天晴0608
一、基础知识考试:考试时间:8:30-10:00考试时长:90分钟考试题型:选择题(单选、多选)考试题量:125题题型分布:职业道德25题 ,基础知识100题(单选60题,多选40题)注意:在基础理论知识的考试中:1、通用职业道德试题部分:(1)职业道德知识部分,这部分题和职业道德教材结合紧密,当遇到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择;(2)个人情况表述:答此部分题尽量实事求是,当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。2、基础理论考试部分:(1)三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书。(2)二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。3、 基础理论考试的范围:基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同,约在10题左右;变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似,心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能的题量大约在40题左右。二、操作技能部分考试时间:10:30-12:30考试时长:120分钟考试题型:选择题(单选、多选)、问答题考试题量:选择题100题,问答题:三级4题,二级8题。考试范围:主要考查三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。注意:三级考试考查三级教材全部内容二级考试考查三级及二级教材全部内容。2006年考试与以往考试的不同之处在于:1、多选题预计将占到全部题目的60% .2、重点注意:严重心理问题和神经症性障碍(精神分裂症不属于我们的工作范围,一般心理问题因为边沿模糊不好命题)三级考生须重点掌握的内容:心理诊断的过程,掌握病与非病区分的三原则,尤其对心理不健康能够作出初步诊断,异常心理的各诊断分类需要掌握;基本的心理咨询技术,能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点,理论构架、实施阶段及教材中的案例,仔细阅读。常用的四类心理测验,重点掌握人格测验(MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验,对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。二级考生须重点掌握的内容:除全部三级教材的内容以外,还需要掌握鉴别诊断,重点掌握神经症、神经症与正常心理的鉴别、与重性精神病的鉴别、神经症各亚型的鉴别;能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析;咨询技能重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理,考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。测量技能中,需要重点掌握MMPI两点编码、突出与非突出编码及MMPI-2与MMPI的差异,其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释,其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。?论述题的重点在心理诊断技能。注意事项:1、时间上要保证1小时选择题,1小时问答题目。2、考试时要记住所谓“不与黄河争地”(大禹治水)的古训,对于不确定答案的多选题,不要过多的耗时间,以免耽误了整个考试。3、作答顺序:先做选择题,再做论述题。三、案例问答题的范围:1、、请对求助者目前身心状态和社会功能状态进行整理?2、该求助者的主要症状是什么?3、你对本案例的初步印象是什么4、该求助者的主要症状是什么?5、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?6、引发求助者问题的原因是什么?7、通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?8、拟订的咨询目标是什么?结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价?9、通常从哪些方面对咨询效果进行评估。10、在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题?11、依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?12、为确诊本案例,还需要了解哪些资料?13、如何对心理不健康状态进行分类。(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)14、试述心理冲突的特点。15、请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。(生物、心理、社会因素)16、请对求助者的个人成长资料进行分类整理。