上官雨莜
遗传与环境两者是以互相纠结、紧密相连的方式来形塑人类的行为:生活经验会关闭某些基因的转录功能,但却开启另一些基因的功能;心理社会压力源,例如人际关系所造成的创伤,也会经由改变大脑功能而产生极大的生理作用。《动力取向精神医学——临床应用与实务》Glen 对于一个人最重要的心理社会压力源,就是他的职业。职业会潜移默化的改变一个人的思维方式,进而是三观,再者是性格。比如,程序员容易社交困难,性功能障碍;司机容易情绪失控;医生容易洁癖。另一方面,不同性格的人好像也会倾向于选择适合的职业。说实话,真不知道这是好是坏。这似乎预示着未来不同职业的人之间的差异会越来越大。心理咨询师作为一个职业,它又会有哪些不同呢?我想,至少有三点。1对变态的容忍度确实更高无论,有人问心理咨询师:听说你们学心理咨询的都是因为自己有心理问题才去学的?还是说:你们每天接收那么多负能量,自己心理会不会出问题呀?其实,简单点,就是问:心理咨询师是不是心理变态?面对类似的问题,我都会讲:如果非常变态到完全不变态是0到10的话,正常人处于4~6之间,同时,他们也只能容忍身边人处于4~6之间。而心理咨询师呢,他也在4~6之间,但是,他们一般能容忍身边人处于3~7之间。如果要说变态的话,那就是他们居然可以接纳3和7。比如,他能笑嘻嘻地接受,你问他是不是变态,而你身边的正常人可能无法容忍。再比如:我们【心理咨询录像解析·第二季】今天将更新的一集里,一个与比自己小16岁的男性婚外情的女性来访者暴露了自己在中学阶段被她仰慕的老师夺去初吻的经历。如果,几个小伙伴一起看的话,面对这个可以定义为性侵的情形,表现得最淡定的那个,就是心理咨询师了。当然,这份淡定,来自于职业塑造的清奇的脑回路正在启动。2“舍己为人”的倾向更大新手咨询师之间,经常互夸对方敏锐。我刚入行的时候,被夸得一度认为自己是个天生的心理咨询师。后来连续遭遇多个个案脱落后,被督导师指出缺乏共情。找分析师探讨,为什么我对别人的情感有特殊的敏感度(敏锐),却没有特殊的情感反应能力(共情)?原因可能是我小时候语言能力发育迟缓,主要照顾者又对我足够的理解和宽容,所以,我只需要察言观色不犯事儿,就万事大吉。所以,我只有天才咨询师一半的童子功。随着学习深入,我了解到,天才咨询师同时具备极强敏感度和极佳情感反应能力,暗示着这样一个事实:当他们还是孩子时,就可能已经习惯了去满足别人的需要,同时压抑自己的需要。更直白一点,就是以牺牲自己情感的发展为代价,去满足父母的各种无意识的需要。毫无疑问,这种“舍己为人”的特性,有助于一个人从事心理咨询工作。完全没有这个特性的人也不会选择心理咨询为职业。但是,当一个来访者表现出对咨询师的服从和依赖,看起来已经和孩子对父母的服从别无二致时,就需要警惕了。这个“舍己为人”的背后,必然包含着曾经的失望和愤怒,一不小心就会见诸行动,无意识的转移到来访者身上去。所以,心理咨询师相比于一般人,更显得有舍己为人的特质;相比于某些灵性导师,更具有“被治疗后的舍己为人”特质。3经过刻意练习的注意力心理咨询师并不被要求有极高的智力,但是,对注意力的要求却是极高的。如果有什么人不适合学心理咨询的话,可能就只有注意力缺陷且无解的人了。咨询师,被要求尽可能的保持注意的稳定,即在一定时间内不走神;被要求有足够的注意广度,能同时注意语音、语调、内容、表情、肢体等;被要求能灵活的控制注意转移,不陷于来访者的故事、情绪,不被来访者带跑偏;而最难的,是被要求能完成注意的分配,一般要求同时注意来访者、咨询师自己、以及两人之间的过程,二般的要求是同时注意来访者的意识和潜意识,咨询师自己的意识和潜意识,以及四者之间的结构、内容和动力。这样对注意力的四种品质同时做要求,相较于大部分职业,是可以被称为变态的。这不通过刻意练习几乎是无法达到的。比如,华中师范大学心理学院培养临床方向的研究生,会让学生看无字幕外文情感电影。这样的训练,一方面提升觉察和共情,另一方面,注意力绝对杠杠的。
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先说说考证的流程:1.根据自身条件,选一个等级:二级:目前国家心理咨询师最高等级,考核包括三个部分理论基础、操作技能以及综合评审(论文)。报考条件:(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者;(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;(3)取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;(4)凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询满3年者。三级:目前国家心理咨询师高级职业资格,考核包括两个部分理论基础、操作技能)。