悠游肚肚熊
先说一句话,“前途是光明的,道路是曲折的”。本人应用心理学毕业快两年,心理学在中国的发展前景是非常好的,关键是眼前,你毕业的时候是不是能找到合适的、如意的工作,如果找一份本专业内的好工作很难或者竞争很大,你是否能接受。现在的企业对于心理学的需求其实很小,做心理咨询师的话,专业发展和入门门槛高的问题先不说,能不能生存就是个大问题;又或者是人力资源管理,难道非得找你一个心理学背景的,其他人就干不了么,就算干的了,不还有人力资源管理专业的吗,人家更合适。而医院的话,你应用心理学有专业的医师资格证么,没有吧,那你还真进不去,很多临床类的心理学专业想进医院都难。最后学校的心理健康老师,如果你是师范类的应用心理学的话,那么这个去处还是比较靠谱的,但是还是有一个问题,就业面狭窄,就业需求太小。一个学校每年招几个心理老师呢,按照政策是一个学校要有起码一个心理老师,可惜的是这个名额是可以兼职的,也就是说学校重视,那么就聘用专业心理健康教师开课,不重视的话那谁谁谁兼一下就搞定了。像我所在的地级市,毕业两年来才招收了两名心理老师。所以一旦选择了这个专业,就要做好这些准备。毕业后到处去考试吧,不管多远的地方,只要是招了心理老师,能考 的就去吧,别挑三拣四的。人家不给你个户籍限制就很可以了。当然研究生的话是户籍不限的,但是你要是研究生毕业都要七年后了,谁知道七年后是不是博士后才能户籍不限了呢?心理学总体来说前景是有的,像美国什么的国家也算是很体面的工作,但是你能等得起么?说的有点多了,希望对你有所帮助吧。
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志愿填报专家将从“知己”“知彼”“看冷热”3个角度,给考生一些建议。 知己 考生在选院校或是专业之前,必须要要理清自己的目标、兴趣、爱好。因为不同的目标,影响着志愿填报的策略。 首先,自身成绩、经济条件、自理能力等各种因素,考生们要考虑到位。每一名考生的目标都不相同,有的学生“有学上就行”,有的梦想“读本科”,有的定位于理工科专业,有的想走艺术路,有的则将重点定位于“专业”。 那么,如何确定你的目标,并将之与志愿填报结合一起?这一过程犹如登梯,可以层层进入中心。 建议学生设一最低目标,例如“想读金融类专业”,然后再参照自身情况,逐渐细化目标。 假如这名考生成绩不太理想,那么就可以考虑“二本”院校或高职院校的金融专业;如果家庭经济状况一般,那么再从中选取非中外合作的金融类专业报考;如果成绩不错,想读一所一流大学,但又怕金融类专业太“热门”,不如报考经济学专业,先“一只脚踏入”再说。 值得注意的是,如考生的成绩仅能达到本科,那么志愿不应填得太高;如果考生成绩上佳,志在“名校”,不妨采用“冲一冲”的方式,同时做好接受专业调剂的心理准备;如果考生追求专业,填报志愿时不宜盲目“冲高”,为了增加被录取的概率,可适当降低对院校的要求。 “兴趣是最好的老师”。制订目标的另一重要标准,就是自身的兴趣。 不少大学教授觉得,在大三大四学业突出、勇于创新的学生,都对专业有着近乎偏执的热爱。学生读了感兴趣的专业,往往更有动力,对未来更有想法。 不知自身兴趣所在的学生,则往往容易走入以下3个误区。 一、家长“越俎代庖”。有的家长自以为了解孩子的兴趣,比如“孩子天天上网,就是喜欢计算机”等。其实,计算机专业是一门系统的学科,涉及数学乃至电路、物理知识,与上网不能是一回事。 二、轻信网上兴趣测试结果。真正的兴趣与职业导向测试,诸如霍兰德性格测试、九型人格等,都需专业心理咨询师或职业规划师进行解读,单纯做题的测试结果容易有偏差。 三、凭“一时萌发”的兴趣填报志愿。当兴趣变为系统学科时,考生往往会发现这并非真正兴趣所在,比如与拍摄电影有关的专业,涉及镜头语言、摄像技巧、用光技巧、分镜头稿本、编剧、后期剪辑、特效等一系列知识,如果仅凭一时兴趣,很难在这条道路上坚持下去。 