17、心理咨询师还要了解哪些资料?18、作为心理咨询师,你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?19、假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与求助者商定咨询目标?20、根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。21、请写出对该求助者的诊断程序?22、你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点?23、对本案例来讲,比较妥当的处理措施是什么?为什么?24、面对求助者的问题,你打算采取哪些疗法?25、遇到确诊神经症与重性精神病时如何处理?2005年下半年的标准答案是“处理措施:转介给精神科和心理科治疗(2分);原因:因为求助者最大可能诊断为强迫症,属于心理异常,超出心理咨询范围。(3分)2006年上半年国家劳动部的采分点为:“转介给医院精神科。”(精神分裂症)如题目为请对本案例做出妥当的处理并为其制定一个诊疗方案。可加上“在医院精神科医生建议及求助者本人及家属要求的前提下,心理咨询师做出以下安排”或“在确认求助者接受精神医学干预的前提下,我们可以为其做些心理咨询的辅助工作,为此制定方案如下”之类。另外,在案例问答题中,要注意是否有他人的反映、咨询师的观察、心理测验等资料证实求助者主诉的真实性和可靠性,如案例中缺乏上述资料,应加上“假设案例中求助者的主诉完全真实可靠,本案例最可能的诊断是”等表述。
小布丁儿0126
心理咨询师国家职业资格考试理论考试部分的考试形式: 一、基础知识考试:考试时间:8:30-10:00考试时长:90分钟考试题型:选择题(单选、多选)考试题量:125题题型分布:职业道德25题 ,基础知识100题(单选60题,多选40题)注意:在基础理论知识的考试中:1、通用职业道德试题部分: (1)职业道德知识部分,这部分题和职业道德教材结合紧密,当遇到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择; (2)个人情况表述:答此部分题尽量实事求是,当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。2、基础理论考试部分: (1)三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书。 (2)二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。3、 基础理论考试的范围:基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同,约在10题左右;变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似,心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能的题量大约在40题左右。二、操作技能部分考试时间:10:30-12:30考试时长:120分钟考试题型:选择题(单选、多选)、问答题考试题量:选择题100题,问答题:三级4题,二级8题。考试范围:主要考查三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。注意:三级考试考查三级教材全部内容 二级考试考查三级及二级教材全部内容。2006年考试与以往考试的不同之处在于:1、多选题预计将占到全部题目的60% 。2、重点注意:严重心理问题和神经症性障碍(精神分裂症不属于我们的工作范围,一般心理问题因为边沿模糊不好命题)三级考生须重点掌握的内容:心理诊断的过程,掌握病与非病区分的三原则,尤其对心理不健康能够作出初步诊断,异常心理的各诊断分类需要掌握;基本的心理咨询技术,能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点,理论构架、实施阶段及教材中的案例,仔细阅读。常用的四类心理测验,重点掌握人格测验(MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验,对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。二级考生须重点掌握的内容:除全部三级教材的内容以外,还需要掌握鉴别诊断,重点掌握神经症、神经症与正常心理的鉴别、与重性精神病的鉴别、神经症各亚型的鉴别;能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析;咨询技能重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理,考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。 测量技能中,需要重点掌握MMPI两点编码、突出与非突出编码及MMPI-2与MMPI的差异,其中两点编码重点复习12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释,其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。论述题的重点在心理诊断技能。注意事项:1、时间上要保证1小时选择题,1小时问答题目。2、考试时要记住所谓“不与黄河争地”(大禹治水)的古训,对于不确定答案的多选题,不要过多的耗时间,以免耽误了整个考试。