报考条件:(1)具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历;(2)心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;(3)具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;当然,需要注意的是目前很多省市并不规范,有些培训机构可以适当的帮忙跨级考试,放宽报考条件。个中细节,意会不言传。选不选择,存乎一心。二、找一个靠谱的培训机构,踏踏实实的学习。需要多说一点的是,很多人参加职业培训报完名,交完钱,就算有了交代,真正认认真真踏踏实实学习的凤毛麟角,这见得太多了,借口也听得太多了(没时间,工作忙,要带孩子,年纪大了看书记不住等等),这些借口不过是骗自己罢了。需要提醒的一点,不要选某德,不是我故意黑他,百度一下就知道口碑有多差,售后服务师资水平多么糟糕,一个班一个班退费的案例不少见。浪费的不只是钱,还有时间,更重要的是热情。三、认真的备考,每年5月和11月国家都有统一的鉴定。国内的考试就那样,每年差不多的题,考来考去的,你不准备不做题那是考不过的嘛。但是,你按照应试教育的惯例,做真题,背重点难点易错点的题目,自然就考得过。考过一来可以获得证书,二来也是为荣誉而战(自己考试都考不过,以后怎么教孩子呢?)推荐一个真题题库吧:带着题库去旅行猛戳链接,不要谢我。四、当年拿到证书后,你便打开了另外一条漫长的道路。学习,学习,再学习,实践,实践,再实践。精神分析和认知行为的咨询理论和技术,是必学的基本功,好比天下功夫出少林一样,千万不要被市面上五花八门的培训班,速成的武功秘籍所吸引,淡定一点。实践是更重要的,找机会去医院去和那些有严重精神问题的朋友,握握手,聊聊天,感受下他们的世界;有机会去社区、学校,了解下平常人的苦恼,找一些机会借助一些工具,尝试性的运用自己的姿势。五、如果你还觉得,自己要坚定的走下去,找个机构、找个督导,认证的去工作,暂时忘记功名和利益。
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要做心理咨询师,首先要拥有心理咨询师证。那么做一名心理咨询师需要具备什么能力,哪些人适合考心理咨询证呢?下面就为大家具体介绍。在专业方向和学历水平上,心理咨询师需要具备医学或心理学相关专业硕士以上学历。在实际经验和能力素养方面,需拥有心理咨询、健康教育等实践经验,具体说来:一是具有良好的观察倾听、综合分析能力,擅于发现并解决问题;二是具备较强的口头表达、交流沟通能力,注重咨询引导的方式方法;三是作为咨询师自身应当具有一定的自控意识和心理承受能力,言谈举止适度。除此之外,真诚的态度、严谨的作风、耐心细致的工作原则等对于一名心理咨询师来说也是必不可少的。适合考取心理咨询师证书的对象:1、管理学(公共管理类相关专业)、教育学(教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、社会体育等)、心理学(心理学、应用心理学)学科的相关专业人员;2、学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅导员;3、青少年社会福利机构、未成年犯管教系统的工作人员;4、面向社会从事心理咨询、心理疾病治疗的心理工作者;5、已经参加过心理咨询师培训、希望在青少年心理辅导方面进一步参加专项培训的人员;6、希望通过培训预防、解决孩子心理问题的家长;7、师范院校的在校学生;8、国家民政、妇联、司法等从事关系协调等其他心理学工作者。总之,在考心理咨询师证之前,不妨先看看自己是否具有做心理咨询师的潜质,或是想想是否真的需要考证。一旦下定决心,就可以全心投入精力,考取心理咨询师证了。
笑傲江湖之悟空
满足条件就可以自行报考,心理咨询师考试条件是具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证,或取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证,经心理咨询师中级正规培训达规定标准学时数,并取得培训结业证书等,2017年,心理咨询师资格证考试认定取消,已获证者仍有效。心理咨询师二级报考条件:1、具备心理学知识、教育学原理、医学类专业博士学位。2、具备心理学知识、教育学原理、医学类专业硕士学位,经心理咨询师二级合法学习培训达要求基准课次,并获得培训证书。3、获得心理咨询师三级考试国家资格证书,持续从业心理咨询岗位满3年,经心理咨询师二级合法学习培训达要求基准课次,并获得培训证书者。4、具备心理学知识、教育学原理、医药学中级职称及以上专业技术人员职业任职,经心理咨询师二级合法学习培训达要求基准课次,并获得培训证书,持续从业心理咨询岗位满3年。关于更多心理咨询师证的考取建议到超职教育了解一下,超职教育业务拓展至全国范围,内容包含高级心理咨询师岗位能力培训、高级营养师岗位能力培训等。从集团子公司调整为事业群制,成立运营中心、技术中心、电销中心、财务中心共四大事业群。
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