雯香识女人coco
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是关于人教版四年级英语上册课件的内容，欢迎阅读！
一、教材分析
本课是《新标准英语》小学三年级起始用四年级上册Module 3Unit 1 What are they doing?本课的主要语言功能是谈论人们在公园中的活动，并描述正在发生的行为或动作。主要句型是“What are they doing? They’re v-ing”的学习与操练。本课的课文情境是Daming带着Amy坐公共汽车，路上看到很多有趣的场景，Amy也对其抱以极大的兴趣，并通过What are they doing？来询问Daming，Daming用句型They’re v-ing.逐一说明，从而让Amy这个英国孩子了解了公园中人们所做的具有中国特色的事情。这一题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，它能使学生能学以致用。
二、学情分析
小学四年级的学生在经过一年的英语学习后已形成了良好的英语听、说、读、写的习惯，也初步具备了一定的听说能力，有强烈的表现欲，善模仿、好表演,对英语学习兴趣浓厚，但不能持久。本节课学习的内容是What are theydoing?有关现在进行时的运用，学生接触过一些动词加ing的句子，如I like swimming. She likes playing football. She’s reading a book.学生能够基本套用固定句型，模仿说出相关句子。只要教师在教学中给予学生充分的展示机会和绝对的信任和鼓励，那么每个学生的听说能力都会得到她发挥的平台。
三、教学目标
(一)知识目标
1.理解词汇kid, get on, can, see, lots of, interesting, thing, people, men, between, clock, hungry.
2.掌握动词词组row a dragon boat, do taijiquan,play chess, drink soya milk的ing形式。
3.能用句型 What are they doing? They’re v-ing.描述多人正在进行的行为和动作。
4.学会用句型Look at…引起他人的关注。
(二)能力目标
用时态描述正在发生的行为或动作。
(三)情感目标
注意观察生活，乐于感知并积极尝试使用英语。
四、教学重难点
（一）教学重点
1.学习并掌握动词词组：do taijiquan, row a dragon boat, play chess, drink soya milk.
2.句型 What are they doing? They’re v-ing.
（二）教学难点
运用句型What are theydoing? They’re v-ing. 描述多人正在进行的行为和动作。
五、教学准备
视频、课件、词条、评价贴
六、教学步骤
课前谈话：
(一) 师生问好
(二) 唱歌WalkingWalking
【设计意图】轻松愉快的打招呼、唱歌，很好的消除教师与学生刚见面时的紧张情绪。
StepⅠ Warm-up
1. Play a game：Isay you say.
T: Swim, swim.
Ss: Swimming, swimming.
T: Skip, skip.
Ss: Skipping, skipping.
T: Play football, play football.
Ss: Playing football, playing football.
T: Listen to music, listen to music,
Ss: Listening to music, listening to music.
【设计意图】激趣导学，通过有趣的游戏及与老师的互动，让学生迅速进入学习状态，同时复习曾学过的ing动词短语。
2. Guessing Game
老师请学生上台，看卡片做动作，其余学生则猜动作。引出句型: What are theydoing? They’re…
【设计意图】通过猜动作的游戏，引出新句型及课题,为下一步学习做铺垫。
StepⅡ Presentation
1. T: Here’s good news for you! Today I’ll take you totheLiuhou
Parkwith Daming and Amy. Look, the busis coming! Let’s get on the bus. OK？
教授get on
【设计意图】情境助学，创设真实情境，使学生感到亲切自然，兴趣浓，更容易接受效果好。
2. 教授句子Wecan see lots of interesting things.
【设计意图】老师不断用自己的肢体语言演示给学生看，这样学生在肢体运动的同时，能准确的将名词与“动态形态”联系起来，经久不忘，甚至会形成条件反射，一看到相应的动作，或有这个动作发出时，就会随口念出这样的句子来。
3. 呈现人物图片
T：Lookat the people in the park.
教授look at和people.
再用图片对比教授
Look at the men.
