就是背例句，这样不仅记住了单词，还能记住单词在句子中的表达，岂非一举两得?

第二把火，就是语法：

语法在中国学生眼里要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于很两级的状态。我们需要记住的是，口语学习一定要学语法，但是不用学得太深，用得太复杂。没有语法，词汇就像珍珠，虽美但终难成串，变成华丽的项链。所以，我们需要学习语法，在口语表达中使用正确的语法准确表达自己的意思。但为什么语法不用学得太深呢?

给大家举个例子，大家可以去看看哈佛、耶鲁的毕业演讲。你会发现，很多名人的经典演讲，使用的句子也大都是简单句(当然和中国学生说的简单句还是有很大差别的)，并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以，掌握基本的语法，并正确在口语表达中使用，是我们这个阶段需要做的第二件事。

第三把火，就是听力了：

这个可以算是本阶段最难提高的一项技能。因为不管是词汇还是语法，都算是储备。但是听力，就是一项因人而异的技能了。有的人提高也许只需要短短一个月，有的人可能一年都无法有明显进步。但是，大家需要明确，从听不懂到听懂，是需要时间反复练习的。作为重要的沟通技能之一的听力，即使花再多时间去提升都是值得的。这也是为什么即使是高级同传译员，也需要定期练习，以免生疏。

要提高听力，最好的方法就是找准适合自己的材料反复精听。什么叫做适合自己的材料呢?就是难度略高于现阶段水平的。比较粗浅的说，基本上就是你听第一遍可以听懂70%的材料。整段材料理解起来不费力，但是里面的一些表达、词汇甚至连读、略读，还是让你无法全部理解。学习这样的材料，因为熟悉材料大致内容，不容易产生挫败心理，而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。