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医院医师个人工作计划5篇   日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是我为大家收集的医院医师个人工作计划5篇,希望对大家有所帮助。 医院医师个人工作计划5篇1   为进一步深化我镇医药卫生体制改革,提升基层卫生服务单位的服务能力,强化我县社区卫生服务水平,适应我镇社会经济的发展,满足群众对基本卫生的需求,推行家庭医生签约服务,加快推进我县家庭医生制度的落实,特制定本计划。    一、工作目标   到20xx年底,每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。    二、工作原则   坚持"充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核"的原则,全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务),推行个性化的服务项目(有偿服务),履行合同,逐步完善,稳步推进,着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。    三、建立家庭医生队伍   (一)家庭医生的组成及分工。   家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成,家庭医生实行全科医生负责制,要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人,以全科医生为核心,组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。   在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域,分片负责,覆盖社区全部家庭,不留空缺,也不重叠。   (二)家庭医生团队及人员职责。   家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。   1、全科医生:主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。   2、社区护士:主要负责健康信息采集和预约服务。   3、公共卫生人员:在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。   4、村医生:在全科医生指导下,给当地村民做好及时工作,并积极促进签约工作。 医院医师个人工作计划5篇2   一个好的中医执业医师考试复习计划可以使知识再现、解题更熟练。按计划办事就会使生活和学习有规律,逐渐就会形成良好习惯,生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。   一切都要按自己订的复习计划来备战资格考试,相信你复习了一段时间之后,就会慢慢适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信心去考试,等成绩出来的时候就会发现:通过资格考试原来如此简单。    一、理清体系,把握总体   考生学习任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准确的把握教材的内容。要做到这一点,考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,理解和掌握各章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。    二、分清主次,突出重点   考生学习教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲”举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点,但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每一个问题的重点。   同时,对于每一个基本概念,基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点,着重学习,深刻理解,准确记忆,不断巩固,就能收到以点带面,全面掌握的效果。    三、纵横联系,融会贯通   教材的'不同章节之间,都存在着一定的联系。因此,不论学习什么内容,都要注意运用联系的方法,使前后内容相互贯通。这样做,既有利于消化新学   知识,又有利于使自己的已有知识得到进一步深化和提高,收到温故而知新的效果。    四、多找疑问,加深理解   对教材中的一些难点、疑点和重点问题,要多问几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题学习,目的性强,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。    五、借助图表,消除难点   在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助记忆。这样做,一是在勾画中加深对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时,要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合,并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小,可详可略,完全根据个人复习情况来定,要灵活掌握。利用图表进行学习,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满完成学习任务具有非常重要的作用。 医院医师个人工作计划5篇3   近年来,现代康复治疗项目逐步纳入基本医保,是为康复医学发展的时机,加之我院各级领导对康复医学科大力支持,科主任的管理果决有序,又恰逢我院争创“三甲”,对康复医学科的硬件装备,人员配备,管理、教学和医疗质量安全保障,均提出较高要求。为此,更鞭策我们在科室建设、诊治水平、医德医风、科研创新、人员配备、硬件设施上不断发展,现制定20xx年度工作计划如下:    一、医德医风教育,提高医疗工作质量,确保医疗安全   积极参加义诊及各种精神文明建设活动,每月第一个星期利用科会时间认真学习贯彻相关法律法规。提高医务人员职业道德水平,体现出教学医院水平。有健全的质量管理小组,不定期抽查,每月召开质量管理控制会议一次。设立质控点,针灸、局部封闭等有创操作,严格消毒,避免感染;与患者皮肤直接接触的衬垫等物品及时清洗、消毒;手法治疗动作规范,定期培训;我科会诊患者较多,严格执行由分诊护士及时通知负责医生,正常会诊24小时内完成,急会诊10分钟到达;我科器械较多,出现故障及时报修,每周由专人负责检查,排除隐患,贵重器械专人保管并设使用维修登记本;节假日为保证患者连续治疗,安排轮流值班,更应提高责任心;继续保持完善“和谐医患关系”建设,康复医学科的物理治疗、作业治疗、传统康复等多为一对一治疗,与患者接触多、时间长,尤其要求服务意识和质量继续加强。    