教授men
Look at the clock.
教授clock
4.呈现太极拳图片和视频
T: Look at the people in the park.What are they doing?
从视频引出 doing taijiquan. 老师出示词条并教授,机械操练。
5.呈现划龙舟图片和视频
T: Look at the people on the lake. What are they doing?
从视频引出rowing a dragon boat，老师出示词条教授，并用转盘游戏操练。
【设计意图】交流促学，运用形式多样的方法操练重点词组，以吸引学生的注意力。
6.呈现下棋图片和视频
T: Look at the men between the big trees.
老师拿出象棋，教授chess及短语playing chess，出示词条教授，并用“红绿灯”游戏操练。
7. T: Look at these girls. What are they drinking?
老师教授drink，将milk，tea，coffee带入drinking练习，drinking milk, drinking tea, drinking coffee
老师拿出豆浆，教授soya milk，再引出They’re drinking soya milk.
8.T: Look at the clock.指着时钟说It’s twelve now. I’m hungry.教授hungry和Me too.
【设计意图】通过真实的视频，创设及图像、声音、文字于一体的动感语言环境，激起学生交流的欲望，提高学生的学习兴趣，在故事情节的设置中，不断地出现课文的新单词和新句型，巧妙地使学生在看故事的过程中接触到新单词和句型的音和义。
StepⅢ Text learning
1. Watch and listen
2. （1）Listen andrepeat
（2）Choose theright answer.
①Look at the people in the park, they’re .
A. playing football B. doing taijiquan
②Look at the people on the lake, they’re .
A. rowing a dragon boat B. swimming
③Look at the men between the big trees,they’re .
A. skipping B. playing chess
④Look at these girls, they’re .
A. drinking milk B. drinking soya milk
3. Follow.
【设计意图】课文是在突破了本课的重难点后学习的，让学生通过看、听、说来学习课文，训练学生的听说能力。通过回答问题，检查学生对听的理解，之后还要让学生看书认读，认读是十分重要的。
StepⅣ Extension
PPT呈现公园里各种各样的活动，四人小组分工合作，全组问，然后按号数依次回答。运用以下句型
Look at the people in the park. We can see lots ofinteresting things. What are they doing?
A: They’re …
B: They’re …
C: They’re …
D: They’re …
【设计意图】分享展学，老师鼓励学生在学习完课文后进行小组活动，使学生在和谐的气氛中共同探索共同学习，有意识地逐步培养学生们合作能力、探索精神和创新精神，以及良好的学习习惯。
StepⅤ Summary
老师带领同学们一起回顾本节课所学的知识内容。
【设计意图】回顾所学，教师通过齐读板书再次巩固今天所学的句型。
StepⅥ Homework
请学生在上学或放学的路上观察人们的活动情况，并用英语记录在作业本上。
【设计意图】新课程理念下的课后延伸，是课堂教学内容的延伸，是学生学习活动的延续，教师最后拓展性的作业布置也为本堂课画上了完美的句号。
板书设计
Module3 Unit 1
Whatare they doing？
doing taijiquan.
They’re rowing a dragon boat.
playing chess.
drinking soya milk.
duduzhu1986
四年级是学习英语的重要阶段，做好每一份英语试题，能让我们轻松面对英语考试。下面是我为大家整理的人教版四年级英语上册试题，希望对大家有用!
笔试部分(共70分)
五、找出与所给单词同类的一项，把序号填在题前括号内 (每小题1分;满分5分)
( ) 1.socks A.lion B.cap C.grape
( ) 2.fifty A.three B.fifteen C.thirty
( ) 3.basketball A.car B.football C.doll
( ) 4.milk Ajuice B.cake C.hamburger
( ) 5.short A.hair B.big C.her
六、英汉互译 (每小题1分;满分10分)
1. 我们的卧室_________________ 6.how many rabbits __________________
2. 十五只香蕉_________________ 7.twenty umbrellas __________________
3. 喜欢猫和狗_________________ 8.cute and fat _______________
4. 一个小鼻子_________________ 9.at a snack bar __________________
5. 一些牛奶 _________________ 10.forty-five yuan _________________
七、单项选择。(每小题1分;满分10分)
( )1. Do you have_______toy animals?
