心理咨询师接访

心理咨询师需要根据公司业务需求搭建人力资源体系，招聘、培训以及日常管理。以下是我整理的心理咨询师的主要职责。

篇一

职责：

EAP相关：

1、负责EAP项目策划，深入理解客户需求并制定相应定制化的服务方案，帮助协调EAP各项具体服务落地，确保项目实施的及时、高效、优质。

2、 接听初诊电话，解答疑问并协助识别对方问题，后续进行咨询预约;

3、 客户有需求时提供即时的电话咨询或面询的心理咨询服务;

人才测评相关：

4、测评工具的筛选、评估和设计。

5、 数据回收及分析，撰写报告。

6、 完善测评流程，更新测评工具说明及报告模版;协助搭建数据库;提取常模。

8、 定期回收项目及市场的测评需求，初步解答项目的测评疑惑，对测评工作进行规划，监控测评工作的进展，给予支持，及时反馈。

9、 其他各项主管交办的工作;

任职资格：

1、国家二级心理咨询师或心理学专业硕士毕业;

2、接受过系统的咨询培训、有稳定的督导、有接受过个人成长咨询者优先

3、良好的职业道德，较强的沟通与协调能力

4、较强的创新能力、分析能力以及严守公司知识产品的职业素养。

5、希望在心理咨询方向有所发展。

篇二

职责:

1、根据客户的情感诉求，进行个案咨询;

2、为客户制定爱情、婚姻、家庭等辅导方案，并指导实施;

3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存;

4、总结每个案例的疑点解决方案。

任职资格:

1、本科及以上学历优先;

2、热爱情感咨询类工作，共情能力强、善于倾听，遵循咨询师伦理守则;

3、能力优秀者，条件可适当放宽。

篇三

职责

1.尊重服务对象的自决权、隐私权、知情权，保护其利益，接纳服务对象;

2.能运用专业方法和技巧，为用人单位解决服务对象的实际问题，为用人单位相关工作出谋划策;

3.热爱社会工作，具有社会责任感和敬业精神，遵守职业操守及用人单位的管理制度，保守用人单位工作机密;

4.开展各类讲座、成长小组、亲子活动等形式多样的心理健康主题活动，并免费将服务项目送进社区、学校、辖区企业;

5.为社区居民提供咨询、接访、调解、婚恋情感和专业的心理疏导服务。

任职要求

1.本科及以上学历，所学专业为心理学相关专业优先;

2.取得三级以上国家心理咨询师职业资格证书优先;

3.有从事心理咨询相关工作经验一年以上的优先;

4.热爱社会工作，具有社会责任感和敬业精神;

家长如何对孩子开展生命教育家长朋友们大家好，我是心理咨询师李雪梅。我接访过许多有关于自杀倾向或自杀行为的青少年，自残者更多，有的人自杀的次数可以达到一次二次三次，自残的疤痕可以多达89条，我很震惊也很心疼。总结这些情况，我发现问题的根源是：现在的家庭教育里面，生命教育部分不被重视。下面我来谈谈家长如何对孩子进行生命教育。1. 生命的来源我是从哪里来的？孩子在1岁半左右会问父母“我是从哪里来的？ ”我们要告诉孩子生命的来源是经过这样的一个过程：父母相爱，爱情的结晶变成了一个受精卵，之后再变成一个胚胎，着床在妈妈的子宫里面，从一个胚胎发育成胎儿最后变成一个小宝贝。爸爸妈妈在B超室里就能观察到妈妈肚子里的小宝贝，小宝贝会拳打脚踢，会有各种动作，有些爸爸妈妈看到这些动作时会激动得热泪盈眶。然后经过了十月怀胎，妈妈到医院经过了痛苦和折磨把孩子生下来，当爸爸妈妈看到孩子第一面的时候，眼神里都是充满了爱。爷爷奶奶、外公外婆也欣喜若狂，因为有了你，家里所有人都很开心、很幸福，大家都非常爱你。把爸爸妈妈的感受告诉孩子，让孩子感觉到父母对自己满满的爱，就会觉得自己是多么的幸福和幸运，也能让孩子感觉到爸爸妈妈的生命是和自己的生命紧紧相连的。2. 尊重生命一位11岁的小来访者告诉我，他养了4年的狗被车撞死了，他伤心地哭了一周，然而他的父母、他的爷爷奶奶，其他周围的朋友都告诉他“不就是一条狗吗，有什么好哭的呢？”他说他感觉到了爸爸妈妈对他的冷漠和不尊重，他觉得那是一条生命啊。他好伤心，于是他找了一小块地，挖了一个洞，把这条狗放进去埋了，到了现在这些伤痛还在。有一个孩子多次和妈妈说我很痛苦，我很难受，我可能病了，妈妈你带我去看病吧？但是妈妈觉得孩子在胡闹，是在逃避学习。后来孩子3次自杀，妈妈还是觉得孩子在闹，孩子觉得自己没有被妈妈尊重，自己的生命根本不被妈妈当一回事。我们做家长的应该思考如何去跟孩子探讨生命的意义、死亡的意义，主动和孩子去认识生命的可贵性。3.珍惜生命妈妈对自己负责，珍惜自己；妈妈对自己的胎儿负责，为了孩子的安全，汲取大部分的营养；等孩子生出以后，妈妈对孩子负责，引导孩子吃饭、学习、鼓励孩子克服困难，做自己可以做的事情。孩子也在对自己负责，自己的事情自己做，自己的小鞋子自己洗、自己穿，自己的学习自己负责，对自己的理想、自己的前途负责，这样的孩子会觉得有成就感，会觉得生命有意义、有价值，会信任自己、肯定自己和爱自己，认为自己是一个很有价值的人，这样孩子自然也会对自己的生命负责，珍惜自己的生命。