二、科室管理及人员安排   在科室管理方面,继续以互利双赢为目的,以优质服务为宗旨,以奖惩分明为准绳,以团结和谐为目标,运用新型管理模式运转康复科。不断扩大病源,提高疗效及满意率。为配合医院扩建要求,逐步发展科   室,成立康复医学科病房。为逐渐实现扩建计划,需要采取积极有效的措施,对学术与技术带头人及后备人才的政治思想、业务能力和学术水平进行重点培养。根据康复专业实际情况,引进专业人才。整体素质尚需提高,康复医师因多系其他专业转行而来,需进一步到国内高水平康复中心进修深造,鼓励支持年轻医师、治疗师报考研究生;护理人员科研意识和能力尚需强化和提高。保持知识、学历、职称与年龄结构合理的人才梯队。    三、坚持三基训练,不断更新知识   为提高全科的医疗技术水平,认真组织科内人员的业务学习,科室每周一次组织讲座、讨论,了解康复领域治疗新进展,反复学习《康复医学与物理诊疗规范》,或通过病例分析等多种形式,提高医疗服务水平;新教师授课前开展试讲,讨论课件制作及授课语言、内容;定期为下级医生、实习生讲课,加强管理,讲解语言要规范,动作要娴熟;教学、治疗同时要观察病人反应,随时评估,预防特殊病人如截瘫、长期卧床患者出现体位性低血压致休克,颅脑外伤等患者训练中避免情绪激动、劳累诱发癫痫等,制定应急预案并熟悉急救处理流程。    四、鼓励进行新技术、新项目科研立项及论文发表   鼓励对适合临床推广的新项目的开展;康复治疗范围拓展,开展特色康复项目,如:智能障碍患者的康复治疗,重症监护病房床旁康复项目,想象运动疗法等。研究方面需要做大量工作,争取多发表高水平论文,积极申报科研奖。 医院医师个人工作计划5篇4   为了进一步加大医疗质量管理力度,注重医务人员素质培养和职业道德教育,成立医疗质量督察小组:分内科系统、外科系统、门诊、医技等小组,负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。    (一)临床科室。   重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等,组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。   1、病案质量:严格按《福建省病历书写规范》,对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。   ①每月不定期组织督察小组下临床,分项检查现病历质量并做出评比。   ②每3个月抽查归档病历质量并做出评比。   2、合理使用抗生素:依据石狮市医院编写的《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行),督察临床医生是否合理使用抗生素。   参照该书第三节"抗菌药物合理应用的评价"查看:   ①使用的适应症、禁忌证。   ②预防性应用抗生素的原则。   3、抗菌药物治疗的疗程。   4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。   5、联合用药与配伍禁忌。   6、防患医疗差错、事故及纠纷:   ①从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患,为了真实、及时记载病人的病情变化,规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印,病程记录必须用钢笔书写。   ②强调真实、准确做好《死亡病例检查登记》、《重危疑难病例讨论登记》、《抢救危重病人登记》及医师交班本等项目记录。   7、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。    (二)门诊部。   1、进一步完善各科门诊功能,做好感染性疾病预检分诊。   2、设置、安排门诊部专家栏,公布各位专家的专业特长与出诊时间,方便病人就诊。   3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1—3个月)组织督察组依照《福建省病历书写规范》及《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)查评门诊病历及处方。    (三)医技辅助科室。   组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。 医院医师个人工作计划5篇5    第一季度   1、与责任村村委主任、书记建立联系,确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,健全通畅责任村公共卫生信息管理联络渠道;   2、熟悉责任村基本卫生情况和居民健康状况,掌握责任村常住人口数、季度出生人数、季度人数、儿童人数、60岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流动人口数,重点是流动儿童和孕产妇信息;   3、根据卫生院公共卫生年度总体部署制订工作计划,按照责任医生台帐要求,规范填写责任医生台帐日志;掌握责任村60岁以上老年人群、慢病人群基数情况,高血压、糖尿病人分级管理,完成第一季度随访工作;   4、完成责任村居民死亡原因调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治健康宣教黑板报一期,开展第13个世界防治结核病日宣传工作,发放外来建设者健康手册资料50份;   5、3月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作。    第二季度   1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第二季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;   2、完成社区居民花名册填写,掌握参保人数,为开展农民健康体检工作打下基础;   3、熟悉农民健康档案信息软件,完善家庭和个人健康档案信息数据,及时将随访信息记录入信息管理系统;   4、完成责任村流动人口调查摸底,完成责任村从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作;   5、做好社区惠民政策宣传,配合做好一卡通的发卡工作;   6、规范填写各类台帐表册,迎接公共卫生半年度考核;    第三季度   1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;   2、根据半年度考核情况查漏补缺;   3、完成责任村改水改厕工作,落实水质监测;   4、配合完成中小学生健康体检。    第四季度   1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;   2、完成本年度责任医生全部工作,包括各类台帐表册,责任村家庭和个人档案建档率达到80%,重点人群建档率达到85%,慢病随访信息整理,健康档案信息化合格率80%以上,对各类信息进行汇总整理,做好年度工作总结,积极迎接卫生局考核评估。   根据中心卫生院总体部署,完成责任村农民健康体检工作,及时将体检结果信息归类整理反馈,做好健康体检后续管理服务,及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管理系统。 ;