知彼 如何看待院校与专业的关系,如何看待专业“冷”“热”? 考生在了解自身情况的同时,也要掌握足够多的外部信息。 在选择“一本”院校,特别是一些知名高校时,可首先考虑院校。“一本”院校多是综合性大学,这就意味着它具有相对全面的学科门类。 全面的学科门类,使高校在学生的基础培养时能配备更为专业的师资。这对学生拥有一个较为广博的学识基础是很有帮助的。厚积才能薄发,一个广博宽厚的学识基础不仅能拓宽学生的发展方向,还能增加其专业发展的潜力和后劲。 这也是复旦、上海交大等高校纷纷选择大口径招生、大平台培养的重要原因之一。在选择两所录取分数相近的高校时,可以优先选择综合性大学。 在“二本”及高职(专科)院校志愿的选择中,考生要将更多目光放在专业上。“二本”或高职院校在学科门类上不一定齐全,师资力量也不如“一本”院校雄厚, 但一些重点专业的水平仍然可圈可点。比如,本市部分被列入“卓越工程师教育培养计划”的“二本”高校专业,培养、师资、就业都堪称一流。 一个“热门”专业,院校往往争相开设,名称相同,特色不够突出,那么,考生如辨别某一专业在学校中是否强势? 建议不妨从是否国家或市级重点学科、是否具备招收硕士研究生或博士研究生的资格、是否拥有实验基地,并从学术成就以及师资力量入手,结合自身的意愿进行比较,来判断同名专业之间的孰优孰劣。 一般来说,某专业能成为国家重点学科或市级重点学科,说明该校这个专业的建设水平达到了一定高度,具有较强的教学与研究能力。如果该专业具备招收硕士研究生或博士研究生的资格。同样说明该学科的建设水平较高,具有了一定的学术成就和师资力量。如果该专业或学院还有院士、博士工作站,则更表明了该专业的优势地位。 从综合水准来看,“二本”、高职院校也许不如“一本”院校,但往往特色鲜明,某些专业独树一帜,在前几年公布的国家一级学科排名中,上海海洋大学、上海中医药大学在一些学科中名列前茅,就是最好的证明。看“冷”“热” 考生也要合理看待专业的“冷”“热”,因为,专业“冷”“热”并非一成不变,而且见仁见智。 一个专业报考人数远大于其招生人数,就可以认为是“热门”学科。同样,一个专业的报考人数寥寥,则属于相对“冷门”。目前依旧比较“热门”的专业,如金融、经济、管理等,其中涉外的更是“热”上加“热”。 “热门”专业就业是否就比“冷门”专业好?这需要看人才市场的供需关系。“热门”专业的毕业生往往是市场所紧缺,也就是说,这一行业需要大量的从业人员。可一旦市场表现出这种需求,各院校就会大量开设相关专业,从而为市场提供大量的专业人才。因此目前“热门”的专业,并不一定几年后仍旧是“热门”的。比如物流管理专业,曾随着物流行业的异军突起,成为了各院校竞相开设的专业。但人才的培养相对市场需求有一定的滞后,毕竟学生要经过几年学习才能毕业。由于开设物流管理院校太多,就业情况并不如人们想象得那么好,今年该专业被上海市教委列入了“预警”名单。 “热门”专业的毕业生就业情况不理想,可“冷门”专业的就业却并不差。虽然“冷门”专业人才市场需求少,但由于招生人数并不多,相对市场而言,依然处于一个相对紧缺的地位。 另一种情况是,目前的一些“热门”专业往往其就业方向都比较广泛。金融、管理、计算机等专业毕业生,都可以进入各个行业就业,即便专业不完全对口也无所谓。显然这些专业的毕业生所能选择的范围也会广些。 学科专业的“冷”“热”只能相对来说,不能用停滞的眼光来看待。当然,的确存在一些长期“冷门”的专业,比如基础学科或农林、地矿、石油等专业。这些专业也不是绝对不能选报,因为国家需求这方面的人才,在政策方面会有一定倾斜。
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