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小狼雪子
首页 > 医学类资格证 > 执业医师药物背记

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josephine383

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1、找到自己的医考圈子学习是一件非常乏味的事情,很多朋友在备考初期劲头十足,但是后期就学不下去了,如果大家一起学习,一起讨论学习进度就不一样喽,找到适合自己的执考圈子,共同学习,共同进步,还可以互相监督,何乐而不为呢?2、制定详细的学习计划临床医师考试复习是一件考验意志力的事情,因为毕竟都是成年人,身边的诱惑太多,能够踏踏实实静下心来学习的都不是一般人,既然没有超强的自控力,就需要将自己的时间做出详细的安排,制定详尽的学习计划,跟着自己的计划一步一步走,按计划行事,久而久之就会主动去学习了!3、选择高质量的习题备考期间除了看书剩下的就是做题了,但是做题并不是一心扎入题海,而是应该做到少而精,可以选择去考试100APP刷题,这样不仅可以节省大量的时间还可以增强考试的信心!同时根据自己的实际情况可以选择报班跟着老师学习,提高效率。4、准备好错题本备考临床医师考试做题期间一定会有难题、错题、易混淆题,这个时候就应该全部记录在错题本上,将各种题型分类归纳整理,定时对错题进行回顾和反思,避免同样的错误在考试中出现!考试100软件可以自动统计错题,只要错题整理好,执考一定难不了!5、学习效果检测我们在复习临床医师考试的时候,经常会出现一种情况就是感觉自己看书都看明白了,但是做题怎么就都错了呢?这就是因为看书和考试相分离了,我们的目的是通过考试,每学习完一单元,就应该对这个单元的知识点进行检测,看看自己对知识点的掌握程度,以此决定继续往下学还是巩固一下已学知识!网校的课程的中也包含入学测试、知识点测试、单元测试以及阶段测试等,如果您担心自己复习效果不佳的话,可以选择网校的课程,学过的都说好!6、技能复习技巧掌握临床医师技能考试对许多考生来说非常的担心,其实技能是十分简单的,一般在考前一个月复习就好。7、成功=正确的坚持临床医师考试难度是很大的,每年的通过率很低,如果想在从中脱颖而出,那么就要找到适合自己的辅导班次,找到适合自己的学习方法,成功=正确的坚持。