A some B any C a
( )2.Look at these_______ .They are sweet.
A tiger B apples C horses
( )3. Whose classroom is this? It’s__________ classroom.
A. we B. us C. our
( )4.His father is very _______.
A. big B.tall C.long
( )5. Can I_____________ your new dress? Sure.
A. have a look B. have a look at C. look
( )6. Look at our new toys.______________________
A. It’s nice! B. Thank you. C. Wonderful.
( )7. We don’t have any .
A. grape B. orange C. milk
( )8. —Can you play football?
— Yes, I ______.
A. do B. can C. can’t
( )9. —_______ _______ crayons do you have?
— Twelve.
A. How many B. How nice C. How much
( )10. I _______ eighteen toy dogs.
A. has B. have C. Am
八、根据上下文完成对话 ，每空一词(每空1分，满分10分)
1. A: What’s ____________ over there?
B: Is it a toy dog?
A: Let’s go and see.
B: Oh, ____________ a toy tiger. Do you ____________ it?
A: ____________, I don’t. I don’t like ____________.
2. A: Do you have ____________ pears?
B: ____________, I do.
A: ____________ ____________ pears do you have?
B: I have three. Would you ____________ a pear ?
A: Yes, please.
九、句子排序 (每空1分;满分10分)
(一) 用阿拉伯数字或字母给下列句子排序，并将序号写在括号里。
( ) Yes, I do. What about you?
( ) Look at this cat!
( ) Do you like cats?
( ) No, I don’t. I like pandas.
( ) Oh, it’s cute.
(二)
A. Can you skate, Mike?
B. I can skate, too.
C. .Great.
D. Let’s skate now.
E. Yes,I can .What about you ,Wang Bing ?
十、从右栏中找出左栏相应的答句。写在题前括号内(10分)
( )1. Do you like cakes? A. It’s time for bed
( )2.What would you like? B. Thanks.
( )3.Would you like a pie? C. I’d like a toy panda.
( )4.Look at my dog. D. No, I don’t
( )5.How much is it? E. It’s a toy monkey.
( )6.What do you like? F. It’s fifty yuan.
( )7.It’s nine o’clock. G. Yes, please.
( )8.How many pencils do you have? H. It’s cute.
( )9.Here you are. I. Four.
( )10.What is that? J. I like monkeys.
十一、阅读理解 (每小题1分，满分15分) (A)
Lily: Hi, Nancy. Look，I have a toy cat.
Nancy: How cute!
Lily: Do you like cats, Nancy?
Nancy: Yes, I do. And I like tigers, too.
Lily: Do you have a toy cat?
Nancy: No, but I have some toy tigers.
Lily: How many toy tigers do you have?
Nancy: I have three.
阅读对话，根据对话内容判断正误。(用 “T ”或 “F”表示)
( ) 1. Lily has(有) a toy cat.
( ) 2. Nancy doesn't like cats.
( ) 3. Nancy has two toy tigers.
( ) 4. The toy cat is lovely.
( ) 5. Nancy likes toy tigers.
B
I have a bag. It is black and white. It looks like(看起来像……) a panda. There is one pencil case in it. The pencil case is brown and new. In the pencil case, I have three green pencils, a ruler and a nice rubber. In my bag, I have seven books.
阅读短文，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与短文内容相符的选项。
( )1. ——What colour is my bag? ——It’s ____________.
A. black B. white C. black and white
( )2. My pencil case is ____________.
A. new B. old C. blue
( ) 3.——How many pencils do I have? ——I have ____________.
A. one B. two C. three
( ) 4. I have ____________ books in my bag.
A. three B. seven C. thirteen
( )5. My bag looks like ____________.
