英语语法细讲解

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。以下是我整理的英语语法16种时态讲解，希望对大家 英语学习 有所帮助。英语语法时态讲解：一般现在时 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份 报告 的时候，我就已经等了将近3个小时了。) 英语语法时态讲解：现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 英语语法时态讲解：现在完成时(have done) 用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have twohouses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified bythe work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) arechallenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。) 注意事项：A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。 例：He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。) He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。) B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。 例：My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态，可以延续) My sister has married. Don't disturb her.(终端动词) C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。 例：This is the second time that the products of our company have been shown in theInternational Exhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。) D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。 例：It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。) E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成时。 例：I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。) 英语语法时态讲解：现在完成进行时(have been doing) 用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。 例：We have been working on this project for over a month now.(到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。) 注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。 例：It seems oil ___________ from this pipe for some time. We'll have to take the machine apartto put it right. A) had leakedB) is leaking C) leaked D) has been leaking 从本题上下文看，这两个 句子 的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的 措施 。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了B) is leaking。由于本句有时间状语for sometime，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C) leaked或A) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。 英语语法时态讲解：一般过去时 用法：A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。 例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doinganything or talking to anybody.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。) He used to visit his mother once a week.(他以前总是每周看望一次他的母亲。) C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。 例：I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用，可以吗?) Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?) 注意事项：A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。 B) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。 Used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示"过去常常或 过去曾经"，要求加动词原形;后者表示"习惯于"，要求加名词或动名词。 英语语法时态讲解：过去完成时(had done) 用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。 Until then, his family _________ from him for six months. A) didn't hear C) hasn't heard B) hasn't been hearing D) hadn't heard 全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。 其它 选项中：A) didn't hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for sixmonths连用。B) hasn't been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C) hasn't heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。 注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。 例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end onthe floor when we opened the front door.(刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。) 分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在"开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。 英语语法时态讲解：过去将来时(would/ should do) 用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。 例：I said on Thursday I should see my friend the next day.(我星期四说我将于第二天 拜访 我的朋友。) 注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。 英语语法时态讲解：过去进行时(was/ were doing) 用法：A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。 例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.