执业医师药物背记

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Smileの夏天

啦离开我

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sashimi女神

药理学单元 细目 要点一、药物效应动力学 不良反应 (1)副反应(2)毒性反应(3)后遗效应(4)停药反应(5)变态反应(6)特异质反应药物剂量与效应关 (1)半数有效量系 (2)半数致死量  (3)治疗指数药物与受体 (1)激动药(2)拮抗药二、药物代谢动力学 吸收 (1)首过消除(2)吸入给药(3)注射给药(4)局部给药分布 (1)血浆蛋白结合率(2)血脑屏障(3)胎盘屏障(4)解离度代谢 (1)药物代谢酶(2)药酶诱导剂(3)药酶抑制剂药物消除动力学 (1)一级消除动力学(2)零级消除动力学     药物代谢动力学重要参数 (1)半衰期(2)清除率(3)表观分布容积(4)生物利用度三、胆碱受体激动药 乙酰胆碱 药理作用  毛果芸香碱 (1)药理作用  (2)临床应用四、抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 易逆性抗胆碱酯酶药 (1)作用机制  (2)药理作用  (3)新斯的明的临床应用  难逆性抗胆碱酯酶药 (1)毒理作用机制  (2)急性中毒  胆碱酯酶复活药 碘解磷定的药理作用及临床应用五、M胆碱受体阻断药 阿托品 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应及中毒六、肾上腺素受体激动药 去甲肾上腺素 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应及禁忌证  肾上腺素 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应及禁忌证  多巴胺 (1)药理作用  (2)临床应用  异丙肾上腺素 (1)药理作用  (2)临床应用七、肾上腺素受体阻断药 α肾上腺素受体阻断药 酚妥拉明的药理作用及临床应用  β肾上腺素受体阻断药 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应八、局部麻醉药 局麻作用及作用机制 (1)局麻作用  (2)作用机制  常用局麻药 (1)普鲁卡因的临床应用  (2)利多卡因的临床应用及不良反应  (3)丁卡因的临床应用九、镇静催眠药 苯二氮?类 (1)药理作用  (2)作用机制  (3)临床应用及不良反应十、抗癫痫药和抗惊厥药 苯妥英钠 (1)药理作用  (2)临床应用及不良反应  卡马西平 药理作用及临床应用  苯巴比妥、扑米酮 临床应用及不良反应  乙琥胺 临床应用及不良反应  丙戊酸钠 临床应用及不良反应  硫酸镁 药理作用及临床应用十一、抗帕金森病药 左旋多巴 (1)药理作用及临床应用  (2)不良反应  卡比多巴 药理作用及临床应用  苯海索 药理作用及临床应用十二、抗精神失常药 氯丙嗪 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  丙米嗪 (1)药理作用  (2)临床应用  碳酸锂 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  氯氮平 (1)药理作用  (2)临床应用  氟西汀 (1)药理作用  (2)临床应用十三、镇痛药 吗啡 (1)药理作用及作用机制  (2)临床应用  (3)不良反应  哌替啶 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  纳洛酮 药理作用及临床应用十四、解热镇痛抗炎药 阿司匹林 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  对乙酰氨基酚 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  布洛芬 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  塞来昔布 (1)药理作用  (2)临床应用十五、钙通道阻滞药 分类及代表药物 (1)选择性钙通道阻滞药  (2)非选择性钙通道阻滞药  药理作用及不良反应 (1)药理作用  (2)不良反应十六、抗心律失常药 抗心律失常药的分 (1)Ⅰ类 钠通道阻滞药  类 (2)Ⅱ类 β肾上腺素受体阻断药    (3)Ⅲ类 选择性延长复极的药物    (4)Ⅳ类 钙拮抗药  利多卡因 (1)药理作用  (2)临床应用  普萘洛尔 (1)药理作用  (2)临床应用  胺碘酮 (1)药理作用  (2)临床应用  维拉帕米 临床应用十七、治疗充血性心力衰竭的药物 血管紧张素转化酶抑制药 抗心衰的作用机制  β肾上腺索受体阻断药 临床应用  利尿药 (1)呋塞米的药理作用  (2)呋塞米的临床应用  强心苷 (1)地高辛的药理作用及作用机制  (2)地高辛的临床应用及不良反应十八、抗心绞痛药 硝酸甘油 (1)药理作用及作用机制  (2)临床应用  β肾上腺素受体阻断药 临床应用  钙通道阻滞剂 临床应用十九、调血脂药和抗动脉粥样硬化药 HMG-CoA还原酶抑制药 (1)药理作用  (2)临床应用  (3)不良反应  贝特类药物 药理作用及作用机制二十、抗高血压药 利尿药 (1)作用机制  (2)临床应用  钙通道阻滞药 临床应用  β肾上腺素受体阻断药 (1)药理作用及作用机制  (2)临床应用  血管紧张素转化酶抑制药 (1)药理作用及作用机制  (2)临床应用  (3)不良反应  血管紧张素Ⅱ受体阻断药 (1)药理作用及作用机制  (2)临床应用二十一、利尿药 袢利尿药 药理作用、临床应用及不良反应  噻嗪类 药理作用、临床应用及不良反应  保钾利尿药 螺内酯的药理作用、临床应用及不良反应  碳酸酐酶抑制药 乙酰唑胺的药理作用、临床应用及不良反应  渗透性利尿药 甘露醇的药理作用及临床应用二十二、作用于血液及造血器官的药物 肝素 (1)药理作用  (2)临床应用  香豆素类抗凝血药 (1)药理作用  (2)药物相互作用  抗血小板药 (1)阿司匹林的作用机制及临床应用  (2)双嘧达莫的作用机制及临床应用  纤维蛋白溶解药 链激酶的作用及临床应用  促凝血药 维生素K的临床应用及不良反应  抗贫血药 (1)铁剂的临床应用  (2)叶酸的药理作用和临床应用  (3)维生素B12的药理作用和临床应用  血容量扩充剂 右旋糖酐的药理作用及临床应用二十三、组胺受体阻断药 H1受体阻断药 (1)氯苯那敏的药理作用、临床应用及不良反应  (2)氯雷他定的药理作用、临床应用及不良反应  H2受体阻断药 雷尼替丁的药理作用及临床应用二十四、作用于呼吸系统的药物 抗炎平喘药 糖皮质激素的药理作用及临床应用  支气管扩张药 (1)沙丁胺醇、特布他林的药理作用和临床应用  (2)氨茶碱的药理作用、作用机制及临床应用  (3)异丙托溴铵、噻托溴铵的药理作用及临床应用  抗过敏平喘药 色甘酸钠的药理作用及临床应用二十五、作用于消化系统的药物 抗消化性溃疡药 (1)质子泵抑制剂的药理作用  (2)质子泵抑制剂的临床应用及不良反应二十六、肾上腺皮质激素类药物 糖皮质激素类药 (1)药理作用及临床应用  (2)不良反应二十七、甲状腺激素及抗甲状腺药物 抗甲状腺药 (1)硫脲类的药理作用、临床应用及不良反应(2)碘及碘化物药理作用、临床应用及不良反应二十八、胰岛素及口服降血糖药 胰岛素 (1)胰岛素的药理作用、作用机制  (2)胰岛素的临床应用及不良反应  口服降血糖药 (1)双胍类的药理作用及临床应用  (2)磺酰脲类的药理作用及临床应用  (3)α葡萄糖苷酶抑制剂的药理作用及临床应用  (4)胰岛素增敏剂罗格列酮的药理作用及临床应用二十九、子宫平滑肌兴奋药 子宫平滑肌兴奋药 (1) 缩宫素的临床应用、不良反应及注意事项(2) 垂体后叶素的药理作用及临床应用(3) 麦角生物碱的临床应用及不良反应(4) 前列腺素的药理作用及临床应用三十、β-内酰胺类抗生素 青霉素类 (1)青霉素G的抗菌作用、临床应用及不良反应(2)氨苄西林、阿莫西林的抗菌作用及临床应用头孢菌素类 (1)抗菌作用(2)临床应用三十一、大环内酯类及林可霉素类抗生素 红霉素 (1)抗菌作用(2)临床应用阿奇霉素 (1)抗菌作用(2)临床应用林可霉素类 林可霉素、克林霉素的抗菌作用及临床应用三十二、氨基苷类抗生素 氨基苷类抗生素的共性 (1)抗菌作用及作用机制(2)不良反应常用氨基苷类 庆大霉素、妥布霉素、阿米卡星的临床应用三十三、四环素类 四环素类 (1)四环素、多西环素、米诺环素的抗菌作用(2)临床应用及不良反应三十四、人工合成的抗菌药 喹诺酮类 第三代喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制、临床应用及不良反应磺胺类 (1)抗菌作用、作用机制(2)磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑及复方新诺明的临床应用及不良反应其他类 (1)甲氧苄啶的抗菌作用、作用机制(2)甲硝唑的抗菌作用、作用机制及临床应用三十五、抗真菌药和抗病毒药 抗真菌药 (1)药理作用(2)临床应用抗病毒药 (1)利巴韦林的药理作用及临床应用(2)干扰素的药理作用及临床应用(3)阿昔洛韦的药理作用及临床应用三十六、抗结核病药 异烟肼 (1)临床应用  (2)不良反应  利福平 (1)临床应用  (2)不良反应及药物相互作用  乙胺丁醇 (1)药理作用  (2)临床应用  吡嗪酰胺 (1)药理作用  (2)临床应用三十七、抗疟药 主要用于控制症状的抗疟药 氯喹、青蒿素的药理作用及临床应用主要用于控制远期 伯氨喹的药理作用、临床应用及不良反应复发和传播的抗疟药主要用于病因性预 乙胺嘧啶的药理作用及临床应用防的抗疟药三十八、抗恶性肿瘤药 抗肿瘤药的分类 (1)干扰核酸合成(2)破坏DNA结构与功能(3)嵌入DNA及干扰转录RNA(4)干扰蛋白质合成常用药物 甲氨蝶呤、巯嘌呤、羟基脲、环磷酰胺、氟尿嘧啶、阿霉素的临床应用