张医师的助理工作计划

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cathy101012

临床执业助理医师复习计划: 首先:考前复习周计划。 一、查漏补缺,增强重点知识内容的熟练水平,减少考试中的失误率。 建议大家把近段时间考过的模拟大考的卷子认真总结一下,发现薄弱环节,可找一到两份这方面的单元题强化训练。 对于基础偏于中等的学生,可认真阅读课本知识以及考试大纲,熟练课本习题、例题,掌握一定的做题规律,这也叫考前回归课本。 对考试大纲提出的重点内容熟练把握,考纲提过的知识点未必全考,但是试卷的题目必定都是考纲提到的。 二、培养应试做题策略,提升做题速度,把握好考试时限。 我们知道医师笔试全部都是选择题,个人认为难度降低很多至少还有选择正确的概率。提醒大家做选择题力求一遍准确不回头(一般也没时间检查),因此读题要细心,争取读两遍以上题后再下笔,以免忙中出错。 三、调整好考试心态,降低考试中的紧张情绪; 对于关系个人将来执业助理医师的考试,大家都紧张,适度的紧张可以刺激大脑的兴奋,考出更好的成绩,就像体育比赛中的热身赛,并不是考前多少天一题不做,书不看,那样也不利于应考;适当的多休息,少熬夜,注意调养。医学教育网整理过度紧张也有负面影响,因此调整好状态,适度紧张。 其次:考场发挥技巧 一、精神要放松,情绪要自控。 二、迅速摸透“题情”。 三、不会的题目课一掠而过,放于最后解决。 四、勿受不良情绪影响,保持自信。 预祝大家2015年考试顺利、总之考生不要把成败看的过于重要,轻装上阵方可无后顾之忧,达到超常发挥。总之,决战时刻,心态才是制胜的法宝。

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大嘴小鲨鱼

医助就是主治医生的助理,行业要求从事该职业的对象必须具有相关的医疗护理常识。平时主要工作是辅助医生做好病人的检查、治疗等安排工作,比较像医生的秘书。每个科室的医生助理的日常工作都不一样,但是大同小异。

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Iceberg2013

医助就是医生助理,相当于主治医生的秘书。行业要求从事对象必须有相关的医疗护理常识,以护理为辅的实习医生的首选。科室不一样助理的日常工作也不一样,同为医疗,工作内容也大同小异。累倒不是不算累,但也算不清闲。

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