A. a toy car B. a panda C. a tiger
(C)阅读短文，判断正误。正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。
A：What’s this,Jack?
B: It’s my playhouse(玩具屋)Come in, Mike.
A: Are these toys?
B: Yes, they are all new. Look, I have ten cars.
A: They are beautiful. How many balls do you have?
B: Let’s count(数数)
A: One, two, three ... six.
B: Do you like your new toys?
A: Yes, I do. But (可是)I like my old(旧的)toys, too.They are my birthday presents(礼物).
( )1. Jack has nine cars.
( ) 2.Jack’s toys are new.
( ) 3. Jack has six balls.
( ) 4. They like the toys.
( ) 5. Mike’s birthday presents are new, too.
五. BCBAB
六. 1.our bedroom 2.fifteen bananas 3.like cats and dogs 4.a small nose 5.some milk 6.多少只兔子 7.二十把伞 8.又胖又可爱 9.在小吃店 10.四十五元
七. BBCBB CCBAB
八. 1.that it’s like No tigers 2.Yes How many like
九. (一)41352 (二)AEBCD
十. DCGHF JAIBE
十一. TFFTT CACBB FTTTF
Oo炼狱天使oO
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些小学 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级英语上册Unit1知识点
Unit 1 My classroom
单词
有关教室 物品类 ：
classroom教室
window窗户
blackboard黑板
light电灯
picture图画
door门
floor地板
computer计算机
teacher’s desk讲台
wall墙
fan 电扇
near 距离近
really 真的
TV 电视
clean 打扫
help 帮助
语音：Let’s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌;恨 face 脸 a [?] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地图
句型：
询问教室物品：What’s in the classroom? 教室里面有什么?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
询问物品位置：Where is it? 它在哪儿?
It’s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。)
小学四年级英语上册知识点
重点单词 ：classroom 教室 window 窗户 blackboard黑板 light电灯 picture图画door门 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan风扇 wall墙壁 floor地板 really真的 near附近 TV电视 clean打扫 help 帮助
重点 句子 ：1、A：Where‘s my schoolbag?我的书包在哪里 B： Is near the computer。在电脑旁边
2、A：Let me clean thewindows 让我们擦窗户吧
3、A：We have a newclassroom 我们有一个新教室B：let’s go and see让我们去看看
4、A：what’s in theclassroom 里面有什么?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一个黑板uoge电视机很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪里?B：It’s near the window在窗户旁边
重点单词：schoolbag 书包 matchs book数学书 English book英语书 Chinese book语文书 storybook 故事 书 candy糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常地 cute可爱的
重点句子：1、A：What’s in your schoolbag?你的书包里有什么?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英语书一本语文书一本数学书和三本故事书。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打扰一下，我丢失了我的书包B：What colour is it?什么颜色的?A：Tt’s blue andwhite.是蓝色和白色的B：OK.What’s in it?里面有什么? A：An English book，two toys and a notebook有一本英语书两个玩具和一个笔记本B：Here it is!给你 Thank you so much太感谢了。
冀教版四年级英语上册知识点
Ⅰ，服装类：1，shirt(尤指男式的)衬衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大写，而且需要连字符) 3，skirt裙子 4，trousers裤子(复数) 5，sweater毛衣，线衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks短袜(复数) 11，shorts短裤(复数) 12，scarf 围巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short短
Ⅲ，代词,1，it它 2，they他们;她们;它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my我的
Ⅳ，星期类：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视;电视机 4，bed床 5，face脸;面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，动词类：1， read 读;阅读 2，watch看;注视 3，listen(注意地)听 4，wash 洗;洗涤 5，fly飞;放飞 6，play玩;做游戏 7，do 做，干，办(某事);无词义(用于第一、二人称主语，构成否定句、疑问句等的助动词) 8，clean打扫;干净的 9，listen to注意地. (倾听 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后) 13，are 是(用于we，you，they及复数名词后) 14. wear 穿着
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌)
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