(10分钟前，玛丽正在听轻音乐。) B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。 例：I was washing my hair when you knocked at the front door.(你敲前门时我正在洗头发。)。 注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时 英语语法时态讲解：一般将来时 用法：A) 基本结构是will / shall do。 例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.(我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。) B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。 例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.(我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。) C) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。 例：This is just what I am going to say.(这正是我想说的。) D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。 例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.(别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。) E) "be to do"的5种用法： a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 例：She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你准会在实验室见到她。) b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。) c) 能或不能发生的事情(接近can, may) 例：How am I to pay such a debt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?) d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。 例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience. A. will be attended B. will be attended to C. is attended D. is attended to will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。 e) 用于条件从句“如果……想，设想”(接近if ……want to,或if ……should) 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been 答案是A) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。” F) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。 例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。) 例：I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived. A) in B) to C) at D) on 答案是D)。on the point of doing 是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。” 注意事项： 在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。 例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。) 英语语法时态讲解：将来进行时(will be doing) 用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。 例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at thattime.(别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。) 注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。 英语语法时态讲解： 将来完成时(will have done) 用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。 例： The conference __________ a full week by the time it ends. A) must have lastedB) will have lasted C) would last D) has lasted 本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中by thetime it ends表示动作要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是B) will have lasted。如果选A)，因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句的时间状语是by the time it ends而非by the time it ended，所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性，但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以C) would last错误。因为D) has lasted是现在完成时，表示到现在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以也不正确。 注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。 英语语法时态讲解： 将来完成进行时 shall have been doing ，will have been doing 例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. (到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。)(被动语态) 英语语法时态讲解： 过去完成进行时 had been doing 例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.(我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。)(此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。)(被动语态) 英语语法时态讲解： 过去将来进行时 should be doing , would be doing 例：The government promised that a new highway would be being built next July.(政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。)(此句的时间状语是具体的将来时间，所以最好用将来进行时。)(此句为被动语态) 英语语法时态讲解： 过去将来完成时 should have done , would have done 例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have beendeveloped, but I was wrong.(我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。)(此句为被动语态) 英语语法时态讲解：过去将来完成进行时 should have been doing , would have been doing 例：They said that by the end of the following month, the project would have been being workedfor 3 years. (他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。) 猜你喜欢： 1. 英语几种时态的知识点 2. 六级英语语法 3. 英语语法讲座英语语法详解 4. 16种英语时态总结归纳 5. 16种时态的用法口诀

