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1、要找到孩子厌学的原因，当找到孩子厌学的真正根源后，再将这个根源问题加以解决，并帮助孩子修复，这样孩子的厌学问题才不会复发。其实，孩子的厌学原因上面已经说了，这些都跟孩子的要强的性格、成长过程、成长环境等等有关，还有最重要的就是解决孩子的压抑情绪，让孩子能够注意力集中，解决了这些问题后，孩子才有可能恢复到正常状态，才能够好好学校。2、作为孩子的父母，就应该多关注孩子的学习、生活，而不是孩子出现问题后才去想办法补救，但是当孩子的情况做父母的没法去解决的时候，们要保持冷静，不要一味地想怎么解决高中生孩子厌学问题，一定要带孩子寻找心理咨询师做一次专业的心理咨询，让咨询师帮助孩子找到厌学的根源，帮助孩子解决这个问题，让孩子能够快乐的学习、生活，追求自己的理想抱负。
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首先，了解孩子厌学的原因。是因为学习太吃力挫败感太强导致自暴自弃，还是有同学发表读书无用论被洗脑。找到原因后和班主任沟通一下，综合在学校的表现共同制订方案。和孩子耐心沟通，渗透一下好好上学的未来可能性，只要有进步就大加鼓励，但一定禁止打架和唠叨，不然会适得其反。
其次，帮助孩子重新审视认知，定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。让今天的自己和昨天的那个自己道个别，从心里培育起来一个新的自我。
再次，用兴趣引导，越多越好。学习习惯需要用兴趣引导，从幼儿园开始注重孩子一专多能的兴趣爱好，家长不要奢求成名成家，而要关注孩子产生兴趣的过程，重要的是把孩子从没有兴趣到产生兴趣的艰辛历程记录下来，让孩子在进步的快乐中回味进步的体验，继而在感性上加深对学习的理解和感悟。
第四，给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善。在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。
最后，帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。
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1、多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。2、应该让孩子劳逸结合，比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。3、对于严重厌学的孩子，也可以带他们寻求心理咨询师的帮助，找到孩子厌学的原因，多一些支持、鼓励和包容，让孩子与心理咨询师建立良好的关系，将自己内心的世界倾诉给心理咨询师听，才能够一起解决厌学的问题。
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