3、作答顺序:先做选择题,再做论述题。三、案例问答题的范围:1、、请对求助者目前身心状态和社会功能状态进行整理? 2、该求助者的主要症状是什么? 3、你对本案例的初步印象是什么4、该求助者的主要症状是什么?5、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?6、引发求助者问题的原因是什么?7、通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?8、拟订的咨询目标是什么?结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价?9、通常从哪些方面对咨询效果进行评估。10、在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题?11、依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?12、为确诊本案例,还需要了解哪些资料?13、如何对心理不健康状态进行分类。(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)14、试述心理冲突的特点。15、请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。(生物、心理、社会因素)16、请对求助者的个人成长资料进行分类整理。17、心理咨询师还要了解哪些资料?18、作为心理咨询师,你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?19、假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与求助者商定咨询目标?20、根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。21、请写出对该求助者的诊断程序?22、你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点?23、对本案例来讲,比较妥当的处理措施是什么?为什么?24、面对求助者的问题,你打算采取哪些疗法?25、遇到确诊神经症与重性精神病时如何处理?2005年下半年的标准答案是“处理措施:转介给精神科和心理科治疗(2分);原因:因为求助者最大可能诊断为强迫症,属于心理异常,超出心理咨询范围。(3分)2006年上半年国家劳动部的采分点为:“转介给医院精神科。”(精神分裂症)如题目为请对本案例做出妥当的处理并为其制定一个诊疗方案。可加上“在医院精神科医生建议及求助者本人及家属要求的前提下,心理咨询师做出以下安排”或“在确认求助者接受精神医学干预的前提下,我们可以为其做些心理咨询的辅助工作,为此制定方案如下”之类。另外,在案例问答题中,要注意是否有他人的反映、咨询师的观察、心理测验等资料证实求助者主诉的真实性和可靠性,如案例中缺乏上述资料,应加上“假设案例中求助者的主诉完全真实可靠,本案例最可能的诊断是”等表述。
阿甘终结者
删除了喜欢的人肯定是一种非常痛苦的感受,心里面非常爱着这个人,但是不能够在一起,只能把对他的爱埋藏在心底感情,是最不可控的,也许前一秒你们还很相爱,后一秒你们就分道扬镳了。对于一个人来说,如果他放不下你,心里还有你的话,他的表现也会有所不同,他会和你有说不完的话,他愿意在下班后第一时间见到你,他会陪着你做你喜欢的事情。而当一个男人彻底放下了你,可能反应就会有所不同,他可能不再和你有那么多共同话题,也不想一直陪着你,而是自己做自己的事情。当你发现他已经有放下你的迹象时,不要自欺欺人,给他找种种借口,有时候,感情恢复不到从前了,再强求也无意义。当一个男人彻底放下了你,01 他对你无话可说你有没有见过这样一种情况,两个人坐在一起却相顾无言,只能各自默默地玩着手机,这和那种“不说话,也知道对方的心意”的状态是不同的,而是一种无话可说的状态。当他对你无话可说,当他不再想和你待在一起时,他可能想要放下你了,这个时候,你需要做的,就是保持理智,让自己也学着放下他。02 不再对你真诚在一段感情里,真诚是最基本的条件,如果一个男人喜欢你,他对你一定是真诚的,同时也会敞开心扉,不会对你有所隐瞒。因为他心里有你,他会真心对你,也会把最真实的一面展现给你,不管是他的家庭,还是他开心的事情,亦或内心的脆弱,都愿意分享给你。而当他打算放下你了,他就不会再像从前一样真诚,相反可能会欺骗你,隐瞒你,对你各种虚情假意。如果是这种情况下,你就不要再骗自己了,当他选择了不再真诚,也就选择了不再爱你,虽然你很难接受,但已经是这样的结果,那就面对现实吧。感情是相互的,感情是需要坦诚相对的,如果你们之间只剩下了欺骗,那么这段感情也就走到了尽头,不值得你再继续爱下去。一段感情里,真诚是很重要的条件,去寻找那个始终对你真诚的人在一起吧。03 总是对你不耐烦爱你的人总会对你很有耐心,哪怕是一个脾气不好的人,在面对心爱之人时,他也会变成一副温柔的样子,不管你说什么,他永远不会和你生气。如果有一天,你发现他和你说话时总是不耐烦,不管你做什么,也总是没有耐心,总是嫌你这样嫌你那样,那可能他已经没那么在乎你了。在乎你的人和不在乎你的人,从细节处还是能看出一二,比如,他对你有没有耐心,愿不愿意倾听你说话,这些都是很重要的证据。当你做任何事情都不能让他满意,当你说什么话也会惹他生气时,这并不是真的你做错了什么,而是他不再爱你,那就是你说什么也是错,做什么也是错。爱你的人,什么也是对的,不爱你的人,总是能挑出很多问题,也不会再对你温柔细致,不会对你有耐心。当他总是对你不耐烦,也不愿意和你好好说话时,说明他多半已经放下了你,这时候你也别再纠缠这段感情了。04爱与不爱,都很明显,只要你仔细观察,就不难发现。当一个男人爱你的时候,他会和你有说不完的话,也会对你很真诚,对你有耐心,而当他不再爱你时,这些表现就都成了反面的,同时他不再愿意花费时间和精力在你身上。这个时候,就不要再自欺欺人,告诉自己这只是暂时的,而是应该有个清醒的认识,毕竟他爱不爱你,你最能感受得到。当他已经彻底放下了你,你也要学着放下他,不为难自己,不委屈自己,爱的时候请深爱,不爱了尽快离开。