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520贝基清净果

先复习临床综合(拿到大比重分值)、再复习人文(背诵记忆为主)、最后复习枯燥的基础和预防医学。内、外、妇、儿肯定是占比例最大的。所以重点放在这四门上。复习方法是看教教材的内科,外科,妇产科,儿科书。大体将每章节浏览一遍,然后做模拟考试的练习题。重点是看网校的课程,基础班的课程一定要在4月份之前学习完成,冲刺班和习题班是每年提分的重点内容,最后做成套的模拟试题,我用阿虎医考,就下一个app所有的都能完成,利用玩手机的时间做做题。做习题时遇到不懂的,再看一次课本。这样对课本内容又加深了印象,没必要死记硬背。

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吃货JyHl

执业医师考试只要达到指定分数线就过关,但是考试中涉及的知识全面,考点多,很多考生甚至考了好几次都没通过,对于多次参加执业医师考试的考生,保持稳定的情绪是至关重要的。多次参加执业医师考试的考生有个通病就是,认为自己年年考试,年年复习,所有的知识点都掌握了,对待复习极不认真。多次考试没有通过说明知识掌握的不够细,重新开始复习的时候就要调整好心态,把自己归为零的状态,沉下心来尽量掌握每个细小的知识点,灵活运用知识。也可以报考阿虎医考的辅导班,让专业老师带领着学习,一方面学习效率会提高,另一方面能更准确的把握当年考试重点。有一部分学员太过于重视自己的卷面成绩,以测验获得高分为喜、得低分为忧,这样情绪化的态度,对考生的心理稳定十分的不利,有些学员本来的情绪也常常会随着外面的舆论而产生波动,分数不理想时不找主观原因,而一味强调客观因素,怨天尤人,这样的情绪,又怎能全力以赴地备战2019执业医师考试呢?建议大家不骄不躁,努力弄懂每一道错题,把错题当做宝贵的经验,毕竟备考时做错比考试中做错要好得多。还有一些考生总想着自己已经考过好几年了,万一今年还没过怎么办,想得多做得少,内心焦虑又怎么能好好复习呢?想通过考试就要先稳定情绪,想想执业医师资格证书对你的重要性,把学习当成动力,而不是压力,多次考试带给你的是比别人多的考试经验,用积极的态度考虑问题。

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菁菁neco

1、在复习开始之前,要做好准备,以列计划的形式来“强制”每天的任务量。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把课程分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的,现在四十分钟就完成了。2、平时认真学习是复习的基础,着重巩固已学的知识,明确考试范围,加强记亿,并解决一些尚不很理解的难点,疑点。平时对很多内容不理解,单纯依靠复习,是不可能取得统考合格成绩的。3、应按考试大纲全面复习,重点突出,加强记亿,学员不能要求老师猜题、押题。4、所谓重点是指必须熟练掌握大纲的内容,包括各章的基本概念;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题,也包括新增加的内容,实践中各种常见性错误等。5、在学习的时候一定要专心致志。临床执业医师考试复习固然很枯燥,在学习的时候找些其他的事情做也不是不可以,但是一定不要一边学习一边干其他的事情,这样会大大降低复习效率,打击备考的积极性。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机复习效果好多了。6、复习要灵活处理学习任务。整个晚上都复习同一门课程这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。毕竟,一晚上都复习同一门功课会产生疲劳感,而多安排几门功课,就会进行交叉学习,从而减轻学习负担。提醒报考2019年考试的考生朋友们,一定要有自己的复习计划,养成良好的复习习惯,这样才能够让你的备考更加高效有序。

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