英语语法词性中，有名词动词代词等，我们就来针对名词来讲。下面是我给大家整理的英语语法名词词性讲解，供大家参阅! 英语语法名词词性讲解：名词的复数规则 (1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives (5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese 1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句) 2. 宾格多用于动词介词后面。 3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。 4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词 英语语法名词词性讲解：英语名词的格及其用法 1. 名词格的三种形式 名词的格包括主格、宾格和所有格三种形式。原则上说，主格用作主语，宾语用作宾语，但由于名词的主格和宾格形式相同，所以它们被统称为通格，它们在句中可用主语、宾语、表语等。名词的所有格表示所属关系，它有两种构成方式，即-'s 所有格和 of 所有格。如： Jack bought a car. 杰克买了辆小汽车。(Jack 为主格，Mary 为宾格) Jim's room is bigger. 吉姆的房间大些。(Jim's 为所有格) The gate of the school is beautiful. 学校的大门很美丽。(of the gate 为所有格) 2. 所有格词尾 -'s的加法 (1) 在多数情况下，直接在名词加 -'s，但若名词已带有复数词尾-s，则只加撇号。如： This is our teacher's room. 这是我们老师的房间。 This is the teachers'reading-room. 这是教师阅览室。 (2) 如果复数名词不带词尾 -s，则要加-'s。如： Today is Children's Day. 今天是 儿童 节。 It's next to the People's Cinema. 它在人民电影院隔壁。 (3) 如果是带词尾-s的单数名词，通常仍加 –'s 构成所有格。如： Bass's words had a soothing effect. 贝斯的话有安慰的作用。 We don't believe the boss's promise. 我们不相信老板的承诺。 (4) 如果是带词尾 -'s的专有名词，其所有格既可在末尾加 -'s，也可在只加撇号。如： This is Mr. Jones's [Jones'] car. 这是琼斯先生的车。 (5) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-'s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-'s： Tom's and Jim's companies 汤姆和吉姆(各自)的公司 Tom and Jim's company 汤姆和吉姆(共同)的公司 【说明】名词的所有格词尾 -'s 的读音与名词复数词尾的读音大致相同。对于已带词尾-s而只加撇号构成的所有格，其读音为[iz]。 3. –s 所有格的用法 -s 所有格主要用于表示所有关系，但除此之外，它还可以表示主谓关系、动宾关系、类别关系、来源关系等。如： A teacher's praise has great effect on his students. 老师的赞扬对学生的影响很大。(表主谓关系) The President's murder rocked the nation. 总统遇刺震惊了全国。(表动宾关系) It was a women's magazine that he gave me. 他给我的是一本女性杂志。(表类别关系) 4. 两种所有格的用法比较 (1) -'s 所有格主要用于有生命的东西，而 of 所有格则可用于有生命的东西，也可用于无生命的东西。如： I don't like Mrs Green's children. =I don't like the children of Mrs Green. 我不喜欢格林夫人的孩子。 He played the role of the old king in the play. 他在剧中扮演老国王。 The score of the game is two all. 比赛结果是二比二平。 【说明】-s所有格有时也可用于无生命的东西，主要用于表时间、国家、城市、组织机构、车辆船只以及某些集合名词或度量衡等的名词后。如： Have you seen today's paper? 你看到今天的报纸了吗? I like the car's design. 我喜欢这辆车的设计。 Which's the country's biggest city? 这个国家最大的城市是哪个? The new medicine is the harvest of 20 years'research. 这种新药是20年研究的成果。 (2) 表示类别、来源等时，通常要用 -'s 所有格;表示同位关系时，通常要用of 所有格。如：“男厕所”、“女厕所”可说成 men's room, women's room，但通常不说 the room of men, the room of women，因为其中的“男”和“女”表示的是类别;而“长沙市”通常说成 the city of Shangsha，而不会说成 Shangsha's city，因为“长沙”与“市”是同位关系。 5. 双重所有格 在英语中，将-'s所有格(包括名词性物主代词)与of 所有格结合起来所构成的所有格就叫做双重所有格。如a friend of Li Lei's。在使用双重所有格时要注意以下几点： (1) 受双重所有格修饰的名词通常不能是专有名词或具有独一无二性质的名词。如不说 Jim of Mrs. Smith's / a father of Mary's，可改说 Mrs. Smith's Jim / Mary's father。 (2) 受双重所有格修饰的名词通常不能带定冠词，但可带指示代词this, that, these, those，表示某种感****彩(如赞赏、厌恶等)。如不说 the masterpiece of Tom's，但可说 this / that masterpiece of Tom's。 (3) 双重所有格中带-'s所有格的名词通常应是确指的。如不说 a brother of a friend's，但可说 a friend of my friend's。 (4) 双重所有格中带-'s所有格的名词通常应是生命的东西。如不说a window of the room's，应改为a window of the room。 (5) 有时两种所有格均可使用，但所表达的意义不同。比较： This is a photo of my mother's. 这是我母亲 收藏 的一张照片。 This is a photo of my mother. 这是我母亲照的一张照片。 He's a friend of my father's. 他是我父亲的一个朋友。(意指朋友不只一个) He's a friend of my father. 他是我父亲的朋友。(强调两人之间的友情) 体会： A：Who told you that? 这是谁告诉你的? B：A friend of your father's. 是你父亲的一个朋友。 A：If he says such things, he is not a friend of my father. 如果他说那样的话，那他对我父亲就不够朋友。 6. 所有格的省略 有时受所有格修饰的名词可以省略，如省略表示教堂、商店的名词，省略某人家或某人办公室的名词，省略前文刚刚提到过的名词。如： Mother has gone to the butcher's (shop). 母亲到肉铺去了。 I went over to John's, but he was at his sister's. 我到去了约翰家，但他去了他姐姐家。 英语语法名词词性讲解：名词的格 名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在 句子 中与其他词的关系。名词有三个格，即主格、宾格和所有格。 1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。 作主语时用主格，作宾语时用宾格。 Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。很多外国人爱读《中 国日报》。 The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。经理正带领外国人参观新厂。 2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。有's 所有格和 of 所有格两种。 (1)'s 所有格 表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-'s：the teacher's house 教师的家 the People's Republic 人民共和国 the Women's Society 妇女社团 children's toys 儿童玩具 Charlie Chaplin's films 查理?卓别林的电影。 词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“'”： the boys' house 男孩们的房子 the soldiers' horses 士兵们的马 the students' textbooks 学生们的课本 All Fools' Day 愚人节 注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加 “'”。 James' eyes 詹姆斯的眼晴 Engels' praise 恩格斯的赞扬 如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关 系时，则各个名词词尾都加's：my father and mother's friends 我爸妈的朋友 his father-in-law's new car 他岳父的新车 不以-s 结尾的复数名词加's:women's dress 妇女的衣服 men's work 男人的工作 the children's room 孩子的房间 表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's 构成所有关系：a few days' time 几天的时间 a week's holidays 一周的假期 today's newspaper 今天的报纸 ten minutes' ride 乘车十分钟的路 程 one pound's weight l 磅的重量 (2)of 所有格 of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东 西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子 the colours of the flowers 鲜 花的颜色 the foot of the mountain 山脚 the noise of the tractors 拖拉 机的噪音 表示有生命东西的名词，也可用 of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、 动宾关系或事物的来源等： the death of Stalin 斯大林的逝世 the arrival of the chairman主席的到来 the laws of Newton 牛顿定律 3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系 广义上来说所有格用来表示“拥有”或 “所有”， the teachers'tapes(教师的磁带)。但严格说来所有格形式并不单纯地表 “拥有”，而用来表达某个人 或物被另一个名词所修饰的关系。 名词所有格在逻辑上可能是它所修饰的名词的主语;也可能是其宾语：the doctor's arrival 医生的到来 the love of the mother 母亲的爱 the King's praise 国王的赞赏 the liberation of the city 城市的解放 the punishment of the teacher 教师的惩罚(可能含有：教师惩罚人或教师受 到惩罚，这两种意思) 4、双重所有格(the double possessive) 's 所有格有时可以和 of 所有格结合在一起表示所有关系，这叫做”双重所有 格”。 (1)双重所有格的形式 of 十名词所有格 He is a friend of my brother's.他是我弟弟的一位朋友。 That is a new design of Mr.Brown's.那是布朗先生的一项新设计。 Miss Smith is a friend of Mary's mother's. 施密丝小姐是玛丽妈妈的朋友。 of+名词性物主代词 I'm staying with a friend of mine.我打算和我的一位朋友住在一起。 I borrowed a necklace of yours.我借了你的一条项链。 (2)双重所有格的几个特征 双重所有格所修饰的名词 (即 of 之前的名词)通常和不定冠词 a 及 any, some,no,few,several 等表示数量的词连用，表示”其中之一”或”其中一 部分”的意思，但不可以和定冠词 the 连用。 This is a book of my father's. 这是我爸爸的一本书。 Have you read any books of Einstein's?你读过爱因斯坦的什么书吗? Some friends of my brother's have arrived. 我兄弟的几位朋友已经到了。 不能说:the play of Shakespeare's 或 the novels of Lu Xun's of 十名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物;该名词必须是特 指的，不能是泛指的，不能与不定冠词连用。 a friend of the doctor's 这个大夫的一个朋友 some books of my brother's 我哥哥的一些书 a friend of my parents'我父母的一个朋友 a play of Shaw's 肖伯纳的一个剧本 不能说: a cover of the book's 双重所有格修饰的名词和指示代词 this, that, these, those 连用时，往往表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部 分”的意思。 That little daughter of your sister's is really a dear. 你姐姐的那个小女儿真惹人爱。 These remarks of yours are of great value to us. 你的这些话对我们来说 很有帮助。 How old is this lovely child of your aunt's? 这个你姑母的可爱的小孩几 岁了? 5、名词所有格所修饰词的省略 (1)名词所有格所修饰的词如果前面已提到，则往往省略，以免重复 The kite is not mine ,but John's(kite) . 风筝不是我的而是约翰的。 She put her arm through her husband's (arm).她挽着她丈夫的手臂。 (2)习惯上，名词所有格后面指地点等的名词也可省去不用 Yesterday I met him again at the barber's (shop). 昨天我又在理发店遇上 他了。 You are expected in the manager's (office).盼着你到经理办公室去。 We had supper at my uncle's (house).我们在叔叔家吃的晚饭。 6、of 所有格与双重所有格的区别 (1)有时 of 所有格与双重所有格在单句中意义较接近，知识侧重点有所不同。 He is a friend of my father's. =He is one of my father's friends. (着 重说明父亲不止他一个朋友) He is a friend of my father. =It is he who is my father's friend. (着 重说明他是我父亲唯一的一个朋友) (2)中心词是 portrait, picture, printing, photograph 等词时，后面用 of 所有格指某人自己的肖像、照片等;用双重所有格则表示某人所收藏的肖像、照 片。 This is a picture of my father. 照片上的人是我父亲。 This is a picture of my father's. 这照片属于我父亲收藏。 看过英语语法名词词性讲解的人还看了： 1. 英文基本语法 2. 英语语法详情 3. 英语语法详解 4. 名词语法讲解及练习题 5. 英语语法知识