leleba2013
很高兴能够有机会回答您这个问题,从目前来看心理咨询师主要是考试和三个方面的内容1、通用职业道德试题部分:(1)职业道德知识部分,这部分题和职业道德教材结合紧密,当遇到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择;(2)个人情况表述:答此部分题尽量实事求是,当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。2、基础理论考试部分:(1)三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书。(2)二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。3、 基础理论考试的范围:基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同,约在10题左右;变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似,心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能的题量大约在40题左右。二、操作技能部分考试时间:10:30-12:30考试时长:120分钟考试题型:选择题(单选、多选)、问答题考试题量:选择题100题,问答题:三级4题,二级8题。考试范围:主要考查三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。如果你想报考心理咨询师或者其他相关信息可以联系我们
大头妹Angelia
心理咨询师考试内容理论部分:1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分:1、心理诊断技能2、心理咨询技能3、心理测验技能心理咨询师怎么考:心理咨询师的考试是不支持个人直接申请报名的,必须要向的授权机构报名,然后由授权机构代报名,最后参加考试。具体考试流程为:向授权机构报名→课程学习→课后练习→参加考试→考试合格→获得心理咨询师证书。(注意:考试满分为100分,含60或者以上为考试合格,证书基本在考试后的两个月内邮寄到所提供的地点)
美妮宝贝
删除喜欢的人的发生,到底需要如何做到,不删除喜欢的人的发生,又会如何产生。删除喜欢的人因何而发生?我们要统一思想,统一步骤地,为了根本解决删除喜欢的人而努力。带着这些问题,我们来审视一下删除喜欢的人。对我个人而言,删除喜欢的人不仅仅是一个重大的事件,还可能会改变我的人生。既然如此,删除喜欢的人因何而发生?就我个人来说,删除喜欢的人对我的意义,不能不说非常重大。要想清楚,删除喜欢的人,到底是一种怎么样的存在。我们不得不面对一个非常尴尬的事实,那就是,删除喜欢的人,发生了会如何,不发生又会如何。现在,解决删除喜欢的人的问题,是非常非常重要的。所以,每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时,我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。塞·约翰逊将自己的人生经验总结成了这么一句话,情欲信,辞欲巧。这似乎解答了我的疑惑。问题的关键究竟为何?所谓删除喜欢的人,关键是删除喜欢的人需要如何写。我们不妨可以这样来想:我们不得不面对一个非常尴尬的事实,那就是,那么,带着这些问题,我们来审视一下删除喜欢的人。一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。斯特恩将自己的人生经验总结成了这么一句话,对知识的渴望如同对财富的追求,越追求,欲望就越强烈。这句名言发人深省。这种事实对本人来说意义重大,相信对这个世界也是有一定意义的。所谓删除喜欢的人,关键是删除喜欢的人需要如何写。要想清楚,删除喜欢的人,到底是一种怎么样的存在。删除喜欢的人似乎是一种巧合,但如果我们从一个更大的角度看待问题,这似乎是一种不可避免的事实。删除喜欢的人似乎是一种巧合,但如果我们从一个更大的角度看待问题,这似乎是一种不可避免的事实。既然如何,那么,生活中,若删除喜欢的人出现了,我们就不得不考虑它出现了的事实。我们不得不面对一个非常尴尬的事实,那就是,那么,既然如此,就我个人来说,删除喜欢的人对我的意义,不能不说非常重大。删除喜欢的人似乎是一种巧合,但如果我们从一个更大的角度看待问题,这似乎是一种不可避免的事实。总结的来说,既然如此,华罗庚说过一句著名的话,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。这句话像刺青一样,深深地刺在了我的心底。
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