孑子孓COMIC
首先，你是问说心理学的就业前景，还是心理咨询师的就业前景？如果是想做一名心理学家，那么一般只有在高校中才会有成就事业的可能。如果是后者，那么对于这个问题，我无法给出绝对性的答案。因为对一个想要从事心理咨询师工作的人来说，你的就业前景，和你本人密切相关。如果仅就社会客观层面而言，随着第一批感受到生活压力的70后迈入中年，子女教育的压力，婚姻生活的搁浅，工作进入平台期都是他们压力的来源；而相对抗压能力比较差的80后，90后也逐渐走上了社会，他们在面对就业，婚姻和生活的现实时，同样也在感受着前所未有的压力，这些都是心理咨询师的工作。而且国人已经逐步抛弃了陈旧的“神经病”观念，对心理健康日益关注，再加上国内高水平的心理咨询师奇缺，我认为这门职业的就业前景非常广阔。但是，要做一名好的心理咨询师，很难。别的不论，单说如果你想做心理咨询师的最初理由中没有“想以帮助别人为已任，以别人的健康为自己的快乐”这样一条，那么，你的职业前景必然不会太乐观，你自己也会做得很辛苦。我不知道你对心理学了解多少，但在这里要明确一点：心理学和心理咨询是完全不同的两码事。一个心理学家并不一定会是一个好的心理咨询师。而想要做一个好的心理咨询师，除了要有过硬的心理学知识以外，最重要的是，要有一颗爱人，助人的心。
Antares米罗
没有必要，并不是说学校的学生完全没有心理问题，而是说很多时候学校设立的一个所谓的心理医生都是摆设的作用，没有学生会去。
很简单的道理，就像说，举报箱放在摄像头下面一样，没有人敢去啊，虽然说是不记名举报，但是有摄像头看着呢，谁放的东西大家都能看得见，学校里的心理医生也是如此，自然要让所有人都知道心理医生的办公地方在哪儿，知道了这个地方在哪儿，很多人会不自觉的去关注他，如果有人去了就证明这个人心里有问题，大家在青春期的时候特别闲，对于这种问题，特别喜欢去嘲笑人家，所以没有人敢去。
要想解决学生的心理问题，要从根源上下手，很多学生有心理问题，是因为学习上压力过大，然后家里的逼迫，老师的不理解，同学的嘲笑，要从环境上从根本上去改变，而不是说通过所谓的心理遇上去疏导学生，心理医生能改变学生必须要考高分才能上大学的现状吗？能改变学生被同学嘲笑的这种可能吗？能改变老师对一部分学生的偏见吗？
如果不能，那么显然心理医生只是治标不治本，他改变不了学生根本的心理状态，不去从根源上下手只会导致学生的心理问题越来越多。还不如去真正考虑一下怎么让学生的负担能够减的轻一点，让教育资源分配的公平一点，让老师能够对所有的学生一视同仁，让家长尽可能理解学生的处境，去设身处地的为学生减轻负担。这些东西才是真正从根源上能够改变学生心理问题频发的东西，而不是说单纯的通过一些心理医生或者学校组织一些活动，让学生就没有任何的心理问题，这不现实。
燕子138158
现在不管是哪个年龄段的学生，都会出现或多或少的心理问题，常见的是自卑，嫉妒，感情这些，是在学生中最常见的心理问题。这些也是往往最容易导致行程极端心理，或者抑郁症，抑郁症又是在学生中最常见病。所以为了抑制这种情况的继续发生，现在越来越多的学校都会有心理医生，还有的学校每周都会有固定的心理课，想我在高三的时候，很多娱乐课都是没有了的，只有心理课是没有被取消的，这也可以看出现在学生的心理问题是要比你的成绩更重要的，学校也希望培养出来的是可以助力国家发展的高智商人才，不是高智商犯罪分子吧。而且教育部也是说过的要保证现在学生的心理健康问题。所以在学校配备心理